简介:【摘要】针对现行数学课堂中教学评价所存在的问题,笔者倡导和谐评价。所谓和谐评价,核心关键词就是多元、动态、持续。多元的,是要处理好人与人之间的关系;动态的,是要处理好学生的心理与课的环节之间的关系;持续的,是要处理好人与时间之间的关系。只有这样,才能将评价落实到位。只有这样,才能激励学生学习的兴趣和动力,达到“和谐”育人的目的。
简介:摘要:钻杆动态作业是一种利用钻杆的旋转和上下移动来实现井下作业的技术,具有作业效率高、安全性好、成本低等优点。钻杆动态作业密封是保证钻杆动态作业正常进行的关键技术,其密封性能直接影响钻杆动态作业的安全性和效率。本文提出了一种新型的钻杆动态作业密封结构,该结构采用了双向密封和自适应密封的设计思路,具有结构简单、密封可靠、适应性强等特点。本文通过理论分析和实验验证,研究了新型密封结构的密封机理、密封效果和影响因素,结果表明,新型密封结构能够有效地实现钻杆动态作业的密封,且具有较高的密封性能。本文为钻杆动态作业密封的设计和优化提供了一种新的思路和方法,对提高钻杆动态作业的技术水平和应用范围具有一定的指导意义和实用价值。
简介:摘要:本文介绍了注意偏向的含义、目的与成分,回顾了注意偏向研究在研究方法和研究人群上的动态发展与变化,并对未来相关领域的研究发展进行了展望。