简介：<正>“会话含义”(ConversationalImplicature)是美国语言哲学家格赖斯(H.P.Grice)于1967在他的《逻辑与会话》(LogicandConversation)中所提出来的一个语用学术语,用来指一句话除本身的语法意义之外和外部因素一起所获得的语用学意义.所谓外部因素主要指三个方面:1)有关上下文;2)非语言环境,即说话现场的物理因素;3)共同的背景知识.格赖斯注意到,在交谈中,为了达到共同的谈话目的,通常在谈话人中间存在着一种默契,即合作原则(Co-operativePrinciple).这一原则表现为谈话人必须遵循的一套具体准则.这些准则有以下四条:

简介：牛津大学哲学家格莱斯提出的会话含义理论是语用学中第二个重要的理论。在其语言学著作《逻辑与会话》的结尾部分,格莱斯简单地提到了会话含义的五个特征：可推导性、可取消性、不可分离性、不可确定性和非规约性。这些特征各有侧重,但又浑然一体,共同完善会话含义的理论体系。

简介：摘要西方语言学让我们深刻地理解了语言学这一门科学的发展历程，也在思维与语言的关系地探讨中增进了对语言的认知。然而对语言哲学的思考我们是否仍然清晰呢？语言与哲学在很长的一段时间内是同作为一门科学的，从哲学的观点来看，大致经历了三个重要的阶段本体论、认识论、语言学转向。20世纪的语言转向使得人们关注的焦点从认识的本质、起源等问题转到了探究语言的意义问题上,语言问题变成哲学研究的中心和出发点。

简介：含义是Grice意义理论的核心,包括规约含义和会话含义。由于Grice在界定规约含义时语焉不详,因此如何区分规约含义和会话含义一直存在争议。文章基于Grice意义理论的基本哲学精神,并以近些年来中外含义理论研究的主要成果为依据,探讨了规约含义和会话含义的本质和特征,进而以可鉴别特征为标准区分了规约含义和会话含义,从言者意图的基本事实出发,阐释了二者的共性。

简介：听力理解能力的培养是整个英语听力教学的最终目的。然而，实际上这方面恰好是一个薄弱环节。这与传统的听力教学有着一定的关系。为了改进听力课堂教学，笔者将语用学的会话含义理论引进听力教学中，在注重语言形式的掌握和技能的训练的同时，又注意到了对学生进行理解能力的培养。实践证明，这种方法起到较好的作用。

简介：

简介：通过对Grice的会话合作原则及其会话含意理论的分析,试图解释人们在日常交流中使用语言所遵循的原则,以期在对话原则的理论指导下,人们在语言交流中能够明确目的,发挥语言优势,在特定语境中会话得到所期望的效果。

简介：会话含义是语用学的重要概念，其研究成果对英语听力教学具有重要的指导意义。它在听力训练中的运用，有助教师从语用推理的角度，指导学生提高听力理解能力。

简介：话剧《雷雨》是中国现代著名剧作家曹禺的代表作，其语言艺术体现了一代剧作家的风格，也反映了时代语境的面貌。从语用学的角度，运用会话含义理论分析该剧作的语用特征和解析《雷雨》的语言艺术。

简介：从语用学研究的基本原理讨论预设的正确与共同遵守是确保会话得以顺利进行的前提,这一点在跨文化交际中尤其显得重要,并提出了在跨文化交际中排除障碍,使交流顺利进行的几个对策。

简介：2009年上映的谍战题材影片《风声》,号称＂华语第一谍战巨制＂。该片除了拥有强大的演员阵容和扣人心弦的故事情节外,生动贴切、发人深省的人物语言更是其制胜的重要法宝。利用会话含义理论对该影片中的语言进行分析,可以更加深入地了解各个人物角色的特点和影片的真实内涵。

