简介：

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简介：美术作业用简单、固定的模式来批改，不利于美术教育目标的完成，为此，本文介绍了几种针对其特点的批改方法。

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简介：摘要小学美术作业不仅要及时批改，而且要讲究批改艺术和方法。应采用讲评法与修改法相结合来批改作业，还可以根据实际作业情况，采用肯定批语法，评语激励法，直接修改法，等级打分法，学生互评法和当面批改法等多种形式的批改艺术，从而调动学生完成作业的积极性。

简介：摘要：传统的教育观认为教师必须批改学生的家庭作业，并通过批改家庭作业来仔细判断学生的学习程度，随着新一轮的课程改革，进一步促进了数学学科的发展。数学来源于生活，生活中处处充满了数学。因此，数学教学的内容应力求从学生生活的家庭情境中投射数学问题，使学生能够真正体验数学与生活的关系，从而让每个人都可以学习有价值的数学，每个人都能得到他们需要的数学知识。因此，教师应经常让学生分享他们的家庭生活，让学生充分利用现有的知识和经验以及他们熟悉的事物，解决生活中所遇到的小问题。将抽象数学转化为有趣的数学，生动易懂的贴近生活的事物，这就要求小学数学教育更加融入生活。本文分析了批改作业存在的问题，并针对这一问题提供对应的解决方法。

简介：摘要作业批改本身就是一门艺术，是教师在课后与学生进行学习和情感交流的一种方式。作业不仅体现了老师对学生作业的意见和态度，也体现了教师对学生学习成果的认可或否定。在新课改下，如何能让教师既节省时间和精力，又能高效地完成作业的批改呢？在平时的教学中，笔者尝试了一些方法，在此与各位教育同仁分享。

简介：摘要：作业校正是小学数学教学的重要组成部分，也是教学活动的扩展和补充，为了深化课程改革、创建优质高效的数学课堂，有必要对数学课进行透彻的学习，并提出矫正作业的思想。本文将就小学数学作业批改的科学方法进行讨论和研究，以帮助学生建立学习信心，规范学生的家庭作业习惯，并改善学生的学习状况，助力学生数学学科素养的全面化培养。

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简介：<正>作业是师生及时获取教学信息反馈的重要手段之一。教师针对学生的特点,讲究批改方法,认真研究作业中出现的问题,给学生提出具体的解题方法指导,可以增强学生学习的积极性,激发和强化他们的学习动机,为教师及时改进和调整教学计划和方法提供可靠的依据,对全面提高教学质量必将起到十分重要的作用。几年来,我们在英语作业的批改上做了认真的研究和探讨。

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简介：摘要：学生作业的批改是关系到面向全体学生，全面提高学生数学素质，不断提高教学质量，坚持改革教学方法的重要问题，是教学工作的一个重要组成部分，只有科学、合理、恰当、有计划、有目的、有步骤地安排和批改作业，才能使师与生有机地结合起来，才能圆满地完成教学任务。

简介：摘要小学数学作业设计和批改要突出应用性、层次性、开放性、体验性及趣味性，促进学生数学思维与数学素养的提高，让学生从作业中体验成功的喜悦，感受数学的魅力

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简介：摘要以作业为媒介，师生之间进行着互动。本文着重介绍了两种较少人采用的、但却行之有效的方法，以求发挥出作业的最大功效，从另一层面提高英语教学之效益。

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