简介：摘要：慢性病及其危险因素监测是慢性病防治的一项重要基础性工作。通过慢性病及其危险因素监测不仅可以了解目前我区居民的健康状况，特别是以高血压、糖尿病为代表的慢性病的患病状况及其流行特征，还可了解辖区居民的生活方式以及慢性病对居民健康的影响，评估慢性病综合防治效果，为制定我区慢性病防治措施，有针对性地开展慢性病防治工作提供科学依据。

简介：摘要：目的：探讨健康教育提高PICC置管患者健康知识知晓率。方法：选择收治的PICC置管患者为对象，总结健康教育改善前后PICC置管患者健康知识知晓率。结果：改善后PICC置管患者健康知识知晓率高于改善前，P＜0.05。结论：健康教育对PICC置管患者健康知识知晓率有显著提高作用。

简介：【摘要】目的：观察小儿肺炎患儿中开展儿童健康教育护理的临床效果以及对其知识知晓的影响。方法：随机选取在我院接受治疗的肺炎患儿60例作为此次观察对象，经过随机数字表法将入选的患儿分成观察组30例和对照组30例，对照组患儿给予常规护理，观察组患儿则加强健康教育干预，详细分析对比两组最终获得的护理效果。结果：护理后两组结果比较显示，观察组患儿与家属对疾病知识知晓评分结果明显高于对照组，患儿的依从性以及家属照顾能力同对照组相比明显提高，患儿症状改善时间与对照组相比缩短，最终取得的护理满意度评分高于对照组（P＜0.05）。结论：在小儿肺炎患儿中开展儿童健康教育护理干预，可有效提升患儿和家属对疾病知识的认知度，增强患儿依从性以及家属的照顾能力，从而促进患儿疾病治疗效率。

简介：摘要：目的：本研究旨在分析健康教育路径对湿疹患者护理效果及健康知识知晓率的有效性。方法：本研究纳入了2022年1月至2023年12月于我院接受治疗的60例湿疹患者作为研究对象，采用随机分配的方法分为对照组与实验组，实验组接受健康教育路径干预，对照组接受常规健康护理。通过比较两组患者的护理效果和健康知识知晓率，评估健康教育路径的有效性。结果：实验组患者的护理满意度及健康知识知晓率分别为100.00%及93.33%相比对照组患者的76.67%及73.33%明显更高（P＜0.05）。结论：健康教育路径能够显著提高湿疹患者的护理效果和健康知识知晓率，为湿疹患者提供更好的护理和管理。

简介：【摘要】目的：研讨慢性阻塞性肺疾病患者执行健康知识宣教的可行性。方法：遵循随机数字表法规则对2023年1月-2023年12月在我院接受诊治的42例慢性阻塞性肺疾病患者进行组别划分，分别为以常规模式开展护理的对照组（n=21）、增加健康知识宣教的的观察组（n=21），在干预效用的评价上以疾病认知程度及用药依从性为依据。结果：干预后，观察组患者疾病认知程度优良率与用药依从性评分均高于对照组，统计学意义明确（P<0.05）。结论：在慢性阻塞性肺疾病患者护理工作中开展健康知识宣教，能够提升患者对疾病知识的认知程度以及用药依从性，对患者肺功能转归有良性效用。

简介：【摘要】目的：讨论健康教育护理干预对盆腔炎患者的应用效果及健康知识知晓率影响分析。方法：2023年1月-2023年12月，入选56例盆腔炎患者，随机分为对照组28例与研究组28例。对照组护理方法常规护理，在此基础上，研究组融入健康教育干预措施，而后观察组间健康知识知晓率、症状消退时间。结果：研究组健康知识知晓率明显高于对照组，P＜0.05。研究组症状消退时间明显短于对照组，P＜0.05。结论：健康教育护理干预对盆腔炎患者来说，有助于提高健康知识知晓率，促使病情消退。

简介：

简介：摘要：甲状腺结节作为一种常见的内分泌疾病，其发病率在全球范围内呈上升趋势。患者在面对诊断和治疗时，往往伴随着焦虑和不确定性。健康教育作为一种有效的干预手段，旨在提高患者的疾病认知、治疗依从性和生活质量。通过系统的健康教育，患者能够更好地理解甲状腺结节的性质、治疗选择及预后，从而在医疗决策中发挥积极作用。

简介：摘要：目的：本研究旨在探究健康教育对提高社区儿童家长对计划免疫相关知识知晓率的效果。方法：采用回顾性研究法，选择2023年8月至2024年5月间的社区儿童家长60例，平均分为实验组和对照组。实验组接受健康教育干预，通过课程、资料或工作坊等形式传授免疫相关知识，对照组不进行干预。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨"1+X"模式在健康体检科对体检人群健康知晓情况及疾病治疗时效性的影响。方法：通过比较两组患者的健康知晓水平和疾病治疗时效性，评估"1+X"模式的实际效果。结果：与传统体检模式相比，采用"1+X"模式的患者在健康知晓方面表现更为明显。这一模式能够提高患者对自身健康状况的认知，有助于早期发现潜在疾病。讨论：本研究结果表明，"1+X"模式在健康体检科中对体检人群的健康知晓和疾病治疗时效性具有积极的影响。

简介：

简介：[摘要]农村留守儿童做为社会特殊群体一直备受关注，在其特殊的成长环境中，农村留守儿童的健康问题频发。其根本原因在于照顾儿童的家长缺少儿童健康知识。本研究通过问卷调查法对农村留守儿童家长进行调查，以分析其儿童健康知识的掌握情况。研究发现农村留守儿童家长更喜欢通过网络获取相关信息，在儿童营养方面，医学急救方面，特别是性教育和口腔护理方面的知识相对匮乏。基于此，本研究提出充分利用网络进行宣传，加强基层医生与教师的帮助，留守儿童家长自身转变观念三方面的建议，以期帮助家长丰富儿童健康知识储备，保障留守儿童健康。

