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  • 简介:内容摘要《语文课程标准》的要求中包括要高度重视学生阅读兴趣的培养,拓宽学生的阅读视野,增长阅读量,提高自身的阅读品位,特别是高年级学生要多读书,喜欢读书,读有用的书,读整本书。文阅读弥补了教师一篇一篇教的弊端,让阅读坐上高铁,飞速运转,扩展学生视野,丰富了阅读的内容,在相同的时间收获更多。

  • 标签: 群文阅读 课内外结合
  • 简介:文阅读是以课内教材为蓝本,选择一篇课文并找到"文眼",进行举一反三,增长课外阅读量,以一篇文本带动多篇文本的阅读,从而全面提升孩子的阅读素养。在文阅读的课堂教学中,最为主要的是教师要认清自身所扮演的角色,学生阅读兴趣的激发、阅读实践的指引、阅读实践的介入都离不开教师。文阅读要将大量的课外阅读资料与课内有机整合起来,以扩大学生的阅读量,进而综合提升学生的语文能力。

  • 标签: 群文阅读 意义 方法
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  • 简介:摘要阅读是构成语文教学的四大重要组成部分之一,开展好阅读的活动也是提高学生语文能力的重要途径。在新课标的语文教材中已经明确指出“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读的品味,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书。”当前初中语文教学的重点是着力提高语文阅读的效率,将课内外阅读有效结合。本文针对初中语文文阅读中课内外阅读的有效结合策略进行了相关阐释。

  • 标签: 初中语文教学 群文阅读 课内外阅读有效结合
  • 简介:摘要文阅读是探索阅读“从量变到质变”的阅读方式和阅读教育方式。文阅读教学最显著的特征就是课内外阅读的有机结合,学生通过课内阅读教学习得阅读方式,进而在课外阅读中具体应用。本文主要就文阅读中课内外阅读如何有效结合做具体阐述。

  • 标签: 群文阅读 课内外阅读 初中语文
  • 简介:在掷铁饼项目训练过程中,我们常常通过大肌肉的参与性功能训练的手段来发展力量,却忽略了一些小肌肉的重要作用,尤其是腰部旋转的练习有待提升。本文笔者就将首先对掷铁饼训练及其中的腰部旋转做出简要介绍,接着笔者将提出一系列实用的训练手段来加强制铁饼训练中腰部旋转的训练,以期为我国掷铁饼训练水平的提升提供相应的参考。

  • 标签: 掷铁饼 腰部旋转肌群 训练手段
  • 简介:采用分层随机方法将患者随机分为治疗组(采用颈后等长收缩锻炼)和对照组(手法治疗),【目的】评价颈后等长收缩锻炼治疗颈型颈椎病的有效性和安全性,【结论】颈后等长收缩锻炼治疗颈型颈椎病是安全、有效的

  • 标签: 临床观察 型颈椎病 收缩锻炼
  • 简介:摘要目的探究拇外翻矫形手术围术期护理措施及效果。方法抽选我科2016年3月~2019年2月收治的40例拇趾外翻患者资料,随机分为观察组和对照组,每组20例。对照组采用常规手术护理干预,观察组采用围术期护理干预,比较两组患者的手术效果及护理满意度。结果两组患者经手术矫形及护理干预后,观察组的手术矫形优良率90%、护理满意度为95%,分别高于对照组的手术矫形优良率70%、护理满意度75%,两组比较差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论对拇外翻实施矫形手术的患者予以围术期护理干预,能够有效提高手术成功率及矫形效果,消除或缓解疼痛等不适症状,提高护理满意度,值得临床推广应用。

  • 标签: 拇外翻 大脚骨 矫形手术 围术期护理
  • 作者: 杨维涛程芳
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-03-13
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第3期
  • 机构:          (天全县中医医院  四川雅安  625000)  【摘  要】目的:对拇外翻患者的护理及康复指导方法进行探究。方法:随机选取我院2018年1月~2019年5月期间接诊接受手术治疗的41例拇外翻患者为例,予以护理及康复指导,比较干预前后护理效果。结果:干预后,患者并发症发生率为(4.88%);生活质量评分明显高于干预前,对比差异显著(P<0.05)。结论:对拇外翻患者予以护理及康复指导,可减少并发症,优化生活质量,值得使用。  【
  • 简介:

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  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-09-23
  • 简介:文学叙事学与文学的文体学研究密切相关的是文学叙事学和文学语言学的研究——上面谈文体学问题时,研究文学,以至于我们的文艺学确确实实曾经只注意或只重视文学与现实、文学与经济基础、文学与政治等等所谓

  • 标签: 内外之间
  • 简介:

