简介:摘要:劳育观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平劳育观的形成,既有其实践基础,又有其理论渊源和思想之基。习近平劳育观包括习近平对劳动主体的认识、对劳动与社会关系的认识及劳动观念的认识三个方面。习近平的劳育观是对马克思主义教育思想在中国的新的发展,也是推动全面从严治党的价值指引,更是新时代学校教育的重要遵循。
简介:摘 要:任弼时是伟大的马克思主义者,杰出的无产阶级革命家、政治家、组织家,是以毛泽东同志为核心的中国共产党第一代中央领导集体的重要成员。他头脑冷静,思维缜密,为中国革命的胜利正确地解决了许多复杂的重大问题。他信念坚定,对党的事业无限忠诚,服从真理,敢于斗争,实事求是,求真务实,密切联系群众,一生奋斗不息。他长期抱病担任繁重的工作,他的革命精神被大家形象地誉为“骆驼精神”。
简介:【摘 要】士官教育推进习近平强军思想“三进入”,是用习近平强军思想教育培养士官人才的根本举措。要围绕用习近平强军思想“铸魂育人”“立德树人”“为战育人”,不断提升政治理论课教学效果,全面加强教员队伍建设,健全“三进入”工作机制。
简介:摘要:2018年全国生态环境保护大会确立了习近平生态文明思想。对我国生态文明建设、实现美丽中国具有十分重要的意义,是党对人类社会发展规律和中国特色社会主义事业发展规律的认识所取得的重大理论成果。深入分析习近平生态文明思想形成和发展的内在规律,探寻习近平生态文明思想产生的背景、理论基础、实践探索,对深化学习和研究习近平生态文明思想、推动生态文明建设意义重大。
简介:内容摘要:任何理论的产生都非一蹴而就,习近平生态文明思想其形成发展也是如此。习近平生态文明思想的形成与发展想有一个从孕育到成熟的过程。对于其形成与发展过程研究,有助于从整体上理解习近平生态文明思想的整体逻辑。
简介:摘要:文艺是时代前进的号角,能反映时代的风貌,现在我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期,文艺的作用无可替代,文艺工作者责任重大。习近平总书记以马克思主义文艺理论作为科学指导,针对我国文艺发展所面临的机遇及挑战,创新地提出了一系列有关中国特色社会主义文艺发展的重要论断,形成了习近平文艺思想。