简介：就不能保证企业有一流的产品,市场是企业生存和发展的基础,提高企业的经济效益

简介：很多人把成绩不理想的学生定义为学困生，但是根据调查，学困生绝大部分并不是由智力因素引起的，他们在课余欢蹦乱跳，活动能力一点也不亚于其他学生，对生活中的趣事，他们也说得很精彩。

简介：我县是全省蚕茧生产重点县之一,在“丝绸热”的促进下,桑树由1987年的3200万株,增加到目前的1.4亿株;蚕茧由1987年的1.1万担上升到3万担以上,但是桑树单株产叶量和叶质一直低下,全县平均1703株桑才养一张蚕,株平产叶仅六、七两,而且叶形小,叶肉薄,叶质差,蚕茧单产低,茧质差。其原因何在呢?

简介：由于全厚式路面的沥青层要求很厚，短期内在我国应用尚不现实。引进发展柔性基层沥青路面和混合式基层沥青路面是重要的。由于我国对半刚性基层有丰富的应用经验，为了有充分的把握，当前应该首先发展混合式基层沥青路面，即以沥青混凝土作面层，沥青稳定碎石作基层，无机结合料稳定集料作底基层这种结构型式，也可以在半刚性基层上加铺级配碎石过渡层以防止反射性裂缝和有利于排水。

简介：目的分析编码错误原因,探讨提高ICD编码准确性的对策。方法根据ICD编码原则,对7500份出院病案进行编码核查。结果在7500份病案中,存在编码错误的有630份,错误率8.4%。结论编码人员和临床医师必须共同努力,以确保ICD编码的客观性和准确性。

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简介：摘要医患关系是指医务人员与患者在医疗实践过程中产生的特定关系,是医疗活动中最基本、最重要、最活跃的一种人际关系。近几年来，医患纠纷呈逐年上升趋势，愈来愈成为影响社会安定的重要因素。为化解医患纠纷，应建立科学的医患纠纷处理机制，强化质量管理。

简介：【摘要】 振动对机组安全运行危害极大，找到振动产生的原因，采取切实有效的对策，对机组安全、稳定、高效运行意义重大。本文通过对我厂机组运行过程中振动分析，提出减少振动的一些建议，可以作为电厂设备运行检修时的参考。

简介：摘要目的探讨引起产后出血的临床原因及护理对策，减少产后出血率。方法对58例产后出血患者的出血原因进行分析，并采取相应的护理措施。结果产后出血的主要原因有子宫收缩乏力、胎盘因素、软产道损伤等。结论分娩期是围生期中最关键的时候，对于高危产妇，应做好及早处理的准备工作，积极防治分娩期产后出血，根据产妇不同时期的心理状况提供不同的护理干预，使产妇在最佳的身心状态下完成分娩过程，把产后出血发生率降低到最低水平。

简介：<正>在农机事故处理中,证人证言是索取证明事故发生过程真实情况的重要部分。它对于查明事故原因,认定事故责任,进行经济损害赔偿调解,以及依法追究当事人责任(包括刑事、行政、民事),都起着非常重要作用。

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简介：摘要伴随着我国经济的不断发展，人们的生活水平同以往相比较，已经有了极大的提升和进步，在这样的情况下，人们对于生活质量的要求也是与日俱增，电力资源作为在实际生活中必不可少的一种资源，在人们的生活中占据着至关重要的地位，因此，对电力供电损耗的原因进行分析和解决已经成为了当前情况下电力企业进行工作的重要任务之一，本文结合笔者多年的工作实践经验，对目前电力供电过程中出现的各种问题进行了分析，并提出了相应的改进措施，通过在这里与各位进行分享，希望能够给广大的同行带来一些帮助和指导，以此来促进我国电力企业的不断前进和发展。

简介：摘要目的对口腔助理离职原因进行了解分析，从而找出相应对策，为中心人才管理提供参考依据。方法对中心2010～2015年聘用口腔助理离职情况进行调查统计，并分析口腔助理离职原因。结果中心高工龄助理队伍整体稳定，低工龄离职较为频繁。低工龄助理离职大于高工龄，且口腔助理离职有上升趋势。结论造成口腔助理离职原因主要包括工作变化、身体情况和性格等。为了减少口腔助理离职，必须适当提高口腔助理待遇，适当减轻她们的工作压力和心理压力，为口腔助理提供良好的人文工作环境。只有这样，才能保持口腔助理队伍的稳定。

简介：摘要目的为遏制过度输液提供参考。方法从浮躁的的社会心理基础与过低的输液价格等方面分析过度输液的成因，并阐述过度输液对人体的危害。结果通过让病人认识过度输液的对人体的危害，应用中医技术替代输液疗法，开展疾病心理咨询、提高输液价格等途径可以减少对静脉的过度使用。结论过度输液是可以遏制的。

简介：摘要根据实际教育教学中学生厌学案例，从学生自身存在学习障碍、教师对学困生的特征认知不清、学校过于看重升学率三个层面分析了厌学原因，为更好的解决存在的问题，提出了唤醒自我向上的意识、加大阅读量、实行情感教育、提高教师专业素质的四方面的对策。

简介：市场经济体制与司法体制的不完善，加上人们对执行工作的认识偏见是造成执行难的主要原因。克服“执行难”，需要各级党委、人大加强领导和监督，社会多方面共同参与，运用政治、经济、法律、行政、教育等手段，综合治理和改善执行环境。如此，才能使执行工作走出“执行难”的困区。

简介：摘要根据实际教育教学中学生厌学案例，从学生自身存在学习障碍、教师对学困生的特征认知不清、学校过于看重升学率三个层面分析了厌学原因，为更好的解决存在的问题，提出了唤醒自我向上的意识、加大阅读量、实行情感教育、提高教师专业素质的四方面的对策。

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