简介:【摘要】目的:了解患者对根管治疗后需及时进行全冠修复的认知。方法:采用问卷调查的方法,由患者自行填写调查问卷。结果:认为根管治疗后需要全冠修复的占70%;了解需要全冠修复原因的占 52%;需要医护对其进行宣教的占96%。结论:患者对根管治疗后及时全冠修复的认知还有待提高,口腔医疗机构应加大健康宣教,提高患者对根管治疗后及时全冠修复的认知,延长患牙生存期。
简介:一般止血法:针对小的创口出血,需用生理盐水冲洗、消毒患部,然后覆盖多层消毒纱布用绷带扎紧包扎。需注意的是,如果患部有较多毛发,在处理时应剪、剃去毛发。
简介:摘要复习课是小学课堂教学的重要课型之一,要讲究一定的策略和方法,才能提高复习效率。因此要系统梳理,呈现知识联系;允许质疑,做到温故知新;揭示规律,获得新鲜见解;消化比较,促进学生发展。
简介:千古至今,人们总是在研究教育问题。那么怎样才能搞好教育呢?教育实践证明,做好与学生的思想沟通不失为有效途径之一。这里讲的“沟通”是指有意沟通,即利用沟通者(教师)的积极因素、风格与有理解能力的学生交流情感和体验,达到对学生情感、需要、兴趣的了解,以及对学生产生积极的有意义的引导。它包括语言的、非语言的,课内的、课外的等多种形式。沟通产生和谐,和谐能产生更强的生产力,和谐易出智慧。师生和谐、校园和谐也是和谐社会的重要内容。从政治学科来讲,这既是一种实践活动,也是一项重要的教学任务。做好这项工作对于形成良好的教学氛围,对于学生正确的道德观、纪律观、人生观、世界观的养成,学生学习成绩的提高,无不大有裨益。