简介：年轻人傻了，不知道该怎么回答。企业家笑了：“要想让小店撑过10年，还得搞好与房东的关系。如果你的店生意兴隆，房东看着眼红，要么收回店面他自己做拉面，要么提高房租让你负担不起。所以，搞好与房东的关系很重要。”

简介：此诗的结构是以第九句“汉家大将西出师”为关联前后的枢纽，分为前后两大部分,前部分写走马川一带的自然风物、敌方情况，使用的是反衬手法；后部分写将士们出征的情况，则以细笔作正面实描。反面衬托与正面描绘有机组合，成功地塑造出唐军将士的英雄群像。

简介：虽说已经是春天，但是乍暖还寒，北风肆意地刮着，躺在被窝里的大毛听着风声，就不想起床了。大毛妈妈用“狮子吼”把大毛叫起来，大毛为了防寒，穿上厚厚的羽绒服，围上暖和的围巾，像个棉花球一样向学校滚去。

简介：成长过程中，你遇到过这样的朋友吗？她和你在一起，只是为了凸显自己的美好。我就有过这样一个朋友。一天放学后，我们一起去买书包，她忽然跟我说：“将来我结婚，你要当我的伴娘。”

简介：“衬托”和“烘托”是文学作品中常用的表现手法，“衬托”指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出所要表现的对象的手法；“烘托”则指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的一种表现手法。两者犹如孪生兄弟，都是以次要事物来托出主要事物，但是，主要事物是衬托还是烘托出来的，有时就难于分辨了。分清两者，主要应从以下两方面入手：

简介：

简介：<正>~~

简介：<正>为了突出主要事物的特点,用与之有关联的另外一些事物作为陪衬烘托的方法叫衬托,或叫映衬。平时常说的"烘云托月""红花还需绿叶扶"等,就是指这种方法。如果在作文中运用恰当,可以使所描述的事物形象更加鲜明和突出,增强文章的感染力。比如鲁迅的小说《故乡》开头一段对故乡景色的描写,荒凉、萧条、沉寂的环境和气氛,衬托出"我"见到故乡的悲凉心情,让读者也深受感染,留下深刻的印象。

简介：家居装修，墙漆、地板、地砖的颜色可以纠结很久，如果不计成本，甚至完工后还有换个颜色重装的冲动。年轻人喜欢浅、亮色系的活泼，老年人偏爱深沉、稳重的素色，如果把爷爷奶奶的房间装扮成缤纷的迪斯尼世界，老人家们肯定要闹着搬回地球居住。

简介：同学们,不知道你们有没有注意到每年元旦或者六一文艺汇演中的歌舞表演.这种歌舞表演通常由一个主角,周边还有几个配角组成.周边的表演者可能水平很不错了,但我们却总会觉得那个最中间的主角更厉害.ta以强大的艺术魅力将你征服,切断了所有退路;ta光彩照人的样子让你情不自禁跟着节奏挥舞着荧光棒,甚至忍不住吹哨尖叫,用现在时髦的话说就是被ta秒杀了、被ta圈粉了.

简介：安徽亳州某派出所刚配发了新消防车。为了让大家熟练掌握,所长带领民警学习使用,结果却因操作不当,被甩飞在地。所长鼻青脸肿,自嘲'反面教材',称操作消防车时,控制手油门的队友非常重要,因为他决定着你起飞的高度和下降的角度。同时他还发朋友圈自证,好回家跟老婆交代。斤斤点评:首当其冲,精神可嘉。

简介：反面教育,指的是利用反面素材而进行的教育.长期以来,我们在中小学教育中坚持以正面教育,并且取得了一定的成效.但是,反面素材也大量的存在着,而且与中小学生有着密切的联系.充分利用反面素材,将它们作为教育教学的资源,将会有效的拓展教育的空间,变废为宝,化害为利.开展反面教育,在促进学生的认知、培养学生的情感、健全学生的人格等各方面都会有重要的作用.

简介：人教版七年级下册语文课本中的《口技》这篇课文，以再现传统技术——口技堪称一绝。全文突出了口技表演者高超的技艺．且突出一个“美”字。

简介：

简介：在大人面前,孩子错了;在村长面前,村民错了;在交警面前,司机错了;在裁判面前,球员错了;在现实面前,理想错了……

简介：我是晚上走进这家旅馆的，一个三十岁左右的妇人在听到我的喊声后从后院走出来。她束着腰间的皮带向我走来，显而易见，她刚从厕所出来。我问，“还有房间吗？”“有。”“住最便宜的。”“你没选择的余地。”妇人说，“跟我来。”

简介：

简介：这首诗是王维后期山水诗的代表作《辋川集》中的一首。诗中描绘了鹿柴附近的空山深林在夕阳反照下的幽静景色。

简介：在应用乘法分配律做简便计算时，同学们有点头晕，错误率较高，经常犯一些典型错误，如（125＋21）×8=125×8＋21……为了减少犯同样的错误，我们不断地寻找良策，创造了乘法“独吞律”。

简介：那天是二(3)班的美术课，我走进教室，正准备按照课前设定的预案给孩子们上课，眼晴刚往教室里一瞥，就见何芳猛地举起手，大声嚷嚷着：“范老帅，吴煜在玩蜗牛!”这边声音还没落地，那边吴煜就站了起来，极不服气地大声反驳道：“告什么状?你不也有啊?!”还没等我反应过来，刹那间许多学生都朝着有蜗牛的同学嚷：“老师，他也有!”原本安静的教室一下子开了锅，乱成一锅粥。