简介:摘要:本文以实际故障为例,选取北京地铁14号线接触网演练时出现的单承单导下锚补偿装置的绝缘子断裂问题,分析了该故障发生的原因,并给出合理的改造措施,旨在提高供电设备的可靠性,确保城市轨道交通安全运营。
简介:摘要: 随着国民经济的高速发展,早期的公路规划满足不了日益增长的交通需求,大量公路需要改造扩容升级。改扩建的公路大部分需要保证原有道路的通行,施工时工作面狭窄,尤其是盖梁施工时可能侵入通行净空,传统的大钢管立柱实施条件受限,特因地制宜设计盖梁托架。
简介:摘要目的探讨单绒毛膜单羊膜囊(MCMA)双胎妊娠的临床特点及妊娠结局。方法收集2011年1月至2019年12月在北京大学第三医院终止妊娠的60例MCMA双胎妊娠孕妇的临床资料,对其一般情况、产前检查情况及妊娠结局进行回顾性分析。结果60例MCMA双胎妊娠孕妇的年龄为(31.0±4.1)岁,其中,初产妇44例(73%,44/60)、经产妇16例(27%,16/60)。经产前诊断并在产后证实为MCMA双胎妊娠58例,中位超声确诊时间为12周(范围:8~30周)。60例MCMA双胎妊娠中,产前超声检查提示6例合并联体双胎、5例合并双胎动脉反向灌注序列征(TRAPS)、另有10例存在其他胎儿结构畸形。60例MCMA双胎妊娠孕妇中,19例孕28周内自然流产或由于胎儿畸形、胎死宫内等原因引产,41例进入围产期,共70例新生儿存活。围产儿死亡的最主要原因为胎儿发育异常。结论MCMA双胎妊娠有较高的胎儿异常发生率和围产儿死亡率,早期诊断、加强孕期管理及监测、制订个体化诊疗方案是改善妊娠结局的关键。
简介:【内容摘要】 学习单是一种学辅助工具,对学生学习方式的转变,乃至整个基础教育的改革带来了巨大的影响。可目前,笔者在听课中发现课堂学习单的设计和使用存在不小的误区:为“学习单”而学习。笔者通过实践,着眼于中段课堂利用学习单“学什么”“怎么学”的研究,来切实提高阅读教学实效。本文从当前学习单的设计使用误区、有效策略两方面来具体阐述。笔者以五上《精彩极了和糟糕透了》课堂学习单的设计与使用为例,提出“无形有形”相结合的设计策略,以“学习单”为媒介,通过在课初、课中、课后“适时巧用”学习单,在重难点、模糊点“适度调整”学习单,促成更好的师生交流方式,提高阅读课堂的实效,促进学生的语文综合素养的发展。
简介:摘要:数学学科是中职学校的重要文化课程,也是学生进行其他艺术类专业课程知识学习的基础。但由于中职单考单招的学生他们数学基础知识较差、数学学习兴趣不高,这导致中职单考单招艺术类专业数学教学课堂上存在重重问题,严重影响了中职单考单招艺术类教学课堂的教学有效性。本文也将结合实践及思考,从中职单考单招艺术类专业数学教学现存问题展开探析,以求解决艺术类专业数学教学问题,采用有效对策带领学生走入数学世界。 关键词:中职单考单招;艺术专业;数学教学;问题;对策
简介:[摘要]本文对高速铁路梁场选址及规划中需要考虑的问题,进行了较为详细的分析,为后续高速铁路梁场建设和同类工程施工提供借鉴。
简介:摘要:为保证高铁线路运营的平顺性、加快工程进度、确保工程质量,预应力混凝土简支梁在工程中得到了大量的应用。根据统计,从已运营的高铁线路来看,桥梁工程占线路长度的比例高达80%以上。箱梁生产中,箱梁的场内运输工作量大、技术要求高,是保证梁场持续生产的关键环节。目前,预制梁场内的箱梁移运主要是移梁台车横移或轮胎式搬梁机提运两种方式,本文以鲁南高速铁路济宁制梁场为背景,从大临建设费用、机械使用费两个方面分析不同移梁方式生产成本的影响,对使用不同移梁方式的经济性进行分析,为高速铁路预制梁场箱梁场内运输方式的选择提供参考。