简介:有人说,欢乐是一种抑制不住的冲动,是一股让人神请气爽的山泉。可不是吗?此时,在我们六(7)班的教室里就回荡着同学们的笑声。这笑声源于一节如烟花般绚丽的课堂,它在短暂的时光里粲然绽放,它的馨香在我们心头萦绕不去……这是一节生命安全课。这节课,我们要进行角色转换,也就是由学生主讲当一回小老师,老师旁听指导。
简介:摘要用学生勃勃的生机代替课堂的恹恹欲睡;用小组智慧火花的碰撞代替教师填鸭式的满堂灌;用学生之间的信任、组内的合作和组间的竞争代替教师一人费尽心机推动全部学生前进。这就是学校开展得轰轰烈烈的高效课堂模式,轰轰烈烈地实行,磕磕碰碰地走完,意犹未尽之余蓦然回首,这些都深深地吸引了我。