简介：

简介：生活中,我们常常会听到一些牢骚:踏破铁鞋找不到工作时,会埋怨主持招聘的这一位和那一位不识货;职务得不到升迁时,会埋怨领导为什么就不能成为伯乐;薪水加得少时,会埋怨主管此事做得有欠公平;工作不细心出了纰漏时,会埋怨上司对自己过于苛刻。总之,生活中要发牢骚的事情实在太多太多。然而,这其中的原因却很少有人去查找。人有七情六欲,发牢骚属人之常情。但是,很多朋友往往忽视了它的危害性,并任其发展、牢骚不断。甚至把它当成推卸责任、不思上进、甘于自暴自弃的借口和安慰剂。凡事强调客观,极少检查自己做得怎样;只看到别人获得的一面,忽视人家勤奋实干、为此辛勤耕耘、挥汗如雨的一面。因此,每当见到别人取得成绩的时候,心理就不平衡,借牢骚来发泄自己的"怀才不遇"和怨恨。长此下去就会对工作和生活失去信心,人也将变得颓废、沮丧,这是十分危险的。爱发牢骚的人往往自命不凡,看不到自己的不

简介：在狗家族聚会上，众狗对人类使用的有关狗的成语大发感慨，异常热闹。

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简介：很多民意是通过发牢骚的形式表达的。发牢骚是精神受到压抑而排泄不满怨气的方式，在现实社会里，任何政策法规都不可能十全十美，而我们建设和谐社会，就是要尽可能的聆听人民群众的建议、意见，甚至于牢骚，使我们在制定政策法规时尽可能完美、尽可能贴近人民群众、尽可能满足人民群众的愿望，因为我们是为人民服务的。因此聆听人民群众的牢骚，是每一个开明政府所应具备的大度，是每一个领导所应具备的涵养。

简介：我们不能让有着聪明脑袋的年轻人眼睛只盯着华尔街的奖金,而不去参加更加能够创造价值的事业。——奥巴马去年初夏的一个周末,我陪太太去多伦多中央岛游玩,在租自行车的店铺前,听见了非常熟悉的说话声,循声望去仔细一瞧,是当年BankersTrust的部门经理约翰。

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简介：1949年的时代大变动固然也在杨刚、子冈、浦熙修她们激扬文字的通讯中,在李普他们笔墨饱满的报道中,在胡风等澎湃的诗行中,但这些当年公开的文字呈现的只是大时代兴奋、激动、热烈、欢呼的一面,我们从中几乎看不到身处大时代的人们。他们个人内心的向往、情感,对陌生的未来的疑惑,以及命运的起伏,看不到他们私下的评判。日记、书信(乃至一些可靠的回忆)这些私人记录袒露的正是个人当下的心迹、他们思想的脉动,喜怒哀乐、悲欢爱憎尽在其中,没有遮掩,没有虚饰。他们的私人记录也许更接近历史的真实,经过无数的白云苍狗,多少世代变迁之后,人们依然可以透过这些私人记录靠近历史,带有生命个体的体温、他们的悲伤和喜悦、快乐与哀愁、憧憬与彷徨……

简介：　　从前,有一个中年人叫汤姆,他勤奋好学,但就是爱发牢骚.　　有一次他要去迈阿密谈一桩生意,于是在家里收拾好东西,来到了新泽西火车站,买好了票就到站台上.然而此时刚好过去一辆火车.……

简介：有人打印了44张纸．切成159块。有人把这159张小纸片按顺序又重新粘在一块儿。结果这个人就造出了世界上最轻的布加迪戚航，还recycle的～!

简介：<正>关于柳亚子写《盛事呈毛主席》诗发“牢骚”的原因,许多学者都曾著文探讨和解说。尤其是曾彦修同志回忆田家英当年在毛柳之间传书送信的文章(载《中共党史研究》1994年第6期、1995年第5期),提供了很好的历史背景资料,读来使人获益良多。但对照《柳亚子选集》和《毛泽东书信选集》中的有关记载,以往的许多解释似还有可商榷之处。现提出以下看法就教于方家。

简介：<正>牢骚,本是因内心不平衡或产生了怨恨而向外界发泄不满的一种表达方式。人人都有过发牢骚的经历,可更多的人只允许自己发牢骚,却不愿听别人发牢骚,更不容许别人发牢骚。而学生作为一个特殊的群体,难免有发牢骚的时候:因学业负担过重而苦不堪言;因学业成绩不好又调皮捣蛋而受同学嘲笑,师长的指责;因穿着打扮过于前卫而被学校视为异类被拒之门外……等等不一而足。

简介：一、现象透视:常常听到一些教师针对园长在幼儿园管理工作中所作所为的牢骚话。我们会发现,有些牢骚话传到园长耳朵里后,有些心胸狭隘的园长一听教师的牢骚话就火冒三丈,认定教师“是在跟自己过不去”、“故意找茬”。于是开始了一些不理智的行为。案例:××是一所公办幼儿园的园长,年轻时业务水平较强,是当地的一位骨干教师,做业务副园长时很受老师欢迎,老师们觉得××业务水平好,对老师们也热心

简介：1949年3月28日夜．与毛泽东相识23年、诗词唱和不断的柳亚子写下了一首《感事呈毛主席》．诗中充斥着他内心的不满和牢骚．流露出了归隐故乡之意。这一天离柳亚子到北平不过10天、毛泽东进北平只有3天。

简介：妈妈觉得没什么大不了的责骂，在宝宝心中可能会留下深深的伤痕，所以妈妈出口前一定要三思。

简介：作为一名经济学研究者，将自己写出来的论文进行发表，向外界传递自己的思想与看法，是一件十分令人开心的事情。然而，如何将一篇论文顺利发表出来，在这其间会经历怎样的过程与苦恼，或许只有作者自己才能深刻体会。笔者近些年也深感论文发表的不易，现将在此过程中遇到的一些现象和品味到的一些酸甜苦辣，与广大经济学研究者们分享，发发牢骚，吐吐槽，舒畅一下心情。

简介：教师职业倦怠的内因实际上是教师的自我修养有待加强．但是教师职业倦怠也有它的外因．这就是教师的生态环境有待改善。教师的压力往往来自于学校领导的压力．来自于上级的压力，来自于社会的压力，致使现在的教师处在一种紧张的心理压力和满是牢骚的工作环境中，最后产生职业倦怠。所以。我们要正视这一问题，要构建一种适应于教师和学生发展的和谐的校园文化，

简介：学校领导都希望中层和教师要有高度执行力，甚至是绝对执行力，而不喜欢他们在工作中有异见、有疑问、发牢骚；喜欢令行禁止、雷厉风行、严格执行，不喜欢疑问满肚、牢骚满腹、想法甚多的教师。

简介：面对良莠不齐的鸽界，提升人的水准与拥有优良品种同样重要。本文作者透过所见所闻，对鸽坛有批判也有反省，诚实地提出解决之道，可提供各位鸽友细细思考。