简介:以人力资本和发展经济学为理论基础分析青少年体质健康与人口转型时期社会经济建设之间的密切关系,在劳动力资源逐渐枯竭、人力资源开发不足、人口老龄化加速的宏观背景下对体育进行价值定位。探讨发展青少年体育、对其进行健康资本投资对增加人力资本存量、提高未来劳动生产率、促进经济可持续发展具有重要意义。在人口红利式微之际,可以通过开发政府政策资源、学校体育资源、社区服务资源三种途径完善青少年体育发展策略,由此提高青少年健康素质。发展青少年体育以推动数量型人口红利向质量型人口红利转化,可为优化人力资本、提高未来劳动力素质、实现社会经济可持续发展创造有利条件。
简介:人力资源已经成为当今社会发展的第一资源,人力资源是促进经济发展的主要因素,也是高校体育教育组织发展的主要资源。在市场经济的驱使下,体育教育之间的竞争越来越表现为人才的竞争,由此,人力资源管理便成了现代体育教育的发展趋势。如何有效地开发、利用和管理人力资源,成了现代体育教育组织制度建立的基础和经营管理创新的依据。将体育教育组织的发展依托于人才优势,有利于加快革新步伐,加强经济合作,实现体育教育经营的多元化发展。本文笔者提出高校体育教育人力资源的开发与管理原则要“以人为本”,并针对现阶段高校体育教育人力资源存在的问题,提出解决的对策。
简介:自1934年部分东迁哈萨克人首次进入青海境内起,经过10多年的迁移与纷争,至1954年时哈萨克人口总数在1500左右。之后的30余年间青海哈萨克人进入了稳定生活的时期。1984年他们中的绝大多数决定返迁北新疆各地,而自1985年春天始部分又陆续返回青海格尔木市周边游牧地区,直至2001年,在政府的主导下大部分被整体安置在青海省大柴旦马海地区,少部分迁移至新疆奎屯开干齐镇。自此,马海哈萨克村成为青海省唯一的哈萨克族村落,至2014年4月,总人口为484人。梳理青海哈萨克族1934-2014的人口变迁不难发现:反复迁移是造成青海哈萨克族人口变迁的决定性因素。
简介:摘要2011版《语文课程标准》在“教学建议”中提出要“重视情感、态度、价值观的正确导向——培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当做外在的附加任务。”《语文课程标准》还明确指出“应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”