简介：摘要为了让诗词之风吹得更猛，坚持得更长久，让诗词的种子在孩子们幼小的心灵中生根、发芽、绽放、传播，我借中央电视台《诗词大会》播放之春风，激起了孩子们心中学习的热潮。古诗词不分场合地游走于我们的唇齿之间，增添了老师与学生交流的情趣和品位。

简介：1语文教学中渗透传统文化的重要作用泱泱中华五千多年沉淀的文化是凝聚民族精、气、神的一笔巨大财富，是属于全人类的瑰宝。而当代语文守着先人留下的这笔丰厚的遗产，如何来积极有效地汲取传统文化所蕴含的思想、情感、艺术等多重精华，让传统与现实和未来交融，激发其永久的生命力，

简介：摘要：随着社会的发展，科技的进步，在当今社会出现了现代艺术设计这一新的领域，它是科学技术与设计的结合体，它不仅代表着我国科技的进步，而且还代表着我国传统文化的一种传承方式。艺术和文化，这两个方面在我国发展的任何时期都有着很重要的地位，艺术和文化所表现的是一个时期所呈现出来的艺术文化特点，记录的是当前时期的艺术文化氛围，有着无法代替的作用。我国发展至今拥有着优秀的传统文化，是艺术设计中的根基所在，在现代艺术设计中创新传统文化，最具代表的就是平面设计和建筑设计，融入创新型传统文化的平面设计和建筑设计，在其各自发展历史上会留下浓墨一笔，本文谈论现代艺术设计主要从平面设计和建筑设计等方面进行探讨。

简介：愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。对于在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境，培养学生的创新意识，下面介绍自己的几点看法。

简介：

简介：传统文化对现代艺术设计有深远的影响。艺术创新源自传统。从混沌理论的视角看，传统文化对现代艺术设计创新有重要的影响；是推进艺术设计专业发展的一个要因；也是把中国特色现代艺术设计推向世界的一个条件。

简介：摘要：随着经济全球化深入发展，多民族文化融合与发展成为世界文化繁荣发展的必然要求，也是我国舞蹈艺术发展的必然趋势。受多种因素的影响，我国舞蹈存在一定的商业化问题。究其原因，一方面是随着科技经济的发展，我国传统文化生态环境在萎缩；另一方面是部分舞蹈在编创、表演、教学过程中因学院派的广泛存在导致墨守成规，过于重视舞蹈动作和技巧，忽视了舞蹈艺术的精神文化内涵，或是存在为了突出个性而盲目创新的问题。因此，如何传承我国传统文化，并将其与舞蹈艺术进行融合创新，解决舞蹈艺术发展问题，是我国当代舞蹈事业发展过程中亟待解决的问题。基于此，本篇文章对传统文化与舞蹈艺术的融合创新进行研究，以供参考。

简介：

简介：艺术的本质特征在于创造，创新意识的培养是打开艺术创造之门的金钥匙。为了造就具有创新意识的跨世纪人才，应遵循以下四条途径：一是培养创新眼光，这是洞开创新之窗；二是注重知识积淀，这是砌筑创新之基；三是强调美的法则，这是架设创新之桥；四是改变思维方式，这是铺设创新之路。

简介：摘要：在全球化和现代化的背景下，传统文化的传承与创新对于幼儿园教育具有重要意义。本文以传统文化为基石，探讨了如何营造和管理幼儿园班级氛围，以促进幼儿的全面发展。传统文化元素的融入不仅能够丰富幼儿园的教育资源，还能增强幼儿的文化认同感和归属感。本文通过实地调研和案例分析，提出了一系列创新策略，包括环境布置、活动设计和教学方法的改进。这些策略旨在构建一个和谐、互动且富有教育意义的班级氛围，同时为幼儿提供一个了解和体验传统文化的平台。

简介：摘要当西方设计被引进我国后，很多设计师似乎忘记了本民族的优秀传统文化的积累，一味地学习西方设计,这使中国的设计在很长的一段时期内失去了民族特色。近年来，设计界刮起了“中国风”，出现了一批关于中国传统文化的优秀设计作品，设计界开始重视设计“中国形”，开始重新思考设计的中国文化性。设计是艺术与科学技术结合的产物，设计必须依托传统文化元素，才能展现最大的创意魅力，才能创造富有本民族特色的整体的美。

