简介：摘要：语言和文化是一种密不可分的关系，相互制约，相互影响，中英文化不尽相同，在跨文化交际中存在诸多差异。本文通过作者自身学习经历，阐述中英日常生活交际用语的不同，进而探析背后反映出的中西文化差异，同时提出相关应对中英文日常交际用语差异的策略。

简介：摘要：英文写作水平的高低是考察高中生英语应用技能的重要依据，在高中英语能力测试中占有紧要的位置。新课改之后安徽加入了新高考的队伍，英语首当其冲增加了新题型“读后续写”，这让英文写作占据更加重要的地位，并进一步拔高了对高中英语写作能力的要求。故而想要在高考中脱颖而出，必须提高自己的英语写作能力。然而许多学生在写英文作文时常受到汉语思维的影响，在自己的写作当中套用汉语思维，从而导致作文中有过多Chinglish现象的出现。本文通过分析汉语思维对高中生用英文进行写作的影响及原因，从而找出相对应地解决方案，来提升高中生的英语写作技能。

简介：摘要：高中英语名著阅读是英语教学中很重要的一环。然而，在实际教学中，教师常常面临学生对名著阅读兴趣不高、理解困难等问题。因此，本论文旨在探讨高中英语名著阅读教学的策略，帮助教师更有效地教授名著阅读，并提高学生的阅读能力和兴趣。

简介：【摘要】在高中英语作文教学中，写作是师生们共同面对的一个难题，一方面，学生对于如何打造一篇高质量的英语作文感到迷茫，另一方面，教师们觉得学生的作文离标准有很大距离。高中英语写作对学生的英语语言综合运用能力要求较高，英语作文的提高是学生们平时慢慢积累﹑逐步提高﹑最后厚积薄发的一个过程。因此，学生英语作文水平的提高功在平时，需要长期积累，不可能一蹴而就。为有效提高学生们的英语作文水平，教师在平时的英语教学中要时刻有将英语作文教学融入平时课堂教学的理念和行之有效的操作方法。

简介：【摘要】

简介：摘要：话剧演员的台词功底是评价一个演员表演水平的重要指标之一。本文在论述话剧演员的台词功底的重要性基础上，分析了评价话剧演员台词功底的基本要求，最后提出提高话剧演员的台词功底的方法。

简介：

简介：摘要：随着人们生活水平持续提升，开始更加追求精神需求，影视表演则可充分满足人们的情感、精神需求。影视表演过程中，演员会利用台词技巧表达感情、剧情，因此本文将重点分析台词技巧对影视表演效果的影响、台词技巧使用方法，希望为观众带去更好的观赏体验。

简介：摘要：英文原著阅读与英中英语阅读进行有机结合，能够促进学生阅读水平的提高与学习思维的完善，有助于进一步增强学生的英语核心素养不要促进学生各项能力的全面发展。随着新课程教学标准的提出与教育教学改革的深入，诸多教师都对阅读教学予以高度重视，并且投入更多时间和精力探索行之有效的教学策略，在教育实践的过程中，积累了极为丰富的教学经验和多样化的教学方法。本文将研究高中英语教师基于英文原著阅读实施的有效教学策略。

简介：摘要：在影视表演中，台词是一个不容忽视的重要基础，它直接关系到演员的演技。台词是演员传达情感的最好途径，而台词的技巧又是决定其表现效果的关键因素。可以说，在影视表演中，演员所面对的最大考验并不是要背诵台词，而是要对台词进行正确的理解，并将其中所包含的深层次情感进行准确地表达出来。因此本文就台词技巧对影视表演表达效果的影响进行浅要探究，以促进国内影视行业的高质量发展。

简介：摘要：在新课程改革的推动下，英语教学面临更大的挑战，家长都希望所有的孩子都能更好地掌握英语，摆脱“哑巴式”的英语学习。目前，在高中英语课上，很多同学都表示英语听力很困难，而且没有很好的英语听力技巧，本文从实践中分析了训练英语听力的有效对策，通过英文电影来帮助学生进行听力训练，以便更好地提高学生的英语听力水平。

简介：摘要：话剧《鹿鼎记》是金庸经典，以明朝历史为背景，呈现宫廷权谋世界。本文分析话剧中的海大富角色及其台词作用。海大富是阴险狡诈的老太监，代表皇室丑恶势力。其台词在情节推进和角色转变中扮演关键角色，表达情感，引发观众共鸣。这对演员演技和观众体验都有影响。因此，台词塑造对话剧质量和影响力至关重要。

简介：摘要：英语学科在初中教育体系中的重要性不言而喻，保证英语教学的有效性关系到学生整体的学习质量以及核心素养的增长，绘本教学作为一种行之有效的教学辅助工具，能够大幅度提高学生的学习趣味性，从而维持学生关于英语学科的学习兴趣，更能够提高学生在英语领域的阅读理解能力。为了更好地发挥绘本在初中英语教学中的应用价值，本文主要基于核心素养视角探讨在初中英语教学过程中，关于英语绘本的具体使用策略，希望对现阶段的初中英语教学工作的开展有所帮助。

简介：摘要：英语学科在初中教育体系中的重要性不言而喻，保证英语教学的有效性关系到学生整体的学习质量以及核心素养的增长，绘本教学作为一种行之有效的教学辅助工具，能够大幅度提高学生的学习趣味性，从而维持学生关于英语学科的学习兴趣，更能够提高学生在英语领域的阅读理解能力。为了更好地发挥绘本在初中英语教学中的应用价值，本文主要基于核心素养视角探讨在初中英语教学过程中，关于英语绘本的具体使用策略，希望对现阶段的初中英语教学工作的开展有所帮助。

简介：摘要：在高中英语教学中，用英文讲述中国故事，不仅能够帮助学生用英文去学习中国故事，激发学生对英语的学习兴趣，提高学生的英语学习能力，还能够理解故事中蕴含的中国传统文化与思想，引导学生鉴赏、认同中国优秀文化，培养学生的文化意识。本文立足高中英语教学，在文中探讨用英文讲述中国故事的策略，意在让学生能够在学习与运用英语的过程中深入了解中国文化，正确看待中国文化与西方文化的异同，培养学生跨文化沟通与交流的意识与能力。

简介：摘 要：随着教育不断革新，高中新英语课程标准中明确英语课程需要利用现代化资源合理开发课程资源，贴近学生的实际生活、兴趣爱好制定丰富、健康的教学内容，从而以兴趣为出发点，促进高中生英语成绩的提高。但由于高中生语言基础知识薄弱，词汇辨音能力不强，听力技巧缺乏，语言背 景知识欠缺，输入的语言材料不真实等造成高中生的英语听力水平普遍较差。基于此，本文就英文歌曲提升高中英语听力能力的实践进行探究，分析英文歌曲在高中英语课堂听力教学中的应用。

简介：摘要

简介：

简介：摘要：《康熙与小宝》是部以古代中国为背景的电视剧，展现了康熙皇帝与韦小宝间的权力、忠诚、爱情与人性关系。台词在该剧中扮演着重要角色。精准的台词能深化角色形象，推动剧情，强化角色关系，提高观众体验。演员通过深入挖掘和创造性演绎台词，让角色栩栩如生，让观众更好地理解和共鸣。台词中的智慧和哲理也给予观众启示和思考。因此，台词塑造是提升表演质量和作品艺术魅力的关键。

简介：