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  • 简介:你身边是否有这样的人,说话言语犀利,一针见血,他们可以准确快速地找到问题的症结,鲜明地表达自己的观点,这种人在同学中间人气很高,但有些时候,他的话也让你感到刺耳,难以接受。@蓝颜:在我看来这类人情商感人,什么话都往外秃噜,不管不顾。大多数时候,他们的观点并没有直击根本,只是把当事人变相鞭挞了一番,乱带节奏,这连犀利都算不上,最多也就是毒舌。

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  • 简介:人们常说:建立友谊必须用忠诚去播种,用热情去灌溉,用理智去培养,用谅解去护理。这形象地表明,不管是在与人对话、与人共事或其他交往中,都离不开维持技能。维持是

  • 标签: 人际交往 化解矛盾 维持 交往技能 护理技能 妥协
  • 简介:有一幢宿舍楼的后面,停放着一部烂汽车,大院里的孩子们每天晚上放学后出来玩,他们攀上车厢,在上面蹦跳打闹,吵闹声使住户无法好好休息。在屡禁不止的情况下,一位老人想出一个办法。这天,他对小孩子们说:“小朋友们,今天你们比赛,蹦得最晌的奖玩具手枪一支。”小孩子们很高兴,争相蹦跳,优者果然得奖。

  • 标签: 人际交往 孩子 小朋友
  • 简介:  不要对人太好了!好事几乎都被做尽了,也会给你带来意想不到的结果.对一个有劳动能力、理智健全的人来说,独立、付出都是内部的需要.人际关系中如果不能相互满足某种需要,那么这种关系维持起来就比较困难.……

  • 标签: 不要过度 人际交往不要 过度投资
  • 简介:摘要从古至今,人与人之间的交往都是每个人生活中必不可少的一部分。在人际交往中最重要的就是诚信。诚信是人与人之间沟通的挑梁、是大家心与心之间建立信任关系的基石。在人际交往中诚信不仅能够推动人际关系的展开,还能在提升人际交往的效率中增强社会的竞争资源。然而,随着我国的快速发展,经济与科技水平的飞速提升,人际交往诚信问题也上升成为了我国社会的一个突出问题。诚信,渐渐的成为了我国当下社会交往中的缺失资源,对社会的信任交往人际相处产生了巨大的冲击。

  • 标签: 诚信 人际交往 问题 研究
  • 简介:当我们大部分时间在享受和他人交往的乐趣的同时,也有的时候感觉到和有些人交往时总觉得很不舒服,甚至有一种上当受骗的感觉——似乎掉进了对方设置的陷阱之中。这样的人际交往在心理学上称之为“心理游戏”。

  • 标签: 心理游戏 人际交往 上当受骗 交往模式 职业女性 职业机会
  • 简介:一、教学设计思路思想品德课教学的特点是以“情”为开端,以“行”为结果,沿着由“情”到“行”的顺序发展。因此,我的教学设计思路运用情境体验、现身说法、探究合作的教学策略,着眼于学生实际,力图提高课堂教学的实效性,实现对学生进行情感态度价值观的正确引导,兼顾学生对知识的熟练掌握;同时提高学生一分为二地看问题、抵制不良信息、进行“信息节食”的能力。

  • 标签: 人际交往 思想品德课教学 网络 教学设计 不良信息 现身说法
  • 简介:1.以友善的态度开始。2.诉诸更崇高的动机。3.多让别人说话。4.如果你错了,立即断然承认。5.同情他人的想法与愿望。

  • 标签: 人际交往技巧
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  • 简介:初一学生詹启升来到新的学校后,觉得同学们不再像原来一样真诚。他自认为对同学们十分友好,可是却没有换来同学们的同等对待。他认为自己怎样对别人,别人就得怎么对自己。当同学们做不到时,他就觉得别人不喜欢他,不愿跟他交朋友。

  • 标签: 人际交往 黄金律 初一学生 同学 学校
  • 简介:<正>一、家长为孩子树立良好的交往榜样大家都知道,父母在子女心中具有较高的权威,加上孩子从小与父母朝夕相处,父母对孩子的影响最长也最深刻,所以父母的言行举止往往是孩子学习交往的最好榜样。因此,父母要以身作则,做到言传身

  • 标签: 人际交往能力 幼儿活动 言行举止 活动环境 游戏活动 开展区域
  • 简介:本文分析了当前人际交往教育中存在的弊端:夸大社交技能的重要性;忽视中西文化的差异;教育中说教多于体验;教育上的功利导向。提出人际交往教育必须把握四个出发点:交往教育必须放在多元化的背景下;交往教育必须与人格教育相结合;交往教育必须与性教育相结合;社交技能训练必须将技巧与正确的认知相结合。

  • 标签: 交往教育 社交技能 人际交往 人格教育 性教育 训练
  • 简介:一、问题的提出国家体委主任伍绍祖对未来体育的发展有这样一段论述:未来体育应该有这样三个层次,“第一层次是健身,第二层次是强心,第三层次是群体意识,也就是建立一种新型的人际关系”。他说:“将来人与人之间,难道只有相互作买卖,互相争夺甚至互相打仗吗?我

  • 标签: 未来体育 人际交往 国家体委 群体意识 业余训练 建立关系
  • 简介:摘要:当前网络快速发展,网络人际交往会成为一个发展趋势。中学生正处在发展良好人际交往能力的重要时期。本文旨在研究中学生网络人际交往现状,在此基础上提出了解决问题的对策,包括家庭、学校社会、网络环境以及社会工作者的介入,以期为中学生营造良好的网络人际交往氛围,提高其网络人际交往能力,更好适应社会发展,最终推动社会向更高级的文明发展。

  • 标签: 中学生 网络人际交往 影响
  • 简介:本文分析了校园人际关系中人际吸引的内部因素和外部因素,了解并注意合理运用这些因素,有助于改善校园人际交往,创造和谐的校园人际关系氛围。

  • 标签: 人际关系 人际吸引因素 高校 大学生