简介：摘要：我国传统艺术文化历史悠久,博大精深,水墨艺术是古典文化传播的重要形式。随着我国的发展得到广泛应用,将我国传统文化与数字艺术相有机紧密结合,能够增加艺术影响力和生命力、感染力。本文主要阐述了数字艺术的内涵,分析了传统文化与数字艺术之间的关系,探讨了传统文化元素在数字艺术中的创新应用。

简介：摘要：文章首先分析了传统文化与舞蹈艺术融合的意义，然后从舞蹈创编方法的创新、审美特征转变、传统文化元素应用与现代意识创编的融合、舞蹈创编物质文化元素多样化等方面探讨了舞蹈艺术与传统文化的创新性融合策略。

简介：摘要统筹兼顾文化传承与文化创新，促进社会主义文化大发展、大繁荣，具有十分重要的意义。文化传承与文化创新的统一性与差异性决定了我们要统筹兼顾；文化传承与文化创新面临的发展困境要求我们要处理好传统文化形态与新兴边缘文化形态发展、激发发展活力与保持主导控制力、发展产品生产与占领研发高端三个方面的关系。要建立并完善构建国家思想文化理论和文化价值体系、政府引导、科技介入、文化政策和体制的综合创新、传统文化形态与新兴边缘文化形态互动五大创新机制，以中华文化的繁荣兴盛助推中华民族的伟大复兴。

简介：

简介：摘要：在中职传统文化教学中，“四创新”“五融入”模式可以作为一种有效的教学方法，它不仅可以深入挖掘传统文化的德育精髓，而且可以创新教学内容，更好地展示传统文化思想内涵；此外，它还可以提升教师职业素养，丰富传统文化的底蕴；此外，它还可以改进中职传统文化教材体系，将思政元素融入课堂教学、课程教学目标、实习实践教学以及课外拓展阅读等多个环节，从而更好地激发学生的学习兴趣。

简介：开展对大学生的各种有益的教育活动,在校园文化建设中起到了不可低估的重要作用。但与此相比,大学生对传统文化接受得更快、更直接、更主动,因为传统文化直接从人的本性教起,先学做人、后学做事、余力学文,这能改变人的观念继而改变不良的校园风气。因此,高校迫切需要引入中国传统典籍《弟子规》和传统戏曲艺术教育,充实大学生丰富的思想内涵。

简介：摘要：众所周知，现在时代的快速发展和进步，数字媒体应用的范围也是越来越广泛，在很多的学校课程中，都开设了如何进行数字媒体教学，可以看到数字媒体现在是社会教学的一个需要。想要进行数字媒体教学，不仅仅是需要掌握有关的技能知识，还需要拥有大量的专业知识和人文修养。然而现在在教学方面存在着很大的问题，这些问题对数字媒体教学产生着重要的影响。

简介：【摘要】孔子是中国历史上最伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。他开创的儒学在中国两千年的封建社会中一直保持着正统地位，这与他们在各个时期自身的不断发展和完善有很大关系。从春秋时期儒学的创立发展到西汉时期成为主流思想，再到宋明理学，以及近代社会对儒学时而维护，时而利用，时而全盘否定，儒家思想成为不同时期维护政治统治的工具。

简介：西藏山南地区艺术团于1965年正式成立,它位于西藏的粮仓,藏民族文化与历史的发祥地,山南的政治、经济、文化中心泽当镇的西北部。艺术团占地面积23亩,现有职工63名,其中高级技术职称3名,中级技术职称19名,初级技术职称38名,中专学历以上50名。艺术团内设有舞蹈队、乐队、小型民族乐队,以及创作小组,声乐小组,舞台美术小组等,是一支门类齐全的专业艺术团体。山南地区艺术团是一支以歌舞表演为主的专业性文艺团体。该团在山南地委、行署的正确领导和自治区文化厅的具体指导下,始终坚持“文艺为社会主义服务,为人民服务”的方向和“百花齐放,百家争鸣”的方针,继承和发扬本民族优秀艺术遗产,吸收其他民族的优秀艺术养料,创作演出了一台台具有时代气息,体现藏民族纯朴、善良、勇敢的舞蹈、音乐、歌曲、戏剧、小品、藏戏、曲艺等独具民族特色和有较高艺术水平的现代艺术作品,先后参加国家级、自治区级举办的各种专业比赛中荣获150多个不同名次的奖项,是一支具有光荣历史,技艺精湛的文艺队伍。三十多年来,该团足迹踏遍山南的山山水水,乡乡村村,活跃在雪域大地辽阔的艺术空间。...