简介:摘要目的探讨患者在医院内上呼吸道感染的危险因素,提出针对性的护理对策。方法对我院近年来收治的患者进行回顾性分析。结果共有26例患者在我院院内发生上呼吸道感染,占医院内感染的6成以上。26例上呼吸道感染中,咽炎、咽峡炎占47.3%,急性咽扁桃体炎占33.5%,急性喉炎,渗出性扁桃体炎共计占比17.2%。结论上呼吸道感染是医院内感染的常见病,多发病。目前,医院内感染已成为医院管理中的严峻问题,护理工作者应认真、严格执行院内感染的预防原则,建立相应的监测和管理体系,加强基础护理操作规范化。
简介:摘要目的本文将对上呼吸道患儿进行临床回顾性分析,从而探讨小儿上呼吸道感染的正确护理措施,为提高小儿上呼吸道感染的治疗效果以及患儿预后情况提供较为可靠的临床依据。方法266例上呼吸道感染患儿均给予常规护理措施,包括对患者病情及生命体征进行及时观察、给药护理、高热护理等。观察组患儿在进行常规护理措施的基础上,给予饮食护理、心理护理等全面护理措施。对照组患儿仅进行常规护理措施。结果观察组上呼吸道感染患儿经过全面护理措施后,其康复人数为100%,且后遗症发生人数、入院至退热所用时间以及住院时间均较对照组明显减少,且P<0.05,差异具有统计学意义。结论上呼吸道感染患儿在进行上述常规护理措施的基础上,给予全面的护理干预措施,可提高患者的治疗效果,并缩短患者的治疗时间,值得临床推广应用。
简介:目的:分析医院内下呼吸道真菌感染的发生率、菌种分布、易感因素和防治措施,为其早期诊断和治疗提供依据.方法:回顾性调查我院1999年1月至2001年12月3年间住院患者发生医院内下呼吸道真菌感染的病例,并进行跟踪调查,对相应资料进行统计学分析.结果:3年内共发生医院内下呼吸道真菌感染205例,其感染发生率按年份统计分别为0.28%、0.34%和0.39%,居医院内同期深部真菌感染的首位,占58.53%,其中以白念珠菌感染率最高.单因素和多因素Logistic回归分析皆表明,医院内下呼吸道真菌感染的常见易感因素为老年患者、基础疾病、长期应用广谱抗菌药物和免疫抑制剂以及侵袭性操作等.结论:医院内下呼吸道真菌感染发生率呈逐年上升趋势.白念珠菌是主要的病原菌.积极控制易感因素是降低下呼吸道真菌感染发生率的关键.早诊、早治是预防医院内下呼吸道真菌感染和改善预后的重要手段.
简介:摘要目的了解我院儿科上呼吸道感染临床用药情况,分析并解决存在的问题。方法选取我院2012年12月到2014年12月收治的860例儿科上呼吸道感染患者的用药处方作为研究对象,记录和分析临床用药的品种、频数和不合理用药情况。结果头孢克洛颗粒、头孢曲松和头孢呋辛钠的DUI值都大于1,有用药剂量过大现象;配伍不合理最严重,占不合理用药处方总数的28.9%,其中主要包括中成药口服制剂多联使用和中药注射液使用随意,分别占不合理用药处方总数的17.9%和11.1%;其次是药品品种繁多,占不合理用药处方总数的19.4%。结论我院儿科上呼吸道感染临床用药存在许多不合理的地方,需要加强临床用药的监督和管理。
简介:摘要:目的:分析儿科上呼吸道感染临床用药,了解我院目前儿科上呼吸道感染用药基本情况,作为临床用药参考。方法:随机抽取我院2019年2月-2020年 8月儿科门诊诊断为上呼吸道感染处方400份,对抗病毒药类、抗菌药类、解热镇痛药类、糖皮质激素药类药物进行统计分析。结果:我院儿科门诊上呼吸道感染使用抗病毒药比例较大,占
简介:摘要急性上呼吸道感染(acuteupperrespiratorytractinfection)是由病毒或细菌引起的局限于鼻腔和(或)咽喉部的急性炎症。它是一种最常见的呼吸道感染性疾病,其中某些病原体感染的上呼吸道感染具有很强的传染性,如流行性感冒和SARS等。根据解剖部位,上呼吸道感染仅限于鼻、咽、喉和中耳及隆突以上部位气道发生的感染性疾病。流行病学的特征表明,上呼吸道感染不分年龄、性别、职业和地区,每年均有发病;其普通型感冒的特征为起病急、病程短、病势轻、预后好和散在发病;流行性感冒的特征则为发病率高、传播范圈广、易引起暴发流行或大流行,对老年人和有基础心肺疾病患者威胁较大,常可导致死亡,需引起极大的重视。
简介:【摘要】目的: 探究适配小儿上呼吸道感染致高热临床护理方案。 方法: 拟课前瞻性题分析对象为儿科住院部收治呼吸道感染致高热患儿,共计 54 例,采用蓝红双色进行 1-27 数列均分小组,传统组实施传统优质护理,实验组实施综合护理干预。 结果:实验组患儿监护人于护理仪态、护患关系、亲和度、专业度等维度评分均显著高于传统组评分,差异表意义( P<0.05 );实验组体温转归用时( 1.52±0.02 ) d ,传统组体温转归用时( 2.03±0.03 ) d ,差异表意义( P<0.05 )。 结论:于小儿上呼吸道感染致高热治疗期间辅以综合护理模式,于体温转归增益,指导价值高。