简介:一、引言随着在校生的不断增多以及学生学习兴趣的不断提高,一些学校图书馆自习室不断增多,使得自动化管理成为需要。此设计的控制系统具有以下功能:温度控制设定范围为10℃~30℃,最小区分度0.2℃,标定温度≤0.6℃,静态误差≤0.4℃,可以实现升温也可实现降温,由键盘设定,不按键时,实时显示当前温度值,按键时则显示设定值;亮度控制可由系统传感器自动检测周围环境的亮度,当光照度降到某一极限值时,系统自动启动照明灯,并且光照度的阈值也可由按键设定,共有十个级别;声像监控采用视频切换专用集成电路MAX454,它可以将1~4个镜头的监控画面依次显示在一个监视器上,并可由按键随时选中需要监视的画耐,且可在1~30秒之间设定画面间的切换速度,可由数码管实时显示当前监控的画面编号。
简介:摘 要:随着教育水平的提高,升学人数与日俱增,高校的学生逐步增多,自习室的座位供小于求,以至各高校自习室占座现象愈发严重,导致很多自习室座位利用率降低。本系统基于微信开发者工具的MINA 框架实现前端开发,后端在IIS下集成PHP开发环境,使用PhpStorm进行编程,使用MySQL进行数据存储。系统实现座位预约、座位管理以及审核预约管理等功能。
简介:摘要:“云自习”是“互联网+”背景下和后疫情时代涌现出的一种新型线上自习模式。随着在线教学的普及,云端自习室也得到了快速发展。在此背景下,设计出“云自习”小程序,旨在帮助小伙伴们提高专注力,有效帮助用户集中注意力,使工作和学习更加高效。
简介:摘要:该项目是运用手机网络平台形成的APP。在线自习室是一种用互联网技术打造的在线自习室。线上自习室打破了时间、空间的束缚,解决学生自主学习问题。“云自习”着力于为有学习需求的群体提供一个共同学习的平台,帮助不同学科类的学生聚集在一起,共享不同的学习资源,互相分享所掌握的资源 ,为一些有学习需求的同学提供帮助,借助线上自习提高自律性,设立讨论组共同讨论问题,针对同一问题展开不同的解题思路与方法的分析。同时在自习室中设置线上图书馆,实现图书资源共享,设置阅读时长与阅读进度,与有着相同读书爱好的朋友们共同阅读,可以实现在网络上与素未蒙面的朋友分享自己的读书心得。我们所创建的共享自习室是⼀个集聚了休闲以及阅读的共享集合体模式的自习室。它能让你在学习之中,感受到世界的美好,在这里可以感受到来自于不同学校的朋友的温暖;它能让你在备考的时候,体验到⼀种别具⼀格的宁静的环境。不管你是喜欢融身于热闹的⼈群中,还是喜欢坐在安静的角落里,都可以找到属于自己的那份快乐。