简介：尊敬的编辑：老师在教我家孩子读古诗时，说“远上寒山石径斜”这句读霞（xia），不读鞋（xie），书上也是这么注音的，孩子问为什么这么读，我无法回答。希望得到编辑的解答，先在此表示感谢!

简介：

简介：致卡斯帕尔·涅尔①我亲爱的涅尔：感澍你八天前礼拜日的来访。很遗憾，你求时我正好去墓地了。因此只好把我想要对你说的写在纸上。再次真诚地感谢你送来的彩色画稿《浮士德》。我反复研究了这幅画稿，产生了以下想法，构图的确很美。不过，要是让我来画，人物就不这样安排。眼前的《浮士德》只表现了“殷红的火焰”，火焰中浮现了神灵。

简介：我是个喜欢简洁的男人，能丢的旧物我经常丢弃。比如每次搬家，总要丢失很多东西，经常一片不留。唯独有些信件，从华宁到昆明求学，又从昆明到华宁工作，从单位的一间平房办公室到现在的140多平方米新房，家里一直保存着厚厚一沓自己觉得很重要的书信。

简介：阴雨连绵,天空一连三天不开晴。爱人带着孩子回娘家了,十天半月回不来,为打发无聊,我拾掇着好多年没有动过的书橱,忽然一本《中篇小说选刊》引起我的注意,那是我上初中时借同学的一本杂志,里面有路遥的爱情小说《人生》。这时一个耀眼的闪电过后,紧接着

简介：①沿虚线朝箭头方向折叠。

简介：书信技巧需要不断地在练习中培养，但是有一些“格式化”的东西可千万要记住哦！

简介：<正>诚业:见信好!这两天很苦恼。昨天接了一单生意,需要一批货物,可这段时间优质货源不足,若不能及时发货,这笔生意必定泡汤;这名新客户是外行,我若以次充好,他也难以发现,只是我于心有愧。你知道的,我的公司规模很小,加上刚刚起步,我为它倾注了太多的心血,很期盼近期能有成功的可能。究竟如何取舍?很烦很烦。正在两难之时,急盼听到你的声音。你的朋友:信宇5月8日

简介：友人之间的书信,是一种自由的、活泼的文体。短则寥寥数语,长则洋洋万言;不拘泥于行文章法,也不严守什么定规戒律。有什么说什么,想怎么说就怎么说。言之有物,态度诚恳、亲切、自然。而且,因为彼此相知相近,所以评书论文也往往比隔靴搔痒式的文艺评论意见更为中肯,更为切合实际。外国人且不说,中国现代的许多作家为后人留下了大量书

简介：闲暇时整理收藏的名人书信,竟有上千封之多。一件件翻看阅读,一遍遍学习体会,每次都被这些名人的谦虚、善良与真诚深深打动。从五湖四海寄到贵阳的这些名人书信,见证了他们对贵阳人和贵阳这片土地的支持、关注。翻开已故作家楼适夷1993年的来信,我心中很沉重。他在信中说：＂您光荣的战创,当已完全康复,转业工作。我祝愿人们以后不要打仗,有问题大家用对话商谈来解决;这愿望现在难达到,但总有一天会达到的。我现在八十九岁,当然亲眼看不到了,但希望你们有一天可以看到。＂这也成了我后来关注世界和平的原因之一。打开彭荆风的信,我总是心存感激。

简介：根据史籍的记载和发掘的文物推断,我国在商代就开始了邮政通信活动.甲骨文有:“来僖自西,告曰:土方征我于东鄙.”“僖”就是报告军情的士兵.随着历史的发展,出现了正式书信.书信是我国最古老的文种.“书”“信”二字,古意有别,三代之人“言笔未分”,凡记于书面、没有固定名称者,通谓之书.“书者,舒也,舒布其言,染之简牍”.(《太平御览·书记》)“信”古通讯,例如春秋时,郑国大夫郑子家与晋国正卿赵宣子书,派专人送达,称为“使执讯而与之书”(《左传·文公十七年》),指送书使者.后世混用,遂合称书信.“书信”一词最早见于《晋书》

简介：每次整理书桌，总忍不住把那一叠存了快十年的信件翻出来读读。信上的字字句句透着暖意，我时而微笑，时而沉思，往事一一浮现。虽时过境迁，可能与来信者已有十年未曾相见，容貌、心态、做事方式可能已全然陌生，但往时亲近的模样还历历在目，永存在记忆空间的一角。

简介：购书信息——找作者（张辑哲）《维系之道——档案与档案管理》出版发行后，获广泛好评。该书风格独特、内容深刻、创见颇多，是配合“十三大”，普及增强档案意识、提高档案工作和档案学研究水平的一本好书。欲购者可将书款（１５元／册含邮资）直接汇给该书作者张辑哲，...

简介：摘要：书信是一种很好的表达方式，让学生和家长学会表达爱，增强亲子关系。书信是一种很好的沟通方式，让学生和老师之间减少很多的误会，增加师生情。书信是一种很好的转变方式，让学生树立自信心，让他感受到关心和爱，最后获得成功的体验。书信是一种很好的控制情绪方式，让“坏脾气”的孩子能控制好自己的情绪，成为受欢迎的学生。

简介：摘要：书信是一种特殊的文学体裁，以感情真挚、内容真实，书写简洁而著称。它最早起源于古希腊和古罗马。随着社会的发展，书信也越来越多地应用到人们的工作和生活中。书信既有文学价值，又有思想教育价值。它是语言文字表达最简洁、最具表现力的形式之一。书信与传统书面语相比有着独特的特点，在教学过程中要善于挖掘、发现和利用这些特点，合理进行写信训练和写作指导，渗透思想品德教育。

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简介：什么是书信体作文？书信，是人们日常生活、工作不可缺少的交流和沟通思想感情的交际工具。书信体作文与平常书信有所不同。平常的书信可以随便写，可以没有题目，可以把想到的所有东西一股脑地写在纸上告诉对方。书信体作文则不同，

简介：商业上最普遍的有Gentlemen（美国式）与Dear Sirs（英国式）二种,信内地址的写法也有垂直式和缩进式之分,Messrs（Mr的复数形式）用于二个以上的男人

简介：【训练主题】在祖国的东南西北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好!请给一位“手拉手”同学写一封信。可以介绍自己的学习、生活情况；也可以说说怎样开展“手拉手”活动，并提出可行的建议。

简介：青少年同学们在日常生活中，常常有喜怒哀乐的表现，有时候要向你的父母、兄弟姐妹、亲朋好友倾诉心肠，有的为事业、兴趣、爱好，有的要介绍这里所发生的一切变化，有的为早恋问题，有的为同学之间的矛盾，有的为自己的理想和心理变化，产生了愿望，这时又不便直接当面与父母、兄弟姐妹或朋友诉说，往往要用书信的形式加以表达。在各类考试中，也常有写书信的试题。