简介：协商成果转化见效,是政协工作的目标追求,也是难点所在。近几年来,泰州市政协在协商成果转化见效上持续探索创新,通过跟踪回访助推协商成果件件有回音、个个见效果,在促进地方经济社会发展、彰显政协组织地位作用、提升专委会履职能力等方面取得积极成效,形成协商成果跟踪回访泰州特色。

简介：朝阳区政协围绕委员主体，不断改进工作方式提高提案质量。

简介：2007年11月20日，由中国物品编码中心、中国自动识别技术协会联合组织的“自动识别技术与移动商务研讨会”在北京召开，相关专家就自动识别和移动商务的新技术、新产品及其应用发展情况等问题展开讨论。本刊记者以此为契机，针对我国移动商务的发展现状做追踪报道。

简介：摘要尽管许多业发与子业课程体相的实践教学体，足了课程教学的需要，但从具体程，职院校已经开出电商务专系配套系基本满过看电子实践教学环在一需解的问题。构建子实践教学体，需要的技能人，是多业商务节还存些急决如何电商务系培养社会型才很职院校目前所面的课题之一。临电子实践教学商务

简介：实验经济学是经济学界关注的热点，经济管理类实验教学是教育界研究的课题，电子商务实验教学以鲜明的实践性和理论联系实际被越来越多的学校所重视。文章以实验教学为背景，分析了电子商务实验教学的产生、作用和意义；以珠海城市职业技术学院为对象，探讨了电子商务实验教学内容的设计。

简介：电子商务实验教学是电子商务专业课程体系的一个重要环节。本文是笔者在近年的电子商务实验教学中的体会、思考和一些探索。

简介：实践考试一直是高职院校实践课程中的一个薄弱环节.商务实训评价机制具有评价主体和内容多元化、评价情境真实性、过程和结果同时兼顾的特点,既反映了实训的功能和要求,又体现了高职教育的特征.它基于实际商务工作流程,以测试者完成某一环节或整个项目的结果为依据,对语言表达和任务实施的效果两方面进行评价,反映了学生运用语言交际和运用商务知识解决实际工作问题的能力.量化评价数据结果反馈有助于全面掌握学生实训的效果,更有效地指导实训课程教学.

简介：摘要：随着科技的不断发展，电子商务也得到了迅速增长。电子商务专业有其独特的知识和技能，能够把传统商业与新技术结合起来，为用户提供新型服务。电子商务专业的学习不仅仅限于理论知识，更重要的是要培养学生的实践技能。本文旨在探讨如何通过实践技能培养来提高电子商务专业学生的实践能力，将深入探讨电子商务专业学生实践技能培养的具体方法，以帮助学生更好地掌握电子商务的实践技能，从而提高学生的就业竞争力。

简介：电子商务实训室的建设已成为电子商务专业建设中的焦点.本文从电子商务的基本框架入手,分析了电子商务应做哪些实训及这些实训的内容,并给出电子商务实训室建设基本思路.

简介：摘要：实践课程有利于培养学生的操作能力和创新精神。而眼下的高职院校电商实践教学，有许多亟待解决的不足。这影响了教学的实效，从而造成了与社会现实的严重脱节，而最后造成的后果,便是学员就业困难,而相关公司的人才队伍也无法进行有效弥补。对于这一局面，需要在教学中，做好实践的部分，这样才能从根本上克服。教育实践中,必须对创造力,实验能力,认知能力等加以训练,才能适应社会的发展需求。所以,对高职学校电子商务专业课程的研究,就显得尤为重要。

简介：摘要：中职学校实施电子商务实践教学，能够为学生提供电子商务专业实训的机会和场所，学生能够进入企业进行顶岗实习，深入把握电子商务实际工作流程和要求，提高学生的专业技能和专业水平，有效解决学生毕业后的就业问题。本文对中职电子商务实践教学策略进行研究和分析，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要：目前中职学校普遍存在电子商务实训室配备不能满足学生的实训要求，当前的电子商务更新快，而中职学校的实训室却老旧，功能落后。本文重点分析了我校的电子商务实训室，并以点带面，分析了目前的中等职业学校的电子商务实训室。

简介：针对电子商务中多Agent协商的难题,提出了面向商务服务的Agent语义协商的知识模型。首先介绍了该模型及其支持系统的框架结构和工作原理,为了支持多Agent之间的合作,提出了一种面向商务服务的柔性约束的协商方法,然后给出商务服务本体（BusinessServicesOntology,BSO）用于各商务服务活动的自动匹配,综合考虑商务服务组件概念和属性组件概念的语义相似度,最后提出基于商务服务本体结构语义相似度匹配算法,解决了各商务服务活动之间自动匹配问题。

简介：电子商务迅猛发展的市场需求与人才培养的严重滞后，已经阻碍了我国电子商务的发展。高校是培养电子商务人才的阵地，而电子商务实验是以实验教学形式培养电子商务人才的重要途径，明确电子商务实验建设面临的重要任务是提高电子商务教学效果的关键因素。

简介：摘要为培养优秀的电子商务专业人才，电子商务专业建设必须把实践教学放在重要地位.由于电子商务专业的特珠性，在研究电子商务课程建设、专业知识体系等问题的同时，认真研究专业的实践教学内容和方法迫在眉睦。

简介："任务驱动法"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,适合于学习技能性知识,它既体现了学生的主体作用又体现了教师的主导作用。本文结合本人在电子商务基础实践教学过程中采用任务驱动教学思想的教学实践,介绍了任务驱动法的实施方法并总结了本人在教学过程中的一些收获和体会。

简介：《电子商务实务》在高职电子商务专业教学中占有重要的地位。在教学过程中，应根据电子商务专业岗位需求来设置实训内容，结合职业资格认证技能要求来设定能力目标，运用现有的网络资源和各种现代化的实训手段，努力营造真实的实训环境，提高电子舅母专业学生的电子商务运营和实践操作能力。

简介：摘要本文通过中等职业学校电子商务实习的必要性和开展电子商务实习条件的分析，联系中等职业学校的实际提出电子商务实习实施方案并提出开展电子商务实习的几点思考。

简介：随着信息技术的发展，电子商务的运用越来越广泛，已影响到中国经济的各个领域．高等院校要培养出适合社会需求的商业实践性与专业性相结合的电子商务人才，应在电子商务课程体系建设中，突出实验教学环节的作用．本文不仅指出了电子商务实验教学的目标以及所存在的问题，还提出了一些优化电子商务实验教学的策略．

简介：摘要：近些年来，电子商务行业呈现良好的发展势头，我国逐渐形成电商的经济潮流，在电子商务发展的带动下，我国对电子商务人才的需求在不断增加，尤其是技能型和应用型方面的人才需求。但是分析我国技师学院电子商务专业的学生能力，与社会对人才质量的需求还存在一定的差距，制约着电子商务专业实践教学的效果。如何培养高质量的电子商务人才，对技师学院发展来讲尤为重要。本文旨在探讨如何通过实践技能培养来提高电子商务专业学生的实践能力，将深入探讨电子商务专业学生实践技能培养的具体方法，以帮助学生更好地掌握电子商务的实践技能，从而提高学生的就业竞争力。