简介：摘要中职计算机专业课程考核的改革，必须以“行业需求为导向”，在抓好课堂教学的同时，走出学校，用多元化的考核方式和手段，培养个性化、有创造精神的实用型人才，从而实现高薪就业率。

简介：摘要中职计算机专业课程考核的改革，必须以“行业需求为导向”，用多元化的考核方式和手段，培养个性化、有创造精神的实用型人才，从而实现高薪就业率。

简介：摘要本文从计算机专业学生操作能力低、专业课程设置太过笼统和学生综合素质不高三个方面指出了本专业教育存在的现状，并浅谈如何以现社会行业的需求为导向，在抓好课堂教学的同时，如何进行计算机专业教育教学的改革，培养学生的个性化和创造精神，从而实现高薪就业率。

简介：摘要在信息化的今天，计算机网络技术在越来越多的行业和领域得到了应用，也使得相关的职业教育得到了飞速发展。中职计算机专业课程考核对于教学质量的提升意义重大，同时对学生的学习积极性提高也有着重要作用。但是从目前来看，在考核中存在一些问题，需要及时做出改进。本文立足于中职计算机专业课程考核的现状，对改革方法措施进行了探索分析。

简介：摘要21世纪是一个信息时代，它正改变着人类社会的生产、学习以及思维方式，这无形中对计算机平面设计课程教学提出了新的要求，而我国职业学校的课程体系滞后，特别是计算机平面设计专业，与企业所需人才缺乏有机的内在联系，以往的课程体系无法与相关企业链接，要实现有效的“校企链接”，计算机平面设计专业的课程体系改革势在必行。本文分析了中职学生学习计算机平面设计普遍存在的问题，进而提出教学改革的对策。

简介：摘要信息化时代背景下，计算机网络技术在越来越多的行业和领域得到了应用，也使得相关的职业教育得到了飞速发展。中职计算机专业课程考核对于教学质量的提升意义重大，但是从目前来看，在考核中存在一些问题，需要及时做出改进。本文立足中职计算机专业课程考核的现状，对其改革措施进行了分析。

简介：摘要中职学校计算机专业课程设置应面向市场、增加实践技能课、开设配套的专业修养课、开设证书类课程、删除无实际效果的课程、强化技能课程等几方面综合考虑进行设置，这是笔者任教计算机教学多年的深刻体会。

简介：摘要：近几年，我国社会与经济的快速发展，社会中对应用型人才的要求也逐渐提高。而中职教学中，计算机专业的学习就能够满足社会中对计算机人才的要求，计算机专业的教学质量能够对学生未来走进社会就业产生直接的影响。因此，中职院校中的计算机专业的教师应提高对其教学的忠实度，在教学过程中积极的对教学方式进行创新与改革，通过新型的教学模式来激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂注意力，提高学生的综合素质，使学生在步入工作岗位中可以更好的适应工作，满足社会中人才的需求。

简介：【摘要】随着时代的发展进步，平面设计技术也逐渐涉及到了广告宣传、装修设计、影像制作等多个领域，市场需求也日益旺盛，因此也对计算机平面设计专业的课程教学提出了更高的要求。然而，从我国目前的中职院校的计算机平面设计课程教学设计来看，仍存在一定的问题，中职院校旨在为社会输送人才，就目前来看，我国中职计算机平面设计专业中还存在诸多问题，如何让中职的平面设计专业学生适应社会需求，是我们必须要思考的问题，本文就中职院校平面设计改革的必要性入手，对目前所存在的几个问题进行探讨。

简介：摘要：就目前中职计算机教学实际情况而言，对于学生专业技能的培养显著不容乐观，中职计算机教学模式与现代教育的发展要求存在一定的偏差。基于这一现实情况，老师应该意识到传统教学模式存在的劣势以及不足之处，从而调整、优化、教学手段，开展符合多元化的教学形式，提高教学效率和质量，达到预期的教学目的。该文则是对中职计算机专业课程实训教学改革探索进行研究、分析。 

