简介：摘要本文浅述笔者在数学教学中的一些经验，以供同行借鉴与参考。

简介：

简介：

简介：摘要：本文基于文献研究法，对交互式电子白的定义、优点进行介绍，并且以交互式电子白板的应用现状、应用优势、交互式电子白板使用者为切入点，对相关文献进行分析述评，为交互式电子白板之后的发展提供参考和借鉴。

简介：整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板，作为一种新的教育技术，业已悄然的走进了学校，走进了课堂，促使数学课堂教学不断的更新发展。

简介：摘 要：随着新时期教育的不断改革，现代化技术在初中数学教学中的应用越来越广泛，交互式电子白板的出现，极大的丰富了初中数学教学策略，带来了意想不到的教学效果，初中数学课堂被注入了新的活力和趣味性。依托于交互式电子白板的应用，教师可以使用更加灵活多变的方式展示教材内容，同时，满足不同水平学生的学习需要。

简介：随着教育教学改革的进一步加深,交互式电子白板成为课堂教学的重要工具和手段。本文根据目前初中生的身心发展特点和交互式电子白板在初中数学课堂教学中应用的现状,对初中数学课程与交互式电子白板整合的有效性进行初步的研究。

简介：摘要：教育信息化的时代已经到来，随着教育技术和教学手段的不断革新，目前，交互式电子白板在教学中已被广泛使用，本文主要论述了交互式电子白板的特色，以及丰富的使用功能，特别是它在数学课堂教学中所发挥的作用。

简介：摘要：交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，为学生提供了更为丰富的学习资源，极大的改变了课堂中的学习气氛，这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利，为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具。     

简介：

简介：

简介：

简介：作为一种新型的教学辅助工具，交互式电子白板整合了传统的黑板书写和现代多媒体教学功能的优势，在我国的学校系统中受到了越来越多的重视和推广应用。本文通过对2004-2012年期间国内有关交互式电子白板研究领域的文献梳理，从理论、教学和使用者三个方面对文献资料进行了整理和分析。依据这些分析，笔者对国内现有交互式电子白板的研究提出了几点思考，希望对今后交互式电子白板的研究和应用有所启发。

简介：

简介：摘要在小学数学课堂教学中，合理运用交互式电子白板技术进行教学活动，有利于激发学生学习的兴趣，使教学由静态变成动态、由抽象变为具体。数学教学中，运用交互式电子白板技术展示优美的画面、迷人的场景、动感的影像，辅之以动听的乐曲，能让学生感受美、赏析美、发现美、探究美，在探究美的过程中学习数学知识,在学习知识的过程中拨动他们追求“真、善、美”的“情弦”，从而陶冶性情，塑造良好的个性品质。

简介：

简介：随着当前中国经济技术以及文化的发展,传统的依靠授课模式形成的填鸭式教学方式已经不能很好的适应当前的社会现状,在注重高效培养人才的今天,注重人力资源软实力的背景下要求当前教育教学改革。在电子信息化技术发展形势下,交互式电子白板教学成为当前小学数学教学中应用的重点,这种将黑板与多媒体技术相结合的新兴媒体教学模式使得课堂更加生动有趣。本文以小学数学教学为例,探究交互式电子白板在其中的应用。

简介：摘要：交互式白板的直观视觉功能使抽象数学知识可以生动直观地呈现给学生，从而帮助学生以更简单的方式理解数学知识。电子白板的强大功能还可以创建丰富有趣的课堂学习情境，打破时间和空间的局限，改变老式的课堂教学问题的僵化形式，设计出深受小学生喜爱的学习形式，比如游戏教学等，这是新的课堂教学和课堂实践的方法，可以有效地提高学生在课堂上的注意力，同时帮助学生巩固他们的数学知识，并有效地鼓励学生对学习数学感兴趣。

简介：摘要 ：通过将信息技术应用于教育，教师逐渐减少了在教室中使用传统黑板的方式，取而代之的是使用交互式电子白板进行教学活动 。与传统的教学方法相比，使用交互式电子白板具有显著的价值 。这使教师可以创造教学 情境，促进 学生积极地 参与课堂教学，创造良好的学习环境，并增强教师和 学生之间的交流和 互动。

简介：交互式电子白板是科学技术发展的产物，它能极大地优化数学教学环节和教学方法。我们小学数学教师应发挥这些硬件设备的优势，整合课程资源，解决教学难点，提高教学质量，为学生的终身学习和发展奠定基础。