简介:摘要:全方位民族互嵌的提出,明晰了具体的互嵌层次,主要从空间、文化、经济、社会、心理等多个维度展开,从词句结构以及语境分析,首当其冲的空间互嵌实为创造族际接触面而后展开后续更深维度互嵌的基础条件,而经济基础决定上层建筑,推动经济行为的互嵌从法律以及公平性角度是最为公共性特征突出的互嵌,不需要额外的制度供给只需在中国特色社会主义法治体系对资本无序的限制框架之下,无数各民族理性之经济个体达到公平交易、各取所需而形成互利经济即可,而此经济行为具有跨空间表现,在各地发展条件、社会分工水平不一的情形中以流动为要素,实现各民族平等经济关系为纽带的全方位互嵌。
简介:摘要:随着科学技术的发展,建筑工程企业在日常生产经营方面已经取得了前所未有的进步,在日常的生产工作中,建筑工程企业只有将党建工作与日常生产经营相互结合起来,才可以充分发挥出党建工作的核心作用,并在此基础上提升企业的核心竞争力,促使建筑工程企业内部的团结协作。伴随着社会的不断向前发展,对于建筑工程企业的要求也上升到了一个新的阶段,在建筑工程企业日常经营工作中面临着许多经济以及生产方面的问题。为了有效解决企业文化以及发展空间等面临的严峻问题,就必须与党建工作相互结合。笔者在经过了长达一个多月的调查研究后,对建筑工程企业的党建工作与生产经营工作的相互结合有了进一步的了解,并提供了一些措施意见,仅供相关研究人员探究分析。
简介:摘要:本文深入探讨了企业单位党建与生产经营互融互促的理论与实践,旨在为企业提供一套系统化的党建工作与企业发展相结合的策略。文章首先阐述了在当前经济与政治背景下,党建与生产经营互融互促的背景和必要性。接着,介绍了几种实践模式,包括党建引领模式、深度融合模式和与企业文化的互动模式,展示了如何将党建工作与企业日常运营有效结合。最后,提出了推进策略,包括加强组织领导、完善制度机制、创新活动方式和加强人才培养,以确保党建与生产经营互融互促模式的成功实施。
简介:摘要:企业作为经济的基本细胞,市场主体,是社会价值链的重要组成部分。社会矛盾冲突的实质是利益冲突,企业应着眼长远利益和未来发展方向,同时把握物质和精神两个方面,将利益提升到价值层面。能够向企业输送价值的、能够影响企业创造价值的、能够对企业造成损失的组织和个人都是企业价值关联方。企业开展调查研究,要抓住股东、员工、客户、合作伙伴、地方政府等五个价值关联方。企业价值关联调研法为企业对自身进行全方位诊断提供了思路,通过对五个价值关联方的调研成果进行相互比较、印证,从而找到事物的本质规律,找到解决问题的正确办法和企业发展的正确方向。
简介:【摘要】班主任队伍是学校教育教学管理中的核心力量,但目前的学校班主任工作的积极性、主动性、创造性有待改进。如何激活班主任队伍,提升班主任工作效益?本文具体阐述了“双互式”班主任专业成长模式的探究:构建具有校本特色的“双互式”班主任培训模式;构建以研究学生发展促进班主任发展的模式,并深入浅出地论述了实施“双互式”模式的构建和系列措施,推进班主任专业发展,助推学生健康快乐成长,取得了良好的实际成效。
简介:摘要:小学高年级作文教学中,“五磨”互批法是一种有效的写作训练方式,通过让学生在习作过程中分阶段进行互相批改、摘抄、分享和仿写,全面提高他们的写作能力和合作意识。此方法包括五个环节:交换习作并大声朗读(磨嘴巴),通过批改符号进行互批(磨思维),分享优秀习作并交流亮点(磨耳朵),摘抄好词好句(磨心境),以及仿写和展示(磨笔头)。每个环节的设计都充分调动了学生的听觉、思维、表达和写作能力,使学生在主动参与写作和批改的过程中形成更强的语言感知力和批判性思维能力。通过“五磨”互批法,学生不仅提升了写作技巧,还培养了自我反思与批判的能力。本文通过系统分析该方法的理论基础与实践策略,探讨其在小学高年级作文教学中的实际应用效果与作用。