简介：摘要：我国高职院校学生管理工作现状复杂，学生管理质量参差不齐，本文通过公共管理学视角审视当前我国的高职院校的学生管理现状。通过分析高职院校学生管理的现实问题，探究高职院校的学生管理新模式，希望通过创新管理者的管理思路和管理理念，达到学生管理新高度。把高职院校的学生管理放在公共管理的具体角度下探究，希望对我国以后的高职院校学生管理工作提供一定的借鉴和指导。

简介：摘要：公共管理是一种社会治理模式，既可以解决人类进入后工业时期之后建设不发达，社会治理太过于复杂等等问题。从公共管理的角度看管理创新，这既是顺应行政体制改革进程的重要举措，也是提高政府行政效率的重要契机。不仅要阐述公共管理理念，还要分析管理过程当中所存在的问题，再结合西方国家对于管理理念的创新发展，从我国公共管理的角度上，实际分析管理模式的创新。

简介：摘要：社会经济发展特别是网络技术的快速发展，在日益改变人们的生产生活方式的同时，也对行政管理模式创新提出了新要求。本文阐释了新公共管理理论产生的背景和核心要义，分析了目前行政管理模式存在的问题，从明确行政职能、创新管理方法、构建数字化管理模式等方面提出了行政管理模式的创新路径。

简介：摘要：随着我国社会主义市场经济体制的建立与发展，政府作为我国重要的管理主体，其职能和作用日益凸显。在新公共管理视角下，我国政府在行政管理理念、行政管理制度和行政管理手段等方面进行了创新，对提高行政效率和优化政府服务质量起到了积极作用。但在实践过程中，仍存在一些问题，需要引起重视。因此，我们应根据新公共管理理论的具体内涵，结合我国实际情况进行改革和创新，以促进政府行政效率的提高和政府职能的优化。本文以新公共管理理论为基础，结合我国政府行政管理的实际情况，分析了新公共管理视角下我国政府管理模式创新的具体策略。

简介：社会经济发展带来了专业技术人才需求的变化,社会对专业技术人才的需求,类型更多,标准更高,这一趋势必然促使高职院校在人才培养和管理方式等方面做出检讨与调整。在新形势下,传统的学生培养和管理方法已无法适应高职院校自身发展和社会经济发展的需要,必须进行创新与改革,才能推动高职院校健康发展,培养出更多符合社会经济发展要求的各类专业技术人才。

简介：摘要： 长久以来，高职院校一直是我国人才培养的重要机构之一。随着时代的不断发展，社会上各个行业对于人才的需求也发生了一定的变化，在这样的情况下，传统教育体制已经逐渐无法满足教育需求，对于高职院校而言，开展学生教育管理模式的改变和创新 成为了 必然的选择。本文对高职院校学生管理的现状进行了简单的分析，结合高职院校学生管理过程中存在的问题，对 如何更好的 开展学生教育管理模式进行了探讨。

简介：摘要：改革开放以来，我国政府一直致力于优化政务服务，提高为企便民服务效率和水平，公共管理模式的转型取得了一定的进步，但由于内外环境等诸多因素影响，我国政府公共管理模式在构建仍然存在一些问题。本文从公共管理模式的现状、构建中存在的问题分析，找出了一些解决方法，对公共管理模式构建的提出几点探索途径。

简介：摘要：目前，我国已步入大数据时代，大数据带来的巨大价值已经得到了充分体现，将大数据和公共管理有机地融合起来，才能更好地提升公共福利，保护公众的利益。为了有效提升新时代公共管理的水平和服务质量，有必要积极推行数字化和信息化建设，推动社会公共管理模式创新。管理者在处理公共事务时一定要履行好自身的职责，把时代发展需要放在第一位，将信息技术的功能充分利用起来，从而大幅提升公共管理的整体效率。

简介：摘要：随着社会的不断发展，对高素质应用型技能人才的需求越来越大，更加突出了高职教育的重要性。因此，高职教育管理工作者应认真思考高职人才的培养目标，分析新形势下高职院校教育管理工作中出现的新情况、新问题，将管理模式与科学技术创新性结合，不断完善学生管理模式，培养德智体美劳全面发展的高素质技能型人才。

简介：摘要：就我国目前的发展趋势而言，对于高技术人才的需求量是很大的，高职院校作为培养高素质人才的主要阵营地肩负着重任，对于我国的企业化发展也意义重大。文章就此针对高职院校目前存在的现状，还有如何进行创新所提出一些观点。

