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  • 简介:战时伤员分类是根据伤员的救治需求和卫勤机构收容、治疗、后送的客观条件,将伤员区分为不处置类型的活动,是战时救治大批伤员必须采取的工作程序之一,也是做好伤员收容、救治和后送工作的前提。其宗旨是:集中有限的资源,提供更多的服务,救治更多的伤员,合理分配卫生资源。尤其在发生大量伤员的情况下,分类更能显出其强大的能动作用。

  • 标签: 战时伤员 伤员分类 依据方法 卫生勤务
  • 简介:本文说明用端口测试法求解结构及参数不知的无源单口网络等效电路及其中参数的具体方法及其依据.

  • 标签: 单口网络 测试 等效 参数
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  • 简介:1、辨认方法的客观依据辨认方法的客观依据是指辨认对象自身的特定性稳定性。这是能够将不同的辨认对象区别开来的客观基础。辨认对象的特定性,是指辨认对象区别于其他对象的内在规定性。这种特定性

  • 标签: 辨认人 影响因素 内在规定性 犯罪分子 光线条件 长时记忆
  • 简介:摘要:本文结合工程实例,对工程竣工阶段审核依据及具体方法进行详细分析,通过对各环节的科学把控,保证竣工结算质量,降低问题出现几率,进而推动整体工程的顺利完工,维护多方利益。

  • 标签: 工程竣工 结算审核依据 审核方法
  • 作者: 汪超超
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  • 创建时间:2023-10-18
  • 机构:安徽万纬工程管理有限责任公司 安徽 安庆 246002
  • 简介:摘要:工程竣工结算阶段的审核工作拥有非常明显的事后审核特征,加之其具有时间紧、任务重、工作内容繁杂的特点,所以相关工作人员经常会忽视这部分工作,而且其中也经常会出现诸多纰漏或失误。因此应当在提高关注度的基础上进一步明确具体的审核内容、审核依据,之后还需要把控好日常工作中经常会用到的审核方法,以提高工作质量。以下笔者首先对这一阶段的审核内容进行了分析探究,之后对具体的审核依据以及审核方法进行了分析阐述,希望对推进相关工作的优化改革有所帮助。

  • 标签: 建筑工程 竣工结算 审核依据 审核方法
  • 简介:摘要:本文结合工程实例,对工程竣工阶段审核依据及具体方法进行详细分析,通过对各环节的科学把控,保证竣工结算质量,降低问题出现几率,进而推动整体工程的顺利完工,维护多方利益。

  • 标签: 工程竣工 结算审核依据 审核方法
  • 简介:摘要:链轮在整个刮板输送机的传动系统中起着决定性作用,它的优劣,直接关系着传动系统的使用寿命,乃至整个刮板输送机的运输性能。但链轮的使用寿命到底是多少?怎么样判断链轮失效与否?有什么检测方法?在这方面,至今为止还未出现合理、统一的结果,包括国外相关厂家也没有明确的答案。总结多年的设计经验及赴矿看到的实际情况,结合链轮、链条、刮板三者的空间布置关系,从三者整体配合的基础上分析链轮失效的依据,从而为解决这一问题提供了充足依据

  • 标签: 刮板输送机 链轮 刮板组件 链条 磨损失效 磨损检测
  • 简介:小学生在刚学习语文的时候,遇到内容比较丰富、结构比较复杂的课文,不容易马上掌握文章的中心思想,也不能立刻看出文章的重点所在,这时就必须指导分段,先将文章理出一个轮廓来,然后再研究中心思想。怎样才能做好段落划分教学呢?本文将就此作简要分析。一、语文课文分段的依据1.按照事情发展的先后顺序来分段比如《董存瑞舍身炸碉堡》这篇课文分三段,第一段写攻下隆化的重要意义。

  • 标签: 语文课文 二段 中心意思 篇章结构 主要意思 段落大意
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  • 简介:目前,青少年在伦理道德、心理健康和生理卫生等方面存在一些不容忽视的问题。加强青少年伦理教育、心理教育和生理教育是增强青少年思想道德建设针对性和实效性的新举措。其中,伦理教育要抓好民族精神的弘扬和培育、文明习惯的养成及诚信教育;心理教育要加强以健康心理为内容的品质意志教育;生理教育要进行以健康生理为目的的教育。

  • 标签: 青少年 思想道德建设 “三理”教育
  • 简介:摘要建筑工程主要的花费一般都是集中在项目施工过程中,所以对于工程项目施工过程中成本进行控制和分析,能够有效的将其成本约束在可控范围内。工程项目在施工过程中对成本的高效控制,有利于实现其成本管理的目标,大力提升建筑企业抵御市场风险的能力,增加整个企业的利润水平。施工成本管理的现实意义就是顺应甲方要求,为了促进项目在施工工期,施工质量,以及安全文明施工等方面达到标准,应当选用一系列适应成本控制的管理方法。施工成本的控制通常会从组织管理、经济、技术以及合同这几个方面入手,按照既定的成本计划,将成本保持在可控的状态,尽力保证项目施工成本的节约,以达到利益的最大化。

  • 标签: 成本控制 成本分析 成本管理 分析依据 分析方法
  • 简介:在中学历史课的教学中,教学方法选择得好不好,直接影响到教学质量。而教师设计和运用教学方法又要受到多方面因素的制约和影响,因此教师必须遵循教学方法的选择依据,从以下几个方面去

  • 标签: 中学历史 历史教学方法 教学方法选择
  • 简介:在文献[1]的末尾,作者介绍了王晓明先生发现的一个寻求素数的方法,但没有给出其理论依据.笔者对这一问题进行了探讨,并证明了该方法是完全正确的.首先,简要介绍该方法(此处在记法和叙述上与原文略有不同,但本质上是一样的):该方法实际上是一个递进式的寻求素数方法.如由已知2,3,5为素数,可得不定方程组x≡1(mod2),x≡1,2(mod3).(1)(1)实际上是两个不定方程组,由孙子定理可得(1)的解为x≡1,5(mod6).即x=6k+1,6k+5,k∈Z.令5

  • 标签: 寻求素数 方法理论依据 素数方法
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