简介：会话含义是指说话内容和暗含意义之间的关系。格莱斯会话含义理论的提出是用语用学研究会话含义的一个重大突破,而此后利奇、莱文森、斯珀伯和威尔逊等人推出的新格莱斯会话含义理论则可以更有效地解释会话中种种有意识违反准则的语言现象。从新格莱斯会话含义理论出发来深入分析简.奥斯汀小说《劝导》中的人物对话,阐明了新格莱斯会话含义理论对解读文学作品具有的意义和有效性。

简介：运用诙谐幽默的方式来表达会话含义是电影《手机》的经典特征之一。从会话含义理论框架下合作原则的角度看,在实际的运用中,特别是文学或电影创作领域,交谈目的支配着原则的使用,遵守也好,违背也罢,无不是为高效表达会话含义服务的。从对电影《手机》经典台词的分析,不难看出合作原则在电影对白中的灵活使用推动着电影情节的发展与变化,人物性格的展示与刻画,中心思想的表达与升华。

简介：一、《红楼梦》会话之语用含义分析1.违反量准则的特殊含义(1)违反"所说的话应包含交谈目的所需要的信息"的原则宝玉又问李贵:"金荣是那一房的亲戚?"李贵想一想道:"也不用问了。若问起那一方的亲戚

简介：摘要张爱玲在《金锁记》中通过违背合作原则，巧设会话含义来塑造人物、铺垫情节、传递情感。本文借助西方语用学理论，在合作原则视角下，从量的准则、质的准则、相关准则和方式准则四方面出发，分析《金锁记》中经典对白的会话含义，从而进行对文学作品的生动解读。

简介：在二语习得过程中，听力理解作为一项基本的语言技能，受到了学习者越来越多的关注。听力教学是大学英语教学中不可缺少的莺要内容。听力教学质量的优劣将直接影响到学生的语言习得效果、语言基本技能和实际交际能力的提高：以会话含义理论为基础，本文试图将该理论运用与英语听力教学相结合，并选取典型例证进行话语分析，以期达到提高英语学习者的听力理解能力、语用能力和有效交际的目标。

简介：摘要“会话含义”是美国哲学家格莱斯提出的。与之相关的合作原则可以具体体现为四条准则，即数量准则，质量准则，关联准则和方式准则。但是在实际的日常生活中人们并不总是遵循这四条准则，其实也就是因为对合作原则下的这四条准则的违反才产生了“会话含义”。在翻译时，使用合作原则和会话含义的理论使译文与原文在语用效果上达到等值。同时，我们可以看出不同语言的社会团体有着不同的会话交谈规则，文化因素会影响到会话含义的理解，所以译者要从语用效果方面来考虑何时用直译何时用意译，再综合运用增译，减译等翻译策略。

简介：英国语言哲学家奥斯汀、塞尔的言语交际理论和格赖斯的会话合作原则为解释反语提供了理论依据;反语会话含义的实现必须遵循违反关联准则、违反质量准则、违反数量准则、违反方式准则。反语会话含义实现与会话有效性、听话者认知能力和语境有关。反语语用有讽刺功能、礼貌功能、彰效功能和幽默功能

简介：引言2007年,《生活大爆炸》（theBigBangTheory）由哥伦比亚广播公司（CBS）推出。2014年9月22日,这部情景喜剧最新一季（第八季）进行首播,智商平平的美女Penny和四个科学怪才Sheldon,Leonard,Howard和Rajesh之间的搞笑生活继续进行。本文运用Grice提出的合作原则分析剧中人物的对话,理解听话人如何通过说话人的表面含义而明白其言外之意,由此产生幽默效果的。

简介：会话含义及其推理模式在语用学研究中具有较强的操作性。对会话含义及其推理模式构建的分析与研究表明：新格莱斯会话含义理论下的语用推理模式与古典格莱斯会话含义理论下的语用推理模式除具有共同点外，还具有明显的区别，这一发现不仅可以使语用学进一步揭示日常语言运用的一般规律，还可以增强语言学习者的语用能力。