简介：摘要：随着教育改革的深入和新媒体技术的快速发展，高职院校学生管理模式正面临着前所未有的挑战与机遇。本文旨在探讨高职院校学生管理模式的创新与实践，以适应新时代的教育需求和学生特点。首先通过分析当前高职院校学生管理模式的现状，指出传统模式存在的问题以及新媒体环境带来的新挑战。在此基础上，提出了以学生为中心、多元化和个性化等创新管理理念，并详细阐述了实施这些理念的具体策略。期望通过这一研究，为高职院校学生管理工作的改进和发展提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：经济全球化方向的转变，彰显出了公共管理的本质职能和具体效用，将政府部门作为基础主导，为公共组织和公共利益等任务提供了明确的导向。为了能够实现公共利益发展目标，现阶段基于公共管理为社会提供了相应的产品、服务和活动，需要将协同视角融入到公共管理模式的构建过程当中，以提高公共管理质量和效率为主要目的，促进社会经济的健康发展，使公共管理模式构建能够为社会经济的和谐发展奠定有力基础。

简介：摘要：大数据背景下，人们生产生活以及公共管理形式与内容逐渐发生变化，如何在大数据环境下积极应对公共管理遇到的机遇与挑战，成为当前学界研究的重点内容。在经历3次信息化浪潮之后，我国政府部门应该积极创新应对措施，加大公共管理力度，完善公共管理模式，制定法律政策保障措施，促使我国公共管理能够以先进性、高效性、科学性态势持续稳定发展。

简介：摘要：在大数据时代的影响下，大众的生活质量和水平发生了很大变化，为大众提供了诸多便利条件，更使得各项工作朝着自动化、智能化和现代化发展。特别是在社会公共管理方面，传统的管理模式逐渐滞后，无法满足社会发展的实际需求。因此，社会公共管理人员要积极创新管理模式，提高管理能力，进而实现公共管理模式的向前发展。

简介：摘要：随着社会科技水平的不断进步，大数据时代全面来临，在此环境下，社会公共管理面临着新的机遇与挑战，如何更好地发挥大数据的巨大作用，为公共管理服务提供正确的指导，是当前我国社会公共管理发展中重要的课题。本文从大数据时代的特点出发，针对大数据环境下社会公共管理所面临的严峻挑战，同时对其管理创新进行了探讨，以供参考。

简介：摘要社区是现代文明发展的产物，社区服务管理体现了一种系统化管理的状态，在新形势下创新社区公共服务模式的过程中，必须要将创新基本点立足于群众基础，一切创新工作的开展都要从实际出发。

简介：摘 要：近年来，随着我国经济发展水平和科学技术水平的不断提高，我国各项事业都处于发展变革的重要阶段，新课程改革逐渐普及到教育教学的各个方面和各个阶段，更加注重学生全面健康发展。对此，在今后高职院校教学的过程中，不仅仅要注重对理论知识和技术技能的传播，更应该不断加强对体育教学的重视力度，为学生营造一个相对较好的学习和锻炼环境，这样才能不断提高高职学生身体综合素养，防止高职学生在后期身体方面出现各种各样的问题，真正实现德、智、体、美、劳全面发展。

简介：摘要：当下的高职学生是伴随网络信息时代成长起来的一代，其身心发展及学习和生活深受网络信息时代的影响。相较于普通本科院校的学生，高职学生来源较为复杂，源质量相对较低，在学习、生活、竞争能力和心调适能力上有所不足。同时，高职学生也体现出来一些有别于普通本科院校学生的特点，例如，思想活跃，喜欢追求感官刺激；求新意识强烈，自我管理能力薄弱；对于网络这把“双刃剑”认识不到位，不能妥善处理学习、生活和网络三者之间的关系，自我心理调适能力有待提升，价值取向容易受到不良价值观影响等。作为高职院校的学生管理人员，了解高职学生特点，有利于针对性地开展班级管理工作，进而增强管理育人效果，为学生的成人成才之路添砖加瓦。基于此，本篇文章对高职院校学生教育管理模式的创新对策进行研究，以供参考。

简介：

简介：摘要：作为高职院校的学生，岗位实习是十分有必要的。通过实习可以增加学生的实践经验，提高学生的综合能力和实际操作水平，进而提高就业率和竞争力。然而，职高院校的实习管理模式在发展中也面临着一些问题，如实习管理不规范、实习内容单一、实习过程对于学生的帮助不大等。因此，高职院校需要对实习管理模式进行创新改革，以提高学生的实习效果和综合能力，为社会培养更多的专业型人才。