简介:【摘要】 在我国社会经济快速发展的过程中,随着不断建立社区服务机构,社区卫生服务机构的公共卫生服务管理模式尤为重要。社区卫生背景条件是以家庭和个人为公共卫生服务的主要对象,其存在的意义在与依托大医院的医疗资源,深入居民区,为其提供基本公共卫生和基本医疗服务,方便群众就近就诊,缓解各大地区的医疗压力,但社区卫生服务机构在引入公共卫生管理过程中仍存在功能不完善、服务利用率低下、服务工作落实不到位等诸多问题,因此提升公共卫生管理也成为了社区卫生服务机构的重要责任。本文通过对社区卫生服务机构中公共卫生管理的现状和发展进行了相应的的阐述以及说明,同时针对管理现存问题提出一些有效改革对策,旨在推动社区卫生服务机构公共卫生管理的可持续发展。
简介:摘要:学前教育阶段是幼儿后续成长发展的重要启蒙时期,在这个阶段的习惯养成对其后续的行为习惯养成有重要影响意义。在幼儿活动的开展过程中,园所教师和家长都应当关注孩子的行为习惯养成。卫生习惯的养成作为良好行为习惯的重要组成部分,自然也应该引起教师及家长的重视。本文笔者基于自身的教育实践经验,从以下四个方面入手探析如何应用有效的教学手段帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
简介:摘要:目的:对连续核酸采样人员手卫生策略研究。方法:应用FMEA和PDCA组合管理工具进行管理,采用多模式干预战略。自2020年5月起,将该项研究应用于连续核酸采样人员手卫生工作中,分别于该研究应用前后随机抽取300例次采样人 员卫生执行情况和50次手部细菌培养和核酸监测情况进行对比(应用前为对照组,应用后为实验组),对比采样人员手卫生的依从性及质量。结果:对照组手卫生依从率83%,手部细菌培养合格率81%;实验组手卫生依从率98%,手部细菌培养合格率97%,核酸监测100%阴性。结论:连续核酸采样人员手卫生策略研究:应用FMEA和PDCA组合管理工具进行管理,采用多模式干预战略后,形成连续核酸采样人员手卫生标准操作规程,有效提高采样人员手卫生依从性及质量,是控制医院感染的有效举措,更好的进行疫情防控。
简介:为什么要讲卫生?一年级小学生可能回答得最直截了当:“不讲卫生要生病。”也许有人会说这是浅层次的答案,不完整,不全面,但这比其他多少说法都更接近常识。不知道现在各级“五讲四美委员会”撤销没有,设想这个委员会或办公室的官员,回答起来要全面、完整得多,因为“讲卫生”是“五讲”之一,如果他们能把“五讲四美”的所指记全的话。如果这个机构已经撤销,那还有各级“爱国卫生运动委员会”在,有关官员可以从命名的源流说到它的意义。在朝鲜战争期间,中国政府一方面呼吁国际社会调查美军对中朝实施“细菌战”,一方面在国内大张旗鼓地开展了“爱国卫生运动”,这就把讲求个人卫生和公共卫生,提到了防御细菌战、保卫祖国的爱国主义高度。毛泽东曾为此作了题词。那时,从大小城市到穷乡僻壤,都逐级设了爱国卫生委员会,督促检查。直到