简介：原本恩爱的一对夫妻，面对生活日新月异的变化与诱惑。妻子无法忍受贫穷的压力．决意与一位丧妻科长当“合同夫妻”，以获得经济补偿与支持。这对离奇的“合同夫妻”该如何演绎和收场？她达到目的了吗？

简介：

简介：每一对父母，都会交给社会一个懵懂脆弱的孩子，而社会终将还给父母一个成熟、坚强的大人。

简介：老范终于决定出门远行的时候,已经七十岁了。老范一辈子没出过远门。年轻的时候,家里日子紧,没有那份闲钱。到老了,日子宽裕了,他又没了那份闲心。老伴儿在的时候,曾小心地试探说想去北京上海转转。他一句话就挡了回去,老嘴老脸的,别丢人现眼了。老伴儿就没再提念。老伴儿走后,老范就有些后悔没带

简介：我第一次走出大山出门远行是在十六岁。比著名作家余华还早了两年。余华十八岁出门远行是虚构的小说,而我十六岁出门远行是真实的人生经历。其实也不过是到邻县去,直线距离并不算远。只是去时绕了一个U型的大弯子,才算得上是名副其实的远行了。那是我高中毕业后父亲带我到卢氏去找工作。我儿时刚走进校门就开始了"文化大革命",把小学精简成了五年,加上初中两年,高中两年。所以我们七岁入学,十六岁就高中毕业了。父亲大约在我毕业前给他的亲朋好友发了信函,

简介：从这个“短篇长读”系列讲座开始之初，“话题性”就是我选择讨论对象的关键指标。现在回头看，虽然那些语种相异风格迥然的各色作品分别以不同的话题性为我们的讲座丰富了内容调剂了口味，但九九归一，它们从各自的角度所指向的，又仿佛总是我不厌其烦地碎碎念的，那个与我们的文学教科书大唱反调的“阅读三忌”。

简介：

简介：读这篇小说,很自然地想起了余华那篇大名鼎鼎的《十八岁出门远行》。这里是一个十三岁的少年,他也要出门远行,并且说走就走了。他要去哪儿呢?刘谷,梁张,找一个叫梁彩云的女人。去找这个女人做什么?

简介：本文通过对韩寒的《青春就是一场远行》和余华的《十八岁出门远行》进行比较阅读，分别从作者的写作历程、作品的创作背景和作品本身等方面深入剖析，解读作品间的相似之处和独特之处，有利于指导我们进行文学欣赏或文学创作。

简介：1997年元旦，南国广州。0时0分，一个名叫潘诗琪的女婴呱呱坠地；儿小时后，一张名为南方都市报的日报翩翩而来。封面婴孩那仿佛可闻的啼哭和清晰可见的红脸，分明是一个预言——南方都市报习后必会有声有色。18年后的今天，曾经的女婴已然出落成风姿绰约的少女，曾经的小报也已然壮大为枝叶繁茂的报系。岁月静好，诗琪的青春在脚下铺撒；风雨来去，南部的理想在路上徐行。

简介：余华的成名作《十八岁出门远行》入选高中语文教材,其叙事方式具有革新意义：“若即若离”的时间视角产生陌生化的艺术效果;合理的时限安排使得小说富有疏密有致的节奏感;重复的叙述频率造成“错时”的时间体验。但是这篇小说是余华热衷于学习西方现代小说叙述技巧来对抗当时已经僵化了的“现实主义”的试验品。因此在某种程度上造成了具体时间和空间环境中的人物和事件的“缺席”。

简介：高中语文教学应渗透课程意识,关注课程目标,落实在小说教学中不仅仅要强调小说“三要素”等基础知识,还要从学情出发,从文本所在单元的目标、单元所在的教材教本、教材所对应的课程目标等宏观角度进行考量,制定出恰当的教学目标。如此才能让学生系统地掌握小说的写作技巧,形成较高的小说品鉴能力。

简介：清晨,晓雾刚散,和煦的阳光就照在我的脸上,穿过时光的隧道,我进入了岁月的河流,所谓伊人,在水一方。我满怀激情,顺着河流驶向远方……童年走进陌生的世界,进入了生命的长河。

简介：不识庐山真面目,只缘身在此山中,是说看庐山,除了深入山中,还须空开一些距离去看去想去回味,才有更真切的认识和感觉。其实,搞企业也是同样道理。

简介：一悸动决定出去走走,是因为遇到了一个和作家们结伴机会。10年前辞职回家做起主妇,我的世界里就只剩下了3个人。在家时间久了,心就向往远方。我不是个安静的人,这种论断来自于童年。童年时我最喜欢做的一件事就是去姥姥家看火车。姥姥家在小村里,吸引我的是村头那两条黑色火车道。

简介：一个清晨。或者黄昏。未老先衰的任度先生准备外出。许多时日,这个伴随夜半寒风而来的决定一直缠扰着他极度疲惫的心灵。虽然有时它暗淡、微弱,不被意识到,但每至夜阑不寐五更惊梦之际,它便阴森森地不间断显现并

简介：由于一些事情搅得心里很不舒服，于是辞了父母想去外面看看。我一个人踏上旅程，却不觉孤独。

简介：火车站挂钟挂钟在火车站的上空,它是秘密的心脏。也是我的。我是一个送行的人,我也是那个远行的人。我一声一声的心跳,洪亮有力,敲响在火车站的上空。所有的人,送行的人,正要远行的人,既不送行也不远行的人,都在倾听我心脏的敲击。

简介：

简介：去远行吧!暂时偏离前进的方向。尽管距离并不能解决生活中的麻烦，但陌生的山山水水，却能够神奇地改变你烦乱无序的心。