简介：蓝、黑、红、黄、绿，五种色彩织成了全世界人民和平美丽的梦，五个圆环连着不同肤色人民的心。我看着奥运五环，感到它在飘，飘过了茫茫的蒙古草原，穿过了葱茏茂密的亚马逊原始森林，飘过白雪皑皑的阿尔卑斯山，跟远行的驼队一起走过撒哈拉大沙漠……最后，它载着全世界人民的目光停在了奥运赛场的上空，而它展示给人们的，还有——

简介：2008年奥运会将在北京举行，那深远的意义写在飘扬的五环旗上：和平、友谊、进步、理想，同一个地球，同一面旗帜，同一首乐章，同一份荣光!

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简介：《语文课程标准》提倡“积极倡导自主、合作，探究的学习方式”。笔者在教学实践中，提出了构建以“创设情境激发学习兴趣为目标，学生自主探究提出问题为基础，合作讨论解决问题为核心，强化训练巩固多层次，互动探究五环节”课堂教学模式。

简介：[摘要]随着新课程改革的深入，越来越重视课堂效率的提高。因此，我们必须重视有效教学，提升教师驾驭教学能力，改革课堂结构，提高课堂效率。[关键词]课堂效率有效教学课堂反思复习质量新课程下的高考语文试题形式随着2010年的高考展现在我们的面前，如何提高高三语文复习课堂效率，这是摆在我们面前的严峻的课题。我根据本人的教学实践，谈几点粗浅的认识。即课堂采用“五个一”结构，其原则是要让学生实实在在得到知识，从而实现有效教学的目标，达到高考复习最大效益化。什么是“五个一”呢？即每堂一背；每堂一讲；每堂一练；每堂一议；每堂一思。（一）每堂一背就是针对高考题中的默写题，由于高三学生学习任务太重，刚上课，有的学生睡眼惺忪，利用起立这段时间集体背诵教师指定的背诵任务……

简介：2008奥运景观雕塑巡展是一项历时三年的奥运主题文化活动，活动启动以来，共收到来自五大洲82个国家提交的方案作品2450件／组。这批作品内涵丰富、风格多样、代表了当今体育雕塑的世界最高水平。2007年6月23日．即“国际奥林匹克日”，2008奥运景观雕塑巡展在北京王府井拉开序幕。

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简介：6月12日，北京奥林匹克塔命名暨奥运五环标志落成仪式在北京奥林匹克公园举行。这座位于北京中轴线上高246．8米的标志性建筑被正式命名为北京奥林匹克塔，并将永久性使用奥运五环标志。

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简介：大约两个月以前，我接到一位女士的电话，自称是中国银行货币管理处的工作人员，说是从网上看到我的联系信息。她在电话里透露，中国银行为了迎接奥运会的到来而发行了“奥运财富”纪念币，并把这套纪念币的情况介绍了一番，比如收录了奥林匹克不老松萨马兰奇纪念币，并通过了中国收藏家协会鉴定等等，总之有绝对的收藏价值，并问我是否有兴趣收藏。

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简介：明星档案朱琪,24岁,上海申花足球队主力队员,新一届中国国家队成员。朱琪是在游泳池中成长起来的,在上幼儿园时他就开始学习游泳,并坚持了4年。在广灵路小学就读期间,朱琪又迷上了足球并幸遇恩师朱广沪。1987年,朱琪入选上海青年队,两年后进入上海二队,1993年他又成为上海一队的成员,职业化开始后,他成为上海申花队的主力。其间。朱琪还先后入选国少队、国青队以及国奥队。今年年初,他终于如愿成为新一届国家队的队员。

简介：摘要基于科研课题之下，构建学校英语课堂教学模式，给新教师课堂教学铺了路子，搭了台子，教师在课堂上有据可依、有章可循去设计高效课堂教学环节，以便提高教师课堂教学效果。

简介：【试题回放】2008年8月8日,第二十九届奥运会将在北京隆重举行。来自五大洲的体育健儿和来宾将欢聚一堂,共同见证奥运会主火炬点燃和五环旗升起的历史盛况。(1)在这伟大的历史时刻,无论你在现场,还是在电视机旁……每一名中华儿女都会激情澎湃、思绪万千。相信你也会想到很多,请把它写出来。

简介：摘要《语文课程标准》在“基本理念”中指出学生应该具有“适应实际需要”的“写字”能力，“正确运用祖国语言文字”。为达到这一目标，在写字教学中，教师应关注学生的写字过程，榜样示范，强化书写姿势及执笔方法的指导。通过指导读贴，把握汉字的基本结构反复练习，形成能写好字的自我认知和技能。在多元评价中进一步培养学生的技能和品质。

简介：劳动教学五环节望奎县教师进修学校王亚范为了提高劳动课的教学质量，我们依据劳动课大纲的要求，在教学中，运用“观、谈、讲、做、议”的教学环节，培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神。具体做法如下。“观”，就是教师利用挂图或幻灯，或把本课要学的劳动成果展...

简介：中国人早在7年前就向全世界发出邀请．如今．众多国内品牌都期盼能在北京奥运这百年一遇的商机中展示出自己的魅力．借机走出国门、走向世界。

简介：不管中学、大学，语文教师的教学工作都有许多共同的地方，就是读书、思考、讲课、写作和出访。我管这几件事叫“教学工作五环”，环环相扣，相得益彰。我们想要把语文教学工作搞好，必须做许多打基础和提高的工作，不但要把课讲好，把学生的作文或论文改好，还必须把学生经常发生的思想工作做好。