简介：<正>品尝钙元素很多年前,科学家一直认为舌头只有四种主要的味觉:甜、酸、咸和苦,后来才发现了我们的舌头对鲜味也有感受器。现在,我们看上去好像还能品尝到物质钙。来自费城的莫耐尔化学感官中心

简介：作为临床医学的重要分支，健康医学对于人们的生命健康具有重要作用。随着人们健康意识的不断提升与健康水平的不断进步，目前人们加强对健康的关注；同时随着医疗该的不断深入，医学界更应该加强对健康医学的关注，从而能够在较大程度上促进健康医学的发展，为人们的健康提供可靠保障。本文将探讨临床医学与健康医学的关系。

简介：世界卫生组织(下简称WHO)1992年公布了一个新数字:在人类死亡因素中,有60%是由不良行为引起的。美国因不良生活方式和行为致死的占总死因比率的48.9%,我国调查占37.3%,见表1:表1中美两国前10位死因和影响健康的4个主要因素(%)(?)注:中国为19个城乡点,美国为全国资料.从表中可见,中美两国都是生活方式和

简介：您有过夜已渐深却辗转无法入睡的经历吗?您是否总是依赖安眠药为自己制造睡意……人的一生中有三分之一的漫长时光是在睡眠中度过的,可是您是否拥有过真正健康的睡眠呢?“3·21”世界睡眠日,提醒您关注睡眠健康。

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简介：高校医学健康教育是我国党和政府历来所主张和关心的大事，它是我国教育现实与未来的必然要求，是实现全面育人及人才可持续发展的高收益的战略措施，非医学院校的高校医学健康教育，主要是通过卫生常识，实用而简单的医学知识和心理卫生知识教育，使学生树立健康文明的生活方式，确保其身心健康而终身受益。高校各级领导应重视医学健康教育，各部门应主动配合搞好医学健康教育。

简介：由国际中华名医协会与本部合作建中国大型健康医学网（www．cc369．com），该网是著名医师与广大患者和谐互动的平台。健康医学网设有“中华名医”“专家个人网页人才库”“成名之路”。现该网站向全国征集名医，凡在我部发表过论文且具有副高以上职称的作者，可免费收录入中华名医，或建“专家个人网页”。请作者将相片及资料寄往编辑部。

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简介：有人说:'这是个自媒体的时代。'当事件发生时,传统媒体的出稿率常常被自媒体甩出好几条街,有些自媒体人甚至是某个领域的资深专家。在这样的社会大环境下,我们为什么要坚持做医学科普?细心的读者会发现,我们的专题策划一般是由两到三名编辑及多位专家共同撰写完成的。这样有深度的系列专题恰恰是自媒体无法比拟的。目前,微信、微博等社交工具,已成为谣言疯传的重灾区,盲目对'伪养生'的

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简介：精神健康是一个重要的公共卫生问题,此问题在出海远游的人群中尤其突出。例如,与其他人群相比,海员的神经质反应性自杀病例是其他人群的10倍,罹患其他神经官能症的比例也高出其他人群3倍。精神病患者的增加又是国外远洋船员事故发生率增高的主要原因之一。有必要这样认为:某些神经官能症类似精神

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简介：摘要：现代互联网的不断发展，参与到互联网的人不断增多，就截至 2019 年年底，我国移动互联网用户规模达 13.19 亿人，占据全球网民总规模的 32.17%；网络支付交易额达 249.88万亿元，移动支付普及率位于世界领先水平。在这强大的增速之下，我们不难看到，产生的数据流是庞大的，也不难知道在互联网高速增长的态势下，一个个体所产生的数据量是巨大的。刨析一个个体的数据无疑是涉及到民生包括吃、穿、住、行、医等。随着科技不断的进步，医学技术也不断地发展，智能医学工程这一新兴交叉式学科也随之出现。

简介：摘要：目的 探索新冠肺炎疫情大流行背景下，面向非医学专业大学生开展预防医学知识健康教育的实践，提高大学生预防医学理念和健康素养。方法 采用整群抽样方法，以广州科技职业技术大学2019级、2020级本科生为研究对象，采用混合式教学方法，开展健康中国和预防医学相关知识健康教育，通过问卷调查进行健康教育实践效果评价，采用问卷星平台统计工具进行数据分析。结果 大学生对食品安全与营养、传染病防控、慢性病防控和环境卫生与健康等知识求知欲较高；应注意加强“烟草控制与健康”的健康教育。结论 对非医学专业大学生开展预防医学健康教育实践效果好，对提高大学生健康素养具有长远影响。

简介：“医学,是随着人类痛苦的最初表达和减轻这份痛苦的最初愿望而诞生的”。医学从诞生那一天起,就不是单纯的技术,伴随它同时产生的是对患者的同情和照顾,是人道主义的关怀。

简介：对于大多数嗜好恐怖的人们来说，位于美国华盛顿沃尔特-里德军医学院校园内的健康医学国家博物馆可能是最好的去处。该博物馆于近期向公众正式开放，里面的收藏古怪、可怖之极。

简介：摘要目的探讨和分析医学生心理状况，以便更有效，更有针对性的进行心理健康教育及心理辅导。方法采用症状自评量表SCL-90对西安医学院2016级学生进行全面测查，有效样本3014人，其中男生863人，女生2151人。结果调查发现，16级学生心理异常人数为220人，占总人数的7.2%，在检测出存在心理问题的学生中，强迫症状为最主要的症状。学生的总均分以及躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性因子得分均显著低于全国常模（p<0.01）；恐怖均分则显著于常模（P<0.001）。男生在偏执和精神病性因子得分上高于女生，两者差异显著（P<0.05），在其他八个因子得分上，男女之间没有差异。

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