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  • 简介:【摘要】 目的 探究四肢近端的功能锻炼对皮肌炎和多发性炎患者的安全性和有效性。方法 将收入院的皮肌炎和多发性炎患者随机分为两组,一组为对照组,给予风湿科常规护理。一组为观察组,根据患者不同病情制定个性化的功能锻炼护理干预。对患者出入院时的力评定、自理能力评估、生活质量评价、疼痛评价、肌酸激酶检验结果进行对比,比较各项指标的改变幅度, 另外再对患者的护理效果和患者对护理人员的满意程度进行对比,最后得出结论。结果 观察组在以上五个围度评价指标,明显优于对照组;观察组患者的估计效果要明显优于对照组患者, P<0.05 ;而且观察组患者对护理人员的满意程度要明显优于对照组患者, P<0.05 ,差异具有统计学意义。结论 功能锻炼对皮肌炎和多发性炎患者是安全且有效的,而且还能增加患者对护理人员的满意程度,为临床护士的健康教育做指引,可制定并形成功能锻炼的标准化体系。

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  • 简介:摘要:目的:分析探讨微创手术治疗高龄拇外翻的临床效果及优势。方法:对我院 2017年 1月 -2018年 1月收治的 48例高龄拇外翻患者采用微创手术治疗 ,回顾性分析治疗的效果。结果: 48位患者均在术后 8周一期愈合,内侧皮神经损伤 9例,拇趾僵硬 2例,第一跖趾关节痛、畸形矫正不良 8足(均为重度拇外翻患者 ),转移性跖骨痛 6足,足中部不适 6足,均对症治疗效果满意。结论:对高龄拇外翻的手术治疗应避免盲目追求外观而忽视病人的基础情况和治疗要求,采用微创手术有限的矫形可以取得良好的效果,并具有损伤小、痛苦少、术后恢复快、安全性高的特点,值得推广。

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  • 简介:摘要目的分析探讨微创手术治疗高龄拇外翻的临床效果及优势。方法对我院2017年1月-2018年1月收治的48例高龄拇外翻患者采用微创手术治疗,回顾性分析治疗的效果。结果48位患者均在术后8周一期愈合,内侧皮神经损伤9例,拇趾僵硬2例,第一跖趾关节痛、畸形矫正不良8足(均为重度拇外翻患者),转移性跖骨痛6足,足中部不适6足,均对症治疗效果满意。结论对高龄拇外翻的手术治疗应避免盲目追求外观而忽视病人的基础情况和治疗要求,采用微创手术有限的矫形可以取得良好的效果,并具有损伤小、痛苦少、术后恢复快、安全性高的特点,值得推广。

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  • 简介:摘要力是现代公民必备的基本能力。“文阅读”,是文阅读教学的简称,是最近几年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。文阅读,就是把一组形式多样的文章,建构以一定议题为依托,以粗读略读为主法,以分享感悟为核心,以探索发现为乐趣,旨在培养学生的能力,提高学生的语文综合素养。

  • 标签: 群文阅读 教学模式 自主阅读
  • 简介:p-糖蛋白抑制剂(地高辛、维拉帕米)对葛根素肠吸收的影响考察了葛根素浓度为100mg·L-1时不同浓度的地高辛和维拉帕米对葛根素在各肠段的透过性,100和250mg·L-1的葛根素营养液对各肠段进行实验,葛根素肠吸收实验用Krebs营养液配制含有浓度为2

  • 标签: 吸收机制 外翻模型 大鼠肠管
  • 简介:天4画,第二横略长,横中线上起笔,撇捺舒展,比长横略宽。

  • 标签: 书写 课本 中线
  • 简介:产权监督约束是市场经济条件下对企业的最重要的监督约束,建立有效的国有资产管理、监督和营运机制,国有资产经营公司向其投资的独资、控股企业选派的董事长和向参股企业委派的董事

  • 标签: 内外制约 制约话 话监督
  • 简介:摘要目的分析颈型颈椎病生理曲度异常患者采用颈部等长抗阻训练配合针刺加牵引疗法的临床效果。方法选取我院2017年5月—2018年5月收治的68例颈型颈椎病生理曲度异常的患者,随机分为研究组(n=34)和常规组(n=34),其中应用针刺联合针灸的对象,设为常规组,应用颈部等长抗阻训练配合针刺加牵引疗法的对象,设为研究组。分析其治疗前后疼痛情况、颈椎功能以及颈椎生理曲度值变化。结果治疗前,研究组、常规组NDI评分、VAS评分以及颈椎生理曲度值比较无显著差异(P>0.05);治疗后,研究组NDI评分、VAS评分以及颈椎生理曲度值均有改善,且研究组优于常规组,差异显著(P<0.05)。结论对颈型颈椎病生理曲度异常患者采用颈部等长抗阻训练配合针刺加牵引疗法治疗,治疗效果显著。

  • 标签: 颈部肌群等长抗阻训练 针刺 牵引疗法 颈型颈椎病 生理曲度异常