简介：自20世纪20年代起,由中国共产党领导的人民教育事业,从无到有,从小到大,从胜利走向胜利,取得了辉煌的成就.在中国人民教育事业的发展历史上,飘扬着三面旗帜:一面是以党的第一代领导核心毛泽东为代表的毛泽东教育思想的旗帜;一面是以党的第二代领导核心邓小平为代表的邓小平教育理论的旗帜;还有一面是以党的第三代领导核心江泽民为代表的江泽民教育论述的旗帜.毛泽东教育思想、邓小平教育理论、江泽民教育论述,是我国教育改革和发展的根本指导思想,是当代中国教育魂.

简介：三代领导核心在推进历史发展中促进人的现代化.面对反帝反封建的历史任务,毛泽东追求人的个性解放和自由平等.邓小平强调人的主体性和物质利益、注重人的科技知识.江泽民注重加强道德建设和人的能力建设,实践"三个代表"最终指向人的现代化.

简介：毛泽东领导党和人民取得了革命的伟大胜利并确立了中国社会主义制度，为我国现代化奠定了始基，但由于时代的局限，虽经艰难探索初步开创了社会主义现代化事业，也未能找到一条建设社会主义的成功道路。

简介：治国方略是党的十五大提出的新概念，是指治理国家的谋略、策划和方式。它包括两个方面的内容：一是建设一个什么样的国家，即一个国家的建设蓝图、方向道路和目标任务；二是怎么样建设好国家，即治理国家的途在、部署、方针政策和领导艺术。以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体，围绕着建设社会主义中国这一主题，进行了艰辛的探索、精心的设计和不懈的实践，取得了举世瞩目的成就。他们的治国方略，既一脉相承有其共同点，又与时俱进有其时代特色。

简介：调查研究是马克思主义中国化的桥梁。重视调查研究，是我们党的优良传统。党的三代领导核心都在马克思主义的基础上，结合当时中国的国情和时代特征，准确地论述了调查研究的地位和作用以及如何大兴调查研究之风，形成了各具特色的调查研究思想。

简介：时代观是马克思主义国际战略思想的重要组成部分，党的三代领导核心始终高度重视。毛泽东长期把战争与革命作为时代的主题，直到晚年才提出了“三个世界”划分的战略思想。邓小平根据７０年代后国际形势的新变化，提出了和平与发展是时代主题的新论断，并确立了外交战略的新思维。以江泽民为核心的党的第三代领导集体，继承和发展了毛泽东、邓小平的时代观理论，为我们正视世纪之交国际形势的新趋势指明了方向。

简介：通过对三代领导人人才价值观、人才素质观、人才管理观的比较研究，启示我们必须树立全面人才观，坚持党管人才原则，大力推进人才强国战略。

简介：在建设有中国特色社会主义的征途中,深入学习和研究党的三代领导核心关于思想政治工作的重要论述,对于坚持和发扬思想政治工作优势,加强和改进新形势下的思想政治工作,实现党的奋斗目标具有重要意义。一、党的三代领导核心都强调思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的

简介：党的三代领导核心的经济发展思想有一个逐步提高,认识不断深化的过程.这种认识上的不断深化正是中国共产党人走向成熟的标志.

简介：党的十五大提出依法治国的基本方略。这是党的三代领导核心不断探索执政规律，加强执政能力建设的理论成果。毛泽东作出了开创性的贡献，邓小平作出了奠基性的贡献，江泽民深化和完善了依法治国的理论。

简介：毛泽东、邓小平、江泽民在社会发展道路观、社会发展本质观、社会发展目标观上具有一脉相承的内在关联性.但由于时代特点和历史任务的具体差异,他们的社会发展观又各具特色,各有所重,充分体现了坚持真理、修正错误、与时俱进、开拓创新的发展逻辑和理论品质.

简介：毛泽东法制思想诞生于社会革命、新旧社会转型时期,强调维护革命秩序,注重社会改造,突出对社会群体的革命理想教育;邓小平在改革开放的大背景下,继承并创造性地发展了毛泽东的革命法律思想,既强调法制的阶级专政职能,又强调法制的民主本质,形成了富有中国特色的社会主义法制思想体系;江泽民集邓小平法律思想之大成,提出了"依法治国,建设社会主义法治国家"的跨世纪的战略目标.他们的法制思想具有鲜明的历史阶段性和连续性.

简介：我党一贯重视密切联系群众，从第一代中央领导集体核心毛泽东，到第二代中央领导集体核心邓小平，再到第三代中央领导集体核心江泽民同志，对执政党要密切联系群众作了较全面较深刻的论述，形成了较系统的党群关系理论。学习三代中央领导集体核心对执政党要密切联系群众的...

简介：对阶级、阶层结构的分析和研究,向来是中国共产党在革命和建设过程中制定路线、方针和政策的重要依据.党的三代领导核心对中国不同历史时期各阶级和阶层特点的论述,是一脉相承的,是对马克思主义关于阶级和阶层问题思想的新发展.

简介：党的三代领导核心，根据不同历史时期特定的战略形势与任务、军队建设的特点与要求，对军队院校教育的重要性作了精辟的论述。学习他们的论述，对于加强军队院校的建设具有重要的理论和现实意义。

简介：毛泽东、邓小平、江泽民把握时代脉博,在理论上不断创新,开拓了马克思主义理论发展的新境界,也为后人发展马克思主义留下了宝贵的经验.

简介：一个伟大的时代，往往需要一个很长时期的发展过程，才能充分显示其巨大的生命力、凝聚力和影响力。中国共产党的成立，宣告这个伟大时代的开始。中国共产党的历史，是一部光辉灿烂的历史，也是一部鼓舞广大共产党员和全国各族人民，从胜利走向更大胜利的教科书。

简介：'马克思主义具有与时俱进的理论品质'.江泽民同志在学习研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的过程中,根据时代和国内形势的变化,与时俱进,大胆创新和发展了邓小平理论,为全党更好地学习和掌握邓小平理论树立了一个鲜活楷模.

简介：台湾问题是中国的内政。我们党从新中国诞生之口日起，在整整半个世纪的时间里，始终高度重视并致力于台湾问题的解决。以毛泽东、周恩来为代表的党的第一代领导人为解决台湾问题、实现祖国统一呕心沥血、悬系终生；以邓小平为代表的党的第二代领导人为解决台湾问题不懈努力，提出了“和平统一、一国两制”的伟大构想；以江泽民为代表的党的第三代领导人，继承老一辈革命家的遗志，从战略的高度提出了一系列早日解决台湾问题的重要主张。时值建国五十周年之际，回顾党的三代领导人对台政策的历史发展，更加坚定了全国各族人民早日解决台湾问题、实现祖国完全统一的信心，增强了我们的责任感。紧迫感和使命感。党对台政策的历史发展党中央对台政策的

简介：马克思、恩格斯创立了唯物史观,分析研究了私有制社会中的利益问题.中国共产党的三代领导核心在社会主义实践中,提出、分析、解决了社会主义时期共同利益和个别利益的关系问题,从利益角度解决了社会主义的动力问题、本质问题,丰富和发展了马克思主义利益观.