简介：阅读是对灵魂的滋养。品读一行行文字，跟随作者的心境或喜或悲，这是一种多么美好的享受。作家用文字诉说自己的心灵，我们用文字品味生活的体悟。于是文字成为这么一件可雕可塑的艺术品，鲜活灵动、睿智真诚，打动了一代又一代的作家和读者。

简介：2012西安3．0级年终总决赛，1月27日，西安天然气公司气膜网球馆。熊、网球美少女、网球美少年、VC闯入半决赛，决赛中熊4：2战胜了网球美少女夺得年终总冠军。

简介：基于叙岭关隧道隧址区岩溶发育规律研究,提出影响岩溶发育程度的指标,并运用层次分析法确定指标的权重。通过岩溶对隧道围岩稳定性影响规律研究,确定岩溶对围岩稳定性影响程度的指标。基于公路隧道围岩分级标准,通过岩溶发育程度指标和岩溶对隧道围岩稳定性影响指标的修正,提出岩溶隧道围岩分级量化表及数学模型,建立岩溶隧道围岩分级系统,并研制了相应的软件,应用于岩溶隧道围岩分级工程实践。

简介：本文探讨了大众化教育阶段高校实施分级教学的教育学和心理学理论依据，指出了实施分级教学的重要性和必要性，提出了分级教学应遵循的五个原则。阐述了有效教学的教学理念和含义。并以某大学为例，论述了在分级培养模式下进行高等数学有效教学的教学情境设计与实施方法。

简介：摘要分级护理制度是临床护理工作制度之一，也是护士实施临床护理的重要依据。我国分级护理工作模式始于1956年，由张开秀等前辈倡导而成，成为我国护理质量环节质控的内容和医院评审的项目指标之一。分为特级护理、一级护理、二级护理、三级护理等四个等级1。于2010年卫生部修订了新的分级护理标准。笔者从事临床护理管理10余年，在认真执行分级护理制度，不断提高分级护理质量的同时，感受到实施这项工作的艰难。

简介：

简介：EPR安全分级体系中引用了安全功能分级的概念,通过安全功能分级确定执行安全功能的物项的定级文章介绍了安全分级基本过程,EPR核电厂的安全功能设计,EPR核电厂机械分级、功能分级、电气仪控设备分级、构筑物分级和抗震分级,并就EPR的安全分级同CPY安全分级进行对比,更清楚地说明EPR以安全功能分级指导物项分级的思想,以帮助设计人员理解安全分级的基本思想,加以工程应用.

简介：摘要目的为了加强合理使用抗菌药物，了解抗菌药物分级管理的实施及效果。方法通过对未实施抗生素分级管理前医院门诊病人处方和出院患者的抗菌药物使用信息采集，对其进行回顾性分析。结果一线药品使用费大，第三代头孢类抗菌药物在临床使用中占相当大比重。经过实施抗生素分级管理抗菌药物使用率得到较好控制。结论抗菌药物实行分级管理后取得一定成效，但管理措施应进一步加强。

简介：摘要慢性阻塞性肺疾病(Chronicobstructivepulmonarydisease，COPD)是一种影响重大的呼吸系统疾病，但是目前国内对于这种疾病的诊治方式却不能满足患者的健康需求。以社区干预为主导的疾病管理模式已经在传染病、高血压、妇幼保健等方面取得了不错的成效，现将对其在COPD中的应用作一探讨。

简介：江苏连云港东海县石榴街道麻汪村的三个孩子模仿动画片中灰太狼烤羊肉的情节．其中两个孩子被绑在树上。一把火把兄弟俩烧成三度烧伤，治疗费用需要上百万元。（据5月8日《北京晚报》）

简介：分级教学是提高高职学生英语教学水平的关键,是实施能力教育的重要步骤。通过分级教学理论的研究与实践,提出在高职院校进行大学英语分级教学的实施步骤以及应该注意的问题。

简介：摘要本项目的主要内容就是通过对我院护理人员分层级标准的试用，来研究适合我国临床护理工作实际需求的较为合理的护士分级标准。更好的让不同层级的护士担任不同的岗位，履行不同的职责，给护士提供一个成长的平台，更好的保证护理安全，提高护理质量。

简介：

简介：摘要目的探讨一种科学合理的培训方式，提高急诊科护理人员继续教育的效果。方法2013年度在急诊科开展分层培训及考核与2012年度统一培训及考核进行比较。结果2013年度培训的满意度、理论与操作考核评分比2012年度均升高（P<0.05）。结论在急诊科内实施分级培训，有利于提高培训效果。

简介：通过野外实地调查，结合20世纪70年代、80年代的草地资源基础数据，参考国内外草地退化的分级标准，初步确定了青海天然草地退化的量化分级指标以及其他的辅助指标，进而将全省退化草地按退化程度划分为轻度、重度、中度3个等级，并指出了3个退化等级的表现特征和退化草地指示植物。

简介：摘要目的探讨麻醉恢复室（PACU）护士实施分级管理方法。方法在PACU实施分级管理，区分层级，确定各级护士岗位、能力标准和工作内容。结果麻醉专科护士的分级管理及能力培养，增强麻醉复苏期患者安全，实现护士人力资源的合理分配。结论实施PACU护士分层管理有利于提升护士专科能力从而提高护理质量，提高医生和护士的团队合作能力。

简介：

简介：介绍了EPR核电厂设备安全分级方法,阐述了台山核电厂审评中的主要观点,对比M310机组,评述了EPR核电厂设备安全分级问题审评工作,对今后EPR机组的安全审评提出了建议。

简介：高职院校的学生由于英语基础水平差异较大导致英语成绩分化极为明显。实施大学英语分级教学正是解决这一问题的有效策略。针对学生的个体差异，确定不同的教学目标，采取因材施教、有的放矢的原则，对大学英语教学模式进行改革才能使不同基础、不同起点的学生都能学有所得。同时要建立对大学英语分级教学质量监控体系，以保障教学计划的顺利实施，从而提高教学质量。

简介：摘要目的探讨本院抗菌药物分级管理使用情况，为进一步规范抗菌药物合理使用提供参考依据。方法依据卫生部2004年制订的《抗菌药物临床应用指导原则》和2011年安徽省抗菌药物临床应用专项整治活动实施方案，把我院临床使用的抗菌药物分为非限制使用、限制使用和特殊使用三类，由住院医师、主治医师和副主任职称以上医师按照抗菌药物分级管理相关规定使用。结果抽查140例住院患者中抗菌药物的使用率为59.3%，首选药物大多为非限制使用抗菌药物，部分患者在需要联合使用抗菌药物时多以头孢二代和氨基糖苷类联用最多。结论我院抗菌药物通过分级管理，提高了临床医师合理用药意识，抗菌药物的滥用得到了有效控制。