简介：摘要目的探讨伢碘微创凝胶去龋技术对儿童龋齿的治疗效果。方法选取我院84例儿童龋齿患儿作为研究对象，随机数字表法分为观察组以及对照组各42例。对照组给予传统磨牙技术治疗，观察组给予伢碘微创凝胶去龋技术治疗，观察两组患儿治疗效果以及疼痛程度。结果观察组患儿治疗时间（7.2±2.5）min、填充脱落0例、龋齿继发3例（7.1%）；对照组患儿治疗时间（7.6±2.7）min、填充脱落0例、龋齿继发11例（26.2%）。两组患儿在治疗时间、填充脱落等方面相比差异无统计学意义（P＞0.05），而在龋齿继发率上，观察组优于对照组，两者相比差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组1级36例（85.7%）、2级4例（9.5%）、3级2例（4.8%）、4级0例、5级0例，对照组患儿1级16例（38.1%）、2级11例（26.2%）、3级12例（28.6%）、4级3例（7.1%）、5级0例。观察组患儿疼痛程度明显轻于对照组，两者相比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论伢碘微创凝胶去龋技术治疗儿童龋齿患儿有着良好的临床效果，能够减轻患儿疼痛，值得临床推广。

简介：很多同学平时酷爱喝可乐，吃饭时、睡觉前都要喝可乐，因此，门牙上会出现半月形匀斑。齿色发黑且感觉不适。你知道吗，这就是传说中的“可乐龋”。科普小讲堂饮用碳酸饮料过频、将饮料含在口腔内时间长等都会危害牙齿。牙齿长期处于碳酸环境中会发生表层溶解、

简介：什么是“发现教室”？我把老师带领同学们开展探索性学习活动的地方,称为“发现教室”。我提倡老师引导小学生“用发现的眼光去学习”,引导同学们动手动脑,丰富体验,学会探索,学会发现,激发学习兴趣,成为小行动者、小探索者、小发现者、小创造者;希望同学们在行动、体验、感悟、思考和发现的基础上进行写作表达,希望同学们在探索与发现的过程中得到全面发展。

简介：目的调查0~2岁儿童重症婴幼儿龋分布状况,为婴幼儿龋病防治提供理论依据。方法对146名0~2岁患重症婴幼儿龋儿童进行口腔检查,并对其龋均、龋面均、龋齿好发牙位及牙面进行统计学分析。结果龋均（4.66＋3.11）,龋面均（8.01＋6.75）。龋齿牙位分布左右对称,首发牙位是上颌中切牙、其次是上颌侧切牙。上颌乳中切牙好发牙面依次为近中面、唇面、舌面、远中面,侧切牙患龋的顺序依次为唇面、舌面、近中、远中。结论上颌乳中切牙及侧切牙是0~2岁儿童患龋高发牙位,是低龄婴幼儿龋防治的重点部位。

简介：

简介：摘要目的研究以循证、最佳实践为基础的龋齿风险评估管理，验证其为目前针对龋病管理的最佳方法。方法检索Cochrane图书馆、EMBASE、PubMed等外文数据库，以及万方数据库、中国生物医学文献数据库、中国期刊全文数据库、维普数据库等中文数据库中近30年发表的有关龋病循证医学和龋病风险评估管理的相关文献。结果治疗龋齿仅以单纯的充填为目标，不考虑致龋因素的控制和充填体修复后的管理，这无助于解决疾病的根本问题。结论龋齿的风险评估管理代表一种最佳实践和基于循证医学的新型模式，潜力优于传统模式的管理方法。

简介：合还是不合，是一个问题。当然，这个问题的前提是人家愿意和你合。老王望着对面的老顾，老顾望着自己手上捧着的玉。老顾做玉已经二十多年了，当年在铁路上当道班长的时候，可是恨透了石头。长长的铁轨像两根面条一样脆弱的细线，牵动着他的神经，更多地是让他觉得自己和世界的关系就是这么地绵软，像是一只蚂蚁拉着姑娘长辫子上的两根头发。

