简介:摘要本研究采田野研究法,研究者采观察者即参与者的方式收集资料,研究对象以立意取样决定,共选取七位子宫肌瘤接受子宫全切除的妇女,研究者于研究对象选定传,以主护护理师的身份,提供研究对象住院期间每日所需的护理照护及进行资料收集,并于研究对象出院后,排每周一次家访电访,至手术后一个月的时间,以便进一步了解其想法、感受。研究者将研究对象所表现出来的自发性语言及非语言行为写成叙述体的行为过程纪录,再以内容分析法将其中有关语言部分,加以有系统的整理、分析、归类。
简介:摘要在新课程改革的大背景下,教育工作者对教育的意义有着更加明晰的目标,特别是素质教育落实得越发彻底,让我们意识到对学生的培养不应拘泥于考试和分数,更重要的在于关注学生能力的培养和个人的发展,小学语文也是如此,本文将结合自身的教学实践来探讨小学语文的活动课。
简介:十年后再次阅读《寂静的春天》,与学生时代的阅读完全不同,带着一份使命、一份探寻,读书也读得更加透彻。去年,我用了近一年时间完成了一个关于区域生态经济发展的研究成果,全书共17万字。县里的工作是极其繁忙的,很难让人有时间静下心来思考和写作。从下笔那一刻开始,支撑我坚持思考和写作的,是一本书和一种精神。2001年的一个秋日,躺在武汉大学的情人坡上我一口气读完了译著《寂静的春天》。痴迷的我汗如雨下却浑然不觉,完全忽视了身边亲亲我我的情侣们。觉得不过瘾,我又从图书馆借来了英文原著《silentSpring)),连逃了三天课,躲进樱花城堡的宿舍,逐字逐句精读了一遍。毕业后,我留校工作,后又在北京、贵州等多地工作。每辗转一地,最舍不得丢弃的就是辛苦积攒的那些书。