简介：通过研究台湾动漫教育，充分了解他们的教学脉络一动画类型，并以图表的形式具体呈现，深入的学习动漫教育教师的教学模式，分析台湾动漫教育的利弊，并思考如何由传统中撷取智慧，以人性的思维与人文涵养将科技带入动漫教育领域中。寻找一种适合动漫教育的最佳途径。

简介：理论上说我国有巨大的动漫产业空间，也带动了动漫教育热潮，但动漫毕业生就业率却不乐观。动漫教育与产业链、原创以及二次原创、市场机制等密切相关．对其深入的分析，会找到我国动漫教育与动漫产业的失位现象的成因。

简介：摘要我国的动漫产业在近几年取得了快速的发展，同时也促进了动漫教育的发展。尤其是职业教育的实践性特性与动漫产业的性质相符，使得高职动漫教育的发展更加迅速。但由于动漫产业起步晚，产业链发展不完善，使得高职动漫教育与动漫产业之间出现人才培养与需求之间的不平衡，造成了动漫产业发展的人才障碍。

简介：摘要：高职院校大学生规模庞大、数量可观，是推动我国社会进步和全面发展的重要力量，所以，国家和教育部门要高度关注高职院校教育工作的开展，为社会发展和国家进步培养出应用型创新人才。本文将围绕高职院校动漫专业的教育为核心，首先明确国内动漫企业对于相关人才的需求现状，进而剖析当前高职教育中动漫专业存在的问题点，并以此为基础探究出培养优秀动漫人才的有效方略。

简介：摘要由于动漫产业在我国的发展迟缓、经验不足，动漫教育无可厚非的成为我国教育改革的核心。我国教育的历史和现实问题导致我国在动漫教育中培养的人才存在很多问题，这些问题严重制约了我国动画产业的发展，作为一名艺术教育工作者，应当站在理性的高度客观分析制约我国动漫教育发展存在的问题，寻找阻碍我国动漫产业的发展的根源，希望对我国动漫教育的特殊性问题进行一些新的探索，从中找出对我国动漫教育改革有借鉴意义的几点建议。

简介：摘要动漫产业在我国属于新兴的文化产业，现正处在发展阶段，但发展较为迅速，发展空间非常广阔。动漫产业的快速发展使动漫人才的需求量日益增加，动漫人才的培养就显得越来越重要。河南各类高校作为动漫人才培养的一支重要力量也相应的开设了动漫专业，但师资队伍建设严重滞后，专业教师奇缺、教师队伍结构失衡和师资培养机制等问题限制了河南动漫人才的培养。所以探索出一条适合河南高校动漫教育的模式，为动漫产业的发展提供高质量的人才，就成为河南高校动漫教育必须解决的问题。

简介：动漫产业是21世纪一种方兴未艾的朝阳行业,也是一种无烟产业,它已经成为各国争先恐后发展的支柱性文化产业。动漫产业在中国是一个新兴产业,动漫教育同样也是一个新兴专业。随着动漫产业的飞速发展,动漫人才市场需求量大,国内动漫设计创作人才缺口很大。如何有效解决这个问题,是动漫设计教育工作者面临的重要任务。

简介：

简介：摘要随着数字化多媒体时代的到来与日益繁盛，全球动漫产业迎来了新的蓬勃发展，成为当今世界最具成长性的文化产业。我们看到了中国巨大的动漫市场，同时也看到了国内高端人才的相对匮乏。笔者从新时代新工科大环境入手，结合自身的高校经验，提出并强调了高校动漫专业学生的学院派教育、产业化教育以及非动漫专业学生的普及教育的问题，并且指出专业教师自身素质提高以及国际化合作交流的重要性。

简介：审美教育在高职学生素质教育中起着重要作用，动漫艺术是高职院校开展审美教育的较好戢体。文章探讨以动漫艺术教育为主要内容，开展大学生的审美教育的途径和策略，并提出要发掘动漫作品的艺术启蒙功能，培养学生对动漫艺术的审美鉴别能力，利用动漫艺术多元化的美学特征，引导学生探索其他艺术领域。

简介：令人中途放弃的漫画《周刊少年Jump》是日本发行量最高的连载漫画杂志,位列日本三大周刊少年漫画杂志之首。该杂志从1968年2月发售至今,吸引了大批动漫迷,同时也连载了很多人气漫画。从始至终把连载作品全部看完的漫迷不在小数,但中途放弃的却也大有人在。调查结果显示,

简介：

简介：摘要动漫，是对动画与漫画的合称，现今被用于描述动画、漫画产业及其衍生物。这个词源自于一部杂志的题目，并不是一种正规说法，但是这种说法的出现正表明了那些被“动漫”一词所概括的各个分类，可以被统一为一个整体。那么对于这个整体，在中国最好的称呼就是“动漫”。

简介：摘要：STEAM课程最早是由美国政府所发起的一项集科学、技术、工程、艺术和数学为核心的跨学科融合教育。现如今动漫产业飞速发展并与STEAM游戏连接甚密，且动漫亦是数字艺术的代表种类。因此笔者作为一名小学信息技术教师，旨在将动漫教学内容进行前沿化、数字化的优化，让学生在创新性的教学中，接触并了解当代艺术的发展方向，继而提升自身的学科核心素养与信息素养。

简介：动漫教育只有融入本民族文化才会具有生机。在动漫教学实践中注重与地方传统文化接轨,培养理论与实践、艺术与技术相结合的社会发展所需求的人才是当前教育改革的核心。当今动漫教育存在着文化缺失,如何实现地域文化与动漫教育接轨和改革创新教育模式是目前动漫教育改革的重要问题,也是动漫产业与地方经济得以腾飞的动力。

简介：从以下几组数据中我们可以看出我国高校动漫教育所面临的情势。

简介：张：请首先谈谈中国动漫教育的发展历程。孙：北京电影学院的动画专业已经有58年的历史，在国外还是有一定影响力的。20世纪50年代，中国的南方有以创作为主的上海美影厂，北边有以动画教育为主的北京电影学院动画专业。1952年全国院校调整，与苏州美术专科学校动画专业合并之后，北京电影学院的动画教育就开始了。

简介：摘要：随着新形势的到来，我国动漫产业发展迅猛，动漫人才需求也不断攀升。所以为了满足动漫企业对高素质人才的需求，中职院校在计算机课程中也融合了一些动漫知识，而身为中职计算机教师需要重视优化教学模式，完善实践教学内容，以确保毕业生能够胜任动漫企业的工作。鉴于此，本文将以中职计算机动漫教学研究为基础，结合实际情况，提出运用网络动漫教育资源的参考建议，以期培养出更多具有创新精神、能够满足社会需求的优秀动漫人才。

简介：中国动漫产业的起源要追溯到20世纪20年代万氏兄弟摄制的第一部动画片,至今已有80多年的历史。中国动漫虽有过傲人的历史,但作为产业,我们至今仍处于萌芽阶段,不论在作品产量、企业规模、高新技术、产品开发以及机制等方面,与动漫产业相对发达的国家相比,存在较大差距。要融入这个动漫产业的大家庭,我们还需要经过不懈的努力,这就是我们振兴中国动漫产业为之奋斗的目标。振兴我国的动漫产业,＂人才＂是根本。

简介：日本是世界上动漫产业最为发达的国家之一。日本动漫产业之所以能取得如此巨大的成功，与动漫人才的培养有着极大的关系。日本重视动漫人才的培养，政府在有关发展动漫产业的报告书中，几乎每次都提到人才培养的问题。此外，日本动漫人才培养方式灵活多样，既有正规的学校教育，又有各种形式的短期讲座和培训班。