简介：地球上有很多种元素，但用于构成生命的元素并不多，主要是碳、氢、氮、氧、磷、硫、钙，其含量约占细胞总量的99．35％，而在这99．35％中，碳、氢、氮、氧四种元素就占了96％，它们是构成各种有机化合物的主要成分。除上述7种元素以外，构成生命的其他元素含量很少。

简介：摘要：论文对河南某钼矿的化学组成进行了分析研究，通过光谱分析和化学多元素分析，研究表明，原矿中主要的组成元素为 O、 Si、 Ca、 Mg、 Al、 Fe、 K等；主要的化学成分是 SiO2、 Al2O3、 MgO、 CaO及 Fe、 K2O等；主要的金属矿物是黄铁矿、磁铁矿； Mo主要赋存于硫化物辉钼矿中。

简介：用氧化铝作填充柱,渣油试样用不同溶剂进行冲洗后,可分离为饱和烃、芳烃、胶质和沥青质.通过对其试验方法的探讨发现,测试方法不同,其结果存在较大差异.

简介：研究了沈大、沈本等五种再生沥青的化学组成和结构,并与单家寺沥青进行了比较。由再生沥青的元素组成分析可知：再生沥青中碳氢含量在98%左右,其中C含量稍高,H含量稍低,氢碳原子比较小,氮的含量偏高;从再生沥青的平均分子结构参数（E-d-M法）可以看出：再生沥青的平均分子全部是多环结构,芳环稠合度较高,并且稠环系外周碳原子上侧链较少,平均分子中稠环烷烃比稠环芳香烃占优势。

简介：摘要：依据瑞丽市 2019年降雨监测数据分析，瑞丽降雨均无酸雨现象， pH值范围 5.89~7.74，雨量加权平均值为 6.49，累计降雨量为 1230.5mm，降雨中主要的离子为 Ca2+ 、 SO42-、 Mg2+ 、 NH4+ 、 NO3-，主要来源于非海洋源的人类活，分析离子项目存在阴离子的缺失。

简介：摘要：将化学故事引入课堂，贯穿于化学教学中，既了解了科学家们的探究历程，又在引人入胜的故事情节中重温化学实验，获取化学知识。

简介：在化学教学中,发现学生解有关计算型题方法繁锁.本文介绍的这种解题方法,有助于快找目标,速得答案.

简介：摘要: 为了明确沿海淤泥质土的物化性质及成分组成，本文选取某沿海地区淤泥作为研究对象，采用含水率、塑限、液限等一系列基本物理力学指标衡量沿海淤泥的基本性能，然后对沿海淤泥的含盐量进行测试和评价，从而为其固化剂的选择提供相应依据，最后针对沿海淤泥，展开相应的矿物成分测定，明确淤泥中化学组分的组成和比例，为我国淤泥质土的资源化利用提供相关依据。

简介：摘要：本文旨在通过系统的化验分析方法，深入探讨沥青的化学组成，并研究其化学组成与性能之间的关联。沥青作为一种重要的有机材料，在涂料、塑料、橡胶及道路铺设等领域有着广泛应用。本文采用多种现代分析技术，对沥青的复杂化学组成进行了全面剖析。研究结果表明，沥青的性能显著受其化学组成影响，特别是芳香烃、环烷烃及杂原子化合物等关键组分的含量和比例。本文还进一步探讨了优化沥青性能的途径，为沥青的改性及应用提供了科学依据。

简介：摘要：通过研究加氢精制过程中FCC柴油组成结构的变化规律，建立FCC柴油密度、十六烷值、化学氢耗的关联式，为预测产品性质和降低装置能耗提供一定的参考依据。

简介：摘要

简介：摘要：本文基于金矿的化学成分及矿物组成，进行了详细的表征分析和检验。通过采用电子探针、光谱分析等技术，揭示出金矿中的主矿物、伴生矿物及其成分。结果显示，金常伴随着黄铜矿和辉铜矿等硫化矿。此外，尚发现金矿中含有微量的银、铅、锌。这一结果对于提升金矿的开采效率，有重要参考价值。

简介：请在空格内填字，使行或列的4字都能够组成4字成语。试试看。

简介：

简介：化学发展史能从历史的角度揭示化学发生、发展过程及其规律,它蕴含着许多重要的化学知识、过程和方法,彰显化学家敏捷的思维、坚强的毅力和为实现理想而甘于奉献的精神等人文内涵.文章以2016年部级“一师一优课”活动中的“水的组成”一课为例,基于化学发展史而展开教学,基于化学发展史来构建研究物质组成的思维模型,将提高学生的科学素养落实在课堂教学的实践.

简介：表1膨胀土矿物成分与含量（%）,研究了鄂北膨胀土和改性膨胀土的矿物组成和化学成分以及膨胀土的结核现象,膨胀土和改性膨胀土的化学成分与含量（%）

简介：表1膨胀土矿物成分与含量（%）,研究了鄂北膨胀土和改性膨胀土的矿物组成和化学成分以及膨胀土的结核现象,膨胀土和改性膨胀土的化学成分与含量（%）

简介：摘要：佛手为芸香科柑橘属绿色植物佛手的干躁果子，别名佛手柑、佛手香橼、蜜罗柑、五指柑、福禄橘，其传统式作用为舒肝理气，和胃止疼，燥湿化痰，适合于肝胃气滞血瘀，胸胁胀痛，胃腕痞闷，食滞恶心呕吐，咳嗽有痰等症医治。当代药理学研究说明，佛手具备哮喘病和干咳、抗感染病菌、恶性肿瘤操纵、降低体脂肪率和抗氧化性等功效。在现在的中国药典中，难以全方位评定做为佛家品质控制标准的佛教总体品质。现如今，有关佛家两手效果的药用价值和物质条件的探索已经逐渐深层次，目前必须制订更加全面、更专业的佛家两手质量控制标准。

简介：摘要：随着素质教育的发展，学科核心素养在教学中的作用越来越突出，在实际教学中教师应该结合新课改的教育理念，在给学生传授知识技能的同时，发展学生的综合素质。化学学科是一门实践性比较强的学科，教师在教学中可以以大单元教学为框架，以化学核心素养为导向，进行整体性的授课，然后通过核心素养的培育，使学生得到更好的、更全面的发展。因此，本文将围绕化学学科素养的概述、初中化学教学课堂中存在的问题、以大单元主题式开展化学教学的重要性以及如何在核心素养导向下进行初中化学大单元教学进行讨论，探索更加良好的教学理念与教学方法，更好地促进学生的学科核心素养提升。

简介：同学们，希望你把“爱心”献给社会；把“忠心”献给祖国；把“诚心＂献给朋友．把“孝心”献给父母。