简介:摘要随着我国经济的发展以及城镇化发展的步伐加快,越来越多的青壮年农民都告别了曾赖以生存的土地,告别了温暖的小家庭,前往发达的地区打工“淘金”,无可奈何地把“掌上明珠”托付给爷爷奶奶或外公外婆甚至是亲戚朋友照看,于是便产生了留守儿童这一特殊群体。关注农村留守儿童的成长是学校德育工作的一个重点。作为一位教师,特别是班主任,如何使留守儿童享受亲情,促进孩子们的健康成长,成为一个十分值得关注的突出问题。为此,我在教育教学实践中,结合留守儿童的具体实际情况,对于每一个留守儿童都倾情呵护,不轻言放弃。
简介:摘要对许多教师而言,他们更喜欢优秀的学生,对优秀学生特别关心,而对后进生往往关心不够,甚至不屑一顾。其实每个学生都希望得到教师的关心和爱护,教师一句暖心的话语,一个关爱的眼神,都会给学生以战胜困难的勇气,甚至会成为学生前进的动力,对于后进生更是如此。做为教师,我们应当时时关爱每一位学生,仔细研究每一位学生的心理,激发他们的学习兴趣,挖掘他们的潜能,最大限度地发挥他们的特长,促进每一位学生的健康成长。如果把优秀的学生比作灿烂的花朵,那么后进生就是含苞待放的花蕾。转化后进生,让含苞待放的花蕾盛开成灿烂的花朵,它不仅需要高度的责任心和真挚的爱心,还要讲究教育的艺术,根据不同的学生,运用不同的方法和恰当的方式。
简介:摘要目的探究分析对腋臭患者采用皮下小切口大汗腺修剪术进行治疗的临床效果。方法选取我院2012年12月~2013年12月收治的50例腋臭患者作为研究对象,将其分为治疗组和对照组,对照组患者采用常规切口汗腺修剪术治疗,治疗组患者采用皮下小切口大汗腺修剪术治疗,观察对比两组患者的疗效。结果治疗组患者的治疗有效率显著高于对照组(p<0.05);治疗组患者的不良反应率明显低于对照组(p<0.05)。结论对腋臭患者采用皮下小切口大汗腺修剪术治疗,能够提高治疗有效率,降低不良反应率,值得临床应用。