简介：摘要：随着时代发展，各行业对人才的需求也有所改变。中职计算机专业的目标就是培养更符合时代需求的计算机应用型人才，其课程质量将会对学生就业产生重要影响，所以中职计算机专业教师应当给予实训教学足够的重视，采用多样化教学手段，激发学生兴趣，使其综合素质得以提升，以便更好适应社会发展。为此，本文将对中职计算机专业课程实训教学改革展开探析，以便取得更好的教学成果。

简介：摘要：由于传统教学模式的根深蒂固，导致很多教师习惯沿用以往的教学模式，实训教学占比远远低于理论教学。尤其是中职计算机专业学生普遍存在主观能动性发挥不强的情况，理论知识和实训技能并未得到同步提升，加之实训课内容吸引力和趣味性不强，不可避免的挫伤学生学习热忱。因此，中职计算机专业教师应当给予实训教学足够的重视，采用多样化教学手段，激发学生兴趣，使其综合素质得以提升，以便更好适应社会发展。为此，本文将对中职计算机专业课程实训教学改革展开探析，以便取得更好的教学成果。

简介：摘要：目前，社会发展速度加快，毕业生需要尽快适应社会，及时更新自己已经掌握的技术和知识，这样才能更好地解决问题，并在未来的工作中有所创新。因此，在开展计算机专业课程实训教学时，中职院校需要从实际情况出发，牢牢把握市场提出的相关需求，做好市场调研、岗位能力分析、职业分析等相关工作，同时深入研究人才培养模式，重新定位专业人才培养目标，改变原有的教学模式，创新教学手段。除此之外，中职院校要确定学生的主体地位，保证学生日后朝着正确的方向发展。

简介：本文主要针对高职计算机专业培养目标和现行的考试制度，提出了计算机专业课程考试改革的设想。

简介：摘要计算机行业一直是国家优先发展的重点行业，也是国内外人才需求量最大的行业之一。正因为如此，各个学校都相继开设了计算机专业，中等职业学校也不例外，但中等职业学校的计算机专业不同于普高，也不同于高职，更不可与本科院校的计算机专业相抗衡，因此，中等职业学校的计算机教学必须明确地定位目标，合理的设置课程体系，采用先进有较的教学方法，以期培养出能在社会上找到一席之地的计算机专业人才。

简介：文章阐述了目前中职学校计算机专业课程体系的现状，并就中职学校在顺应市场需求的情况下，以就业为导向，对计算机专业课程体系建设的改革提出了几点建议。

简介：[摘 要 ] 本课程体系根据我国职业教育的发展形势和中职计算机专业的特点，坚持以就业为导向的职业教育教学指导原则，就中职计算机专业的改革思路和专业教学课程设置框架进行了一定的研究，提出了基于职业方向的计算机教学课程专业设置的解决方案。

简介：摘要要构建符合时代特点的平面设计课程体系，首先要反思当前的教学思想和理念。研究和整合平面设计教学中的各种因素，提出一种科学的、具有自身特色的平面设计专业培训新模式，以促进平面设计教学的积极健康发展。

简介：摘要：就目前中职计算机教学实际情况而言，对于学生专业技能的培养显著不容乐观，中职计算机教学模式与现代教育的发展要求存在一定的偏差。基于这一现实情况，老师应该意识到传统教学模式存在的劣势以及不足之处，从而调整、优化、教学手段，开展符合多元化的教学形式，提高教学效率和质量，达到预期的教学目的。本文则是对中职计算机专业课程实训教学改革探索进行分析。

简介：摘要：本文旨在深入探讨中等职业教育计算机专业课程教学模式的改革，着眼于培养高素质的技能型人才。通过对教学模式的创新，旨在更好地满足学生的需求，使其具备实际应用技能，并能够胜任职业发展所需的各类能力。在这一过程中，我们将以适应新时代的职业教育理念为指导，通过改革计算机专业课程的教学模式，促使中等职业教育更好地融入当代社会的发展潮流，为学生提供更广阔的职业发展空间。