简介：【摘要】目的：探究健康宣教联合舒适护理对发热门诊病人发热知识知晓率的影响。方法：选取2022年5月至2023年7月间发热患者80例，运用抽签法为参照组（n=40，常规护理）、实验组（n=40，健康宣教联合舒适护理）；评估两组护理前、护理后发热知识知晓情况。结果：护理前两组发热知识知晓情况对比未体现明显差异（P＞0.05），护理后实验组知晓情况与参照组相比均较高（P＜0.05）。结论：健康宣教联合舒适护理在发热门诊中开展，患者发热知识知晓情况较前有所提升，促进其健康恢复，值得应用。

简介：【摘要】目的：分析慢性伤口病人在伤口护理方面的知识掌握度，分析实施健康教育的效果。方法：纳入100例慢性伤口病人进行数据分析，分成两组，在研究组中，使用的护理办法是健康教育，首先需要掌握病人的伤口护理知识掌握情况，然后开展针对性健康教育，在对照组中，使用的护理办法是常规护理，评估组间差异的显著与否。结果：对比对照组，研究组伤口护理知识掌握情况显著更高，自我护理能力各项分值均显著更高，干预6周之后的疾病转归情况显著更高，护理服务的满意度显著更高，P＜0.05。结论：分析慢性伤口病人在伤口护理方面的知识掌握度，在病人护理中展开健康教育，实施的具体效果显著。

简介：摘要：目的：评价老年慢阻肺患者临床护理工作当中，开展优质护理方法，对患者护理效果及健康知识知晓率的影响意义。方法：采用分组对照方式，探讨优质护理其实际应用价值，研究样本范畴选取为医院就诊60例老年慢阻肺患者，2023.03～2024.03研究时间段纳为样本收录时间范畴，顺序编码分组，对照组纳入的30例患者，开展常规护理；实验组纳入的30例患者，开展优质护理，统计纳入不同组别患者的：（1）健康知识知晓率；（2）肺功能改善数值。结果：在优质护理环节开展后，组间患者各项研究数值优化改善趋势积极，实验组相比较于对照组，在此期间，研究数值优化意义明显，（P<0.05）。结论：老年慢阻肺患者中的临床护理工作当中，开展优质护理方法，可及时优化患者肺功能水平，在改善患者健康知识评分方面，临床应用效果积极，具有推广意义。

简介：【摘要】：目的 讨论品管圈在提高乳腺癌化疗患者对输液港健康知识知晓率的应用。方法：开展以“提高乳腺癌化疗患者对输液港健康知识知晓率的应用”为主题的品管圈活动，活动开展前对现有30名乳腺癌置入输液港化疗患者采用问卷调查方法了解其对输液港相关知识知晓情况调查，找到需要改善的问题。结果：乳腺癌化疗患者对输液港健康知识知晓率由活动前的81.6%提高到94.3%。结论：品管圈活动有效地提高了乳腺癌化疗患者输液港健康知识知晓率。

简介：【摘要】目的：探讨规范化健康宣教联合舒适护理对发热门诊病人发热知识知晓率及健康行为的影响。方法：选择我院于2024.1-2024.3月收治的120例，随机分为观察组和对照组，每组60人。将照组采用常规护理，实验组在常规护理的基础上进行规范化健康宣教联合舒适护理。结果：观察组病人对发热知识的知晓率明显高于对照组（P<0.05），且健康行为评分也显著高于对照组（P<0.05）。结论：规范化健康宣教联合舒适护理可以提高发热门诊病人对发热知识的知晓率，促进病人的健康行为，促进其健康恢复。

简介：【摘要】目的：分析艾滋病预防宣讲对AIDS预防控制中基础知识、传播途径及预防措施知晓情况的影响。方法：选取2022年3月—2023年3月期间在本社区服务中心咨询高危AIDS的人群40例作为研究对象，随机分为对照组和观察组，对照组进行艾滋病常规宣讲，观察组实施艾滋病预防宣讲，比较两组的各项AIDS知识知晓情况。结果：观察组的基础知识、传播途径及预防措施知晓情况均优于对照组，差异具有统计学意义（P ＜0.05 ）。结论：在AIDS的预防与控制工作中，实施艾滋病预防宣讲策略能够显著提高高危人群对AIDS相关知识的认知度，而且能够促使他们形成更加科学、合理的预防观念和行为，具有推广价值。

简介：【摘要】目的：探讨发热门诊患者接受规范化健康宣教+舒适护理的效果，以及对发热知识知晓率、健康行为影响。方法：选2021年3月-2023年9月我院收治的70例发热门诊患者，抽签分2组，各35例。对照组行规范化健康宣教，观察组行规范化健康宣教+舒适护理。对比健康行为、发热知识知晓率等。结果：较之对照组，观察组健康行为评分、发热知识知晓率、总满意率均高（P＜0.05）。结论：规范化健康宣教+舒适护理用于发热门诊中，效果更好，能提升患者知晓率，改变健康行为，值得推广。

简介：[摘要] 目的：发热门诊病人实施规范化健康宣教联合舒适护理，观察对于发热知识知晓率及健康行为的影响。方法：2023.09~2023.12期间，发热门诊患者80人为研究对象，中心随机系统分组，各组患者40人，对照组常规护理，实验组规范化健康宣教联合舒适护理。探讨患者疾病知晓率、健康行为评分（HPLP-Ⅱ评分）。结果：实验组相较对照组，各项数据改善明显，（P＜0.05）。结论：发热门诊病人实施规范化健康宣教联合舒适护理，充分提升患者发热知识知晓率及改善健康行为，效果显著，值得借鉴。