简介：谁也没有理由去阻止这满树的自大片大片的白在梨园这样的白每年都有那么一次像是在念记一个人或是向某个人表白真心每年的这个时候都有很多人像我一样去看那拽都拽不住要开放的梨花去看那片一眼都望不到边的白像沿着辙印行走的圆每年都在那个点上相遇秋天叶子变黄想起那飘逝的望不到边的白那个看梨花的人站在梨园中间想起自己将来该去的地方会不会春暖花开一树芬芳。

简介：

简介：一前面就是梨园了白色的梨花，在红土上闪烁有人早就抵达了，正在重修烽火台升起的狼烟，客观而又猖獗像一条伸向天空的吸血管

简介：各位游客，欢迎来到世界上最大的“地下军事博物馆”。在这里，大家将看到世界上最有历史价值的兵马俑，也就是你们眼前这些威风凛凛的“石头人”。这些“石头人”其实是用细泥烧制而成的。你们看，它们个个身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，好像随时准备跟敌人战斗。这些“石头人”已经站在这里两千多年了，它们能够完好无损地保存到现在真是一个奇迹。看到它们，我们就能想象出古代的军士英勇作战的情景。

简介：美国的天堂动物园里．新来了一个喂河马的饲养员。老饲养员给他上的第一堂课．让他有点接受不了．听起来也确实有点离奇。老饲养员告诉他：“不要把食物放在离河马过近的地方．不要怕它饿着，以免它长不大。”新来的饲养员听了这话．十分纳闷。心想，世上怎么会有这种道理。为了让动物长大．而不要把食物放得过近。他没有听老饲养员的话，拼命地喂他的那只河马。在他喂养的河马前．到处都是食物。人们无不感到他的仁慈和善意。

简介：摘要开展群文活动，需要聚焦时事热点，站在时代的风口，这样才能更好地服务人民群众，发挥群文活动的服务和引导功能。群文工作者需要学会准确把握时代热点，并通过精心打造，才能出精品力作。

简介：春风吹进菜园，也吹上了山巅，土豆心里痒痒的，他要去爬山。妈妈赶忙把他拦：“你知道那座山的名字吗？它叫“碎石头烂泥潭永远爬不到头的阎王山’！”土豆立刻乐翻天：“好可怕的山哪，真好玩!”他背起背包，冲出菜园，刚爬几步，浑身冒汗，土豆咬紧牙关，继续向上攀。

简介：寒假怎么过？据调查，最适宜全家参与的活动是泡温泉、赏民俗和畅玩欢乐世界!快跟上创创旅行团的脚步到全国各地去感受一番吧!Let’sgo!

简介：太阳不理会同学们的尖叫和嘲笑，继续说他没有说完的话。“我以前最喜欢的事情是拍打草叶上的露珠，现在我最喜欢的事情是上学。”说完这句话他才坐下。此时梅老师心中开始忧虑起来，真糟，班里有这样一个孩子，统考什么的都完蛋了。

简介：有一天，我决定出走了。父母下地，姐和哥们不在家。我独自在小院写了一会儿作业，看着母鸡在窝里生了一个蛋。又看着那母鸡邀功一样在我面前咕咕叫着转了几圈。我给它抓了一把玉米粒儿作为奖赏后。哐的一声——决定离家出走了。好像决定出走，完全是因为那母鸡生蛋样，想到我十几岁的年龄，不能如一只鸡在一个小院了其一生。

简介：走!我们赶海去。爸爸和妈妈带着我来到了黄海边。刚到海边,只见一望无际的大海漾起了一道道小小波浪,像是正在向我们说：＂欢迎!欢迎!＂海边的人们在用双脚踩蛤子。一开始,妈妈怕我着凉,没让我脱鞋袜。我恳求道：＂妈妈,别人用双脚踩了一大袋蛤子,如果用双脚踩,我和你也能踩一大袋的。＂妈妈无可奈何地说：＂好吧!＂

简介：①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。

简介：伴随着巨大的轰鸣声，飞机缓缓降落在帕劳机场，我怀着激动的心情踏上这片让我向往已久的土地，可眼前的景色让我很失望。没有想象中的碧海蓝天，没有灿烂的阳光，阴沉沉的天幕下，泛着黑浪的大海毫无生气。妈妈安慰我说：“每个海岛都有它独特的魅力，你要细细品味。”我努力让自己忘掉不快，很快进入了梦乡。