简介：前情提要：不重复走完26间房这样的难题也没难倒小海豚波波,但是,鱼小姐要他拨打的电话号码在哪里呢？纸条上根本没有电话号码,只写着：＂这是一个8位数的电话号码,前面的4个数字相同,后面的4个数字是连续的自然数,而且这8个数字的和恰好与末尾2个数字组成的两位数相等。＂波波仔细分析：电话号码中的第一位数肯定不是0,末尾两位数是由两个连续的自然数组成……突然,波波眼睛一亮,拨打起电话。＂嘟——嘟——＂电话通了!

简介：

简介：如何加强新形势下部队农场建设，充分发挥农场在部队农副业生产中的“龙头”作用和官兵生活的保障作用，是当前亟待研究解决的课题。笔者认为，当前在加强农场建设的方向上必须端正“五观”。

简介：五年前“八一五”，时值日本投降55周年。余适在东京探亲，欲觇日本右翼势力动静，特往靖国神社前一观。因作诗以记，并于当年9月27日发表在当地华文报纸《东方时报》。

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简介：随着日本消防业务的拓展,在原来单纯担负灭火任务的消防队的基础上,又组建了航空队、救助队和救急队三支特种消防队。这三支新生队伍和专职灭火消防队一起,为日本人民的生命财产安全构筑了一道铜墙铁壁。

简介：我看过学校组织的《狼牙山五壮士》的电影后，我为这五位壮上勇于牺牲的精神而感到骄傲。

简介：本文在前贤既有的基础之上对“五重唯识观”加以分析，并进一步探讨它与唯识宗修行五位理论之间是何种关系，认为窥基的“五重唯识观”与修行五位之间存在着比较严格的对应关系，“五重唯识观”是中国特色的五位修行理论。

简介：语文学习是人文熏陶的主渠道，语文课堂是精神补钙的主阵地，语文教师是情感教育的主力军，更是学生文学素养提升的第一责任人。在为学生的成长铺设绿色通道的时候，语文教师必须有“端正的五观”诗意的阅读观、激情的课堂观、细节的作文观、感恩的育人观、大语文的教学观……只有“五观端正”，语文教师才会德馨业精、儒雅敦睦，学生也才会德才兼备、激情飞扬。

简介：随着经济改革的不断深入，农村青年的生育观随之产生了如下五种变化。一是从求多到求少，“多子多福”“子女多工分多”“子女多不受外人欺负”的旧观念逐渐受扬弃，相反，农村青年为了求知求富，子多反沉累赘。二是由劣育到优育，“亲上加亲”的观念被扬弃，孕期注意了卫生，提高了新生儿的质量。

简介：未来品牌经营的“全方位卖点”，是让每个品牌都有自己独特的身份认同。而品牌“五觉”能够让消费者从传统二维的感官空间走入五维的多元感官体验，替品牌生命找到更宽广的活力来源。

简介：幸福是什么？问一千个人,也许有一千种不同的回答,在我们创排的大型现代锡剧《幸福港湾》中每个人物都有不同的幸福观,大龄女孩秀儿＂能找到自己的爱情就是幸福的＂,对于秀儿的男朋友来说＂能找到事业的支点就是幸福的＂,但对于秀儿的爸爸来说＂女儿能回家吃顿饭就是幸福的＂,而对于秀儿的妈妈来说＂能找到体面的女婿就是幸福的”。我所扮演的吕旭妈“五妹”的幸福观最简单，“只要儿子幸福，她就是幸福的”。

简介：随着新课改的推进,传统＂传道、授业、解惑＂及＂抽水机＂、＂挤牙膏＂等教师形象逐渐被颠覆。作为一名教师,通过课改实践,我深深认识到：一名教师要想成为教育家,就必须走出自我局限,亲历课改,大胆实践,

简介：《墨子·非乐上》引《武观》曰:"启子淫溢康乐①,野于饮食.将将锽锽,筦磬以方②.湛浊于酒,渝食于野.万舞翼翼,章闻于天,天用弗式."历代研究《楚辞》的学者如姚鼐、翁方纲、王引之、朱珔、梁章钜、胡绍煐、郭沫若、闻一多、姜亮夫、刘永济、蒋天枢等都据以论证《离骚》中涉及夏代历史的诗句所隐含的史实及句意,虽然结论见仁见智莫衷一是,但都是深思精研之所得.遗憾的是诸家几乎都忽略了对《武观》流传演变的情况作深入的探讨,充分利用其史料价值纠正《史记·夏本纪》中的错误从而对《离骚》中有关的诗句作出较为合理的解说,因此尚需对诸家忽略了的问题作深入的研究.

简介：新课程教学目标包括三个维度，即：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。这三维目标是依次递进的，其中情感、态度与价值观是最本质的东西，对学生的终生发展具有深远的意义。高中生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，对社会现实的敏感和青春期的心理叛逆，往往使他们以一种夸张的形式反映社会现实，从而导致认识的片面性，进而影响到正确情感、态度与价值观的形成。因此，如何实现思想政治课教学中的情感、态度与价值观目标就显得尤为重要。在我们的教育教学实践中，必须探索多种行之有效的方式，不断提高思想政治课教学的实效性，其中有五个基本方法值得借鉴和推广。

简介：在中小学落实社会主义核心价值观教育,不仅需要概念层面的诠释,也需要关系层面的解读。关系层面的价值观更有助于人们对价值观的认知和践行,具有独特功用。关系层面价值观体现为＂五观＂,即义利观、荣辱观、忠孝观、情法观和人我观。与之相对应的核心价值观教育则具体表现为财商教育、人格教育、孝育、规则教育和他人意识教育等。核心价值观教育唯有在分解为与教育主体生活密切相关的具体教育时才能取得事半功倍的成效。

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简介：五音戏版《云翠仙》改编自《聊斋俚曲》中的同名作品,其内容与形式上的创新改革,可谓五音戏向现代化发展迈出的重要一步,该戏不仅在内容上有所革新,同时在灯光舞美方面也做出了重要的创新。

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