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简介：据说我们的国民储蓄率在世界上排名靠前，由此可以得出中国人节俭的结论，或者说是吝啬。其实，我们最节俭最吝啬的不是金钱，而是赞美别人的话。

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简介：推着摩托车刚欲离开学校，却被值勤的少先队员们挡信：“老师，我们要扣您的分，如果您对我们的处理意见有意见，请找值班队委申诉。”开什么玩笑？这是执勤吗？

简介：摘要作为一名传道、授业、解惑的教师，“规过劝善”是和学生相处之道的核心。师生之间的关系，不再是师道尊严，而应是和谐相处的朋友，是在关键时刻帮他走出困境的知己！师生之间，当意见有分歧，需要你去直言相劝的时候，也要注意方式。这样做，是对你的学生负责、对你自己负责、对师生的友情负责。

简介：从前，郭国的国君出逃在外，他对为他驾车的人说：“我渴了，想喝水。”车夫把清酒献上。他又说：“我饿了，想吃东西。”车夫又拿来干粮。

简介：教师可通过表扬听讲专注的学生使精力不集中的学生认识到自己的不足,发现有三五个同学正聚精会神的听老师讲要求的呢,教师要多站在学生的立场上多替他们着想

简介：摘要每个人都会犯错误，都会出现各种各样的问题。小学生的年龄较小，更会出现错误。作为班主任，无可避免的要对学生进行批评教育。但是，对学生的批评要讲究方法，有些教师采取的批评方法有效，实现了对问题学生的转化，不仅帮助学生改正了错误，还培养了学生的能力，提高学生的道德水平。但部分教师由于采用的批评方式不当，不仅未使学生真正的认识到自己的错误，还导致了师生关系的紧张。因此，班主任要采取合理的批评手段。

简介：俗话说：“良药苦口利于病．忠言逆耳利于行。”但在现实生活中．如果“良药”太苦让人难以下咽．“忠言”太刺耳让人不能接受。就起不到应有的“除病”、“利行”效果，甚至引发“副作用”。

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简介：对团队最具威胁的是小人猖狂我们在给企业做诊断时，发现在许多内部有着尖锐矛盾的团队里，都有一个共同的特点：只要团队中同时存在着两种现象，不好好处理，团队的人心就容易散。有的人喜欢搬弄是非，说三道四，尤其有背地里说领导坏话的毛病。

简介：批评，作为思想教育的一种重要手段，是一副苦口的良药，如果不注意方式方法，很容易让学生产生排斥心理，如何使忠言良药变得顺耳，收到事半功倍的效果，是每位老师必须研究的问题。

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简介：摘要：在教育教学活动中，班主任对学生的教育理应以表扬、鼓励为主，但是批评也是一种不可缺少的重要教育手段，对于学生的过失错误，不能视而不见。班主任要使批评达到良好的效果，就要注意批评方式，讲究批评艺术，否则，不但达不到教育的目的，反而可能引起教师与学生之间产生隔阂。

简介：摘要：学生都能接受正确的批评，不能接受的是批评的方式和方法，所以如何好好说话，说“好话”才能让学生听进去，愿意敞开心扉，让我们走进他们的心里。

简介：摘要：孔夫子说过：知错能改善莫大焉。世上没有人能够几乎完美的存在，正因为是这样，所以不论在什么情况下，都会出现不同的错误语言和行为，教师在帮助学生发现错误时，作为学生好像并不能完全认识，那又怎么样能够让学生合理接受自己的建议，变得更为困难，所以教师就要采用不同的方式方法，让学生能够认识到并及时改正错误，以此达到最好的教育教学目标。

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