简介：

简介：摘要目的探讨阴道分娩时会阴备皮与否对会阴伤口愈合的影响。方法?选择我院2007年11月至2012年11月阴道分娩产妇1200例随机分成观察组（600例）和对照组（600例），对照组常规会阴备皮，观察组只行会阴清洁，不备皮。观察两组会阴伤口愈合情况。结果?两组产妇在会阴伤口愈合方面无统计学意义（P＞0.05）。结论在严格执行无菌技术情况下阴道分娩无需会阴备皮，减少污染，实用性强，值得推广使用。

简介：摘要目的探讨不剃毛备皮法在普外科腹部手术中的应用方法选择我院自2011年6月—2012年6月普外科腹部手术病人共1085例患者，分为两组，常规剃毛备皮组（常规组）和不剃毛备皮组（试验组），通过分析两组切口愈合情况及感染率，以此评价不剃毛备皮法在腹部手术中的应用。结果研究结果显示两组术后的切口愈合率与感染率无统计学意义（P＞0.05）。护士和患者倾向不剃毛备皮法。结论两种备皮法在预防切口感染上无明显差异，护士及患者均倾向于不剃毛备皮法，值得推广应用。

简介：小新今年已经32岁了，看到身边的姐妹一个个都幸福地做了妈妈，心里非常羡慕。可不知道怎么回事，自己和老公为了怀上宝宝，每次都没采取避孕措施，还推算自己的排卵期，肚子却还是没有动静。虽然公公婆婆总是告诉她，不要着急，孩子总会有的，但每次看到他们期盼的眼神，小新的压力很大，情绪也总是不好，常常愁眉苦脸的。

简介：集体备课的本质意义在于“研究”，要提高备课效益，就一定要注重研究。可以围绕“研”字分三步走：一次备课，个人研读，做到有“备”而来；二次备课，集体研讨，参与并合作，交流并碰撞；三次备课，自主研磨，调整、补充、修订、提升，这样做有利于教师个性特长和创造性的发挥，也使得教案更加适合所教班级的学情。这里所倡导的“三次备课”，不是工作量的简单叠加和备课流程的随意延伸，而是以“研”促教的一个系统工程。

简介：春耕备耕时节，各地农民正忙于购买化肥、农药、种子等农资产品、目前，农资市场一方面是市场繁荣，销售的化肥品种多，新型肥料层出不穷：另一方面是一些不法分子乘机而入，出售假劣肥料、为此，这里将春耕备肥的种类与使用技术简介如下，供农民朋友参考：

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简介：摘要高三数学复习对于教师来讲，也是一个极大的挑战。因为教师要做到行之有效的复习，才能更好地引导学生高考中取得好成绩。据此，本文提出了在高三复习时，数学教师应做好五“备”，从而可以使整个复习过程更加有效。

简介：上世纪40年代初，爱国实业家赵雁秋先生收藏了清末重臣曾国藩、左宗棠等人致署皖南道姚体备的一批信札，其书写时间为成丰十年十二月至同治元年三月（1861年1月-1862年4月），时值湘军、太平军“安庆之战”及皖南拉锯战的关键时期，札中多涉湘军在皖南的军事部署、军饷筹措及安庆战况密报等机密。其书写大多纵横急就、妙契自然，寓性情、襟度、风格于楮墨之中，具有很高的历史价值与艺术价值。

简介：一、经历与见闻以音乐的形式留下印象黄幻颂拥有意大利居留，他是无须走偷渡这步棋的。黄幻颂之所以没直接去意大利，而是跑到这匈牙利来，那是为了他的两个儿子。黄幻颂的两个儿子没意大利居留，不能“正门”进入，得走偏门。黄幻颂做出决定——带领大伙儿摸着石头过河——去匈奥边境再作计较。两辆的士将我们这干人马从布达佩斯载运到了匈牙利与奥地利交界的一座小城。那座与奥地利紧挨着的小城叫什么来着，

简介：摘要目的通过科室对一例高凝状态患者进行术前讨论,采取预防措施防止术后堵管发生。方法护士严格交接班,每3-4小时用125u/ml的稀肝素溶液10ml冲洗导管。结果患者术后安全出院,未再次发生堵管事件。

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简介：去冬今春．永年县因地制宜．积极组织干部群众开展备春播、保夏收工作。截至目前，该县已投入备春播、保夏收资金300多万元．开启机井1000眼．浇地9．9万亩。一是科学调配地上水源。科学调度夏堡店闸、沙屯闸和莲花口水利枢纽等闸涵．累计蓄水600万m^3。

简介：教师、学生、教材,教师一定要在每节课都设一个提高学生能力的训练,这就要求教师在备课的时候应针对不同的学生进行分层备课

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简介：福州城里新来了一个戏班,名叫龙泉班。和其他戏班不同的是,这龙泉戏班只有六个人,做主的还是一对小夫妻。原来,这龙泉戏班来自天津,老班主在途中病故,现在管事的小夫妻,男的叫颜堂,是老班主的得意弟子,女的叫萧薇,是老班主的亲生女儿。龙泉戏班这样落魄,自然也没有哪家戏院愿意请他们唱戏。颜堂和萧薇只得在城里一家茶楼卖唱。颜堂拉二胡,萧薇唱清调,以此谋生。萧薇

简介：隋朝禁卫军十二府之列的左、右领左右府,各置大将军一人、将军二人,领千牛备身、备身左右各十二人,备身六十人,其基本职能是＂掌侍卫左右,供御兵帐＂,在禁卫武官制度中处于关键地位。隋炀帝大业三年改制,改左、右领左右府为左、右备身府,与十二卫及左、右监门府共同构成禁卫军十六府。左、右备身府各置备身郎将一人、直斋二人,领千牛左右、司射左右各十六人。隋朝领左右、备身府制度源于东魏北齐,东魏北齐领军府统领左右府,其长官为领左右将军,领千牛备身及左右备身、刀剑备身、备身三个系列的禁卫武官。其制最早可追溯到北魏孝明帝中叶元叉专政之初出现的领左右及千牛备身诸职。大业九年隋朝开始招募骁果,设折冲郎将、果毅郎将为长、贰官＂掌领骁果＂,并置左、右雄武府,以雄武郎将、武勇郎将为长、贰官领骁果府兵,而在现实中统率骁果的将领并不都是折冲、果毅、雄武、武勇郎将。骁果的征募及相关军将的设置,是在隋末大规模战争中府兵大量减员且无法继续从民间征发的情况下,隋炀帝采取的征集兵员特别是保障禁卫兵力的措施,是禁卫武官制度一次局部性变革,是对府兵制和禁卫军十六府制度的补充。

简介：摘要目的报道指动脉背侧皮支皮瓣的临床解剖与皮瓣修复指端缺损的方法与效血管网，并与指背侧动脉终末支相交通成网。皮瓣一般设计在手指中节背侧，两侧中线之间。蒂部保留宽约0.3cm筋膜蒂，转移覆盖指端缺损创面。结果19例皮瓣均成活，2例术后轻度肿胀，予拆线处理。结论指动脉背侧皮支皮瓣是一种安全、稳定、简单的修复指端缺损的良好方法。

简介：《孔乙己》（人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》九年级）是一篇经典课文，其中蕴藏着巨大的宝藏，但由于年代原因，语言文字相对现在生活有差距，学生不太愿意阅读这篇课文。为了激发学生的阅读兴趣，我引人生活的活水，使语文学习与生活紧密联系在一起。就有了我三次备教《孔乙己》的不同感悟。