简介：作为晚清状元,夏同龢身处的时代背景较为特殊,他经历了王朝的变法与瓦解、国民政府的建立以及军阀混战等一系列的社会激荡和变革。通过他几十年的人生历程,可以窥探到他一直都在这个变革的社会中不断努力探寻救亡图存的良药。

简介：摘要：劳动教育在五育中独立地位的回归，使得社会及学界对劳动教育的关注日益提高。国家政策层面的宏观调控与指导对劳动教育的发展至关重要。政策工具是达成政策目标的手段，其选择与使用是否合理是决定政策目标能否实现的关键。基于政策文本，运用内容分析法，通过政策工具与政策文本内容两个维度分析我国的劳动教育政策。通过分析政策变迁成效，发现我国劳动教育政策的变迁从体力劳动到脑体并用转变的教育模式被迭代更新，从单纯劳动技能到劳动价值观塑造的教育内容被重新定义，从促进工农业生产到助力现代化建设转型的教育功能被深化拓展。

简介：摘要：本文旨在从语言变迁的视角出发,深入探究现代汉语在不同历史时期的发展轨迹。通过分析现代汉语从古代汉语向现代形态的转型过程,特别是“五四”新文化运动,新中国成立后以及新媒体时代等关键节点上的变革,并且揭示了现代汉语在语音,词汇,语法等方面的演变规律。另一方面,还探讨了推动现代汉语发展的内外部动因,包括社会变迁,技术进步,文化交流等因素,。通过对这些方面的综合分析,为理解现代汉语的演变过程及其背后的社会文化背景提供了有价值的见解。

简介：以时代脉络为主线梳理建国以来我国学校体育课程理念的变迁过程，分析了变迁的主要特征。研究发现，建国以来我国学校体育课程理念的变迁可以归纳为五个阶段：引进改造阶段、十年挫折阶段、恢复调整阶段、改革探索阶段、深化改革阶段。变迁的主要特征表现为学校体育课程理念从科学主义向现代人本主义变迁；从单维身体健康观向三维身心健康观变迁；从“三基（基本知识、基本技术、基本技能）”向知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观变迁，从注重整体要求向关注地区差异、学生差异，保证每位学生发展变迁。基于我国学校体育课程理念变迁的过程和特征进行了反思，对未来学校体育课程理念进行了展望。

简介：大学治理不仅是政策、管理问题,更是法律问题。高职院校实现由管理到治理的嬗变,既是社会治理现代化的时代要求,也是高职院校内在发展的客观需要。从单一主体向多元共治,从行政控制向合作共治,是高职院校治理现代化的最主要特征。高职院校治理现代化的路径在于落实办学自主权,通过章程完善、固化治理结构,以院系二级管理分配权力资源。

简介：我国农地产权制度变迁主要经历了四个阶段，即：农民土地所有制为主导阶段、乡村集体所有制阶段、家庭联产承包责任制初级阶段、家庭承包经营制的中级阶段。从四个阶段的变迁轨迹可以看出：我国农地产权制度的变迁过程，就是效率与公平的交互替代过程。同时也是所有权主体绩效偏好与农民绩效偏好趋同的过程。我国农地产权制度改革的基本思想和发展趋势是：农地产权多元化，家庭承包土地物权化，农地产权流动化、资产化、价值化和货币化。

简介：文章以1985-2013年山西煤炭外运数据为样本,以地理信息系统软件为工具,从时间和空间两个维度对山西煤炭外运轨迹变迁及其驱动力进行了研究。结果发现：从时间维度看,研究期内,山西煤炭外运呈阶段波动、总体上升趋势;从空间维度看,输入地呈现数量扩张但核心地区逐步聚焦的特点。究其原因,导致这种轨迹变迁的驱动力主要有宏观经济变动、国内煤炭主产区产能变化、输入地产业结构调整、国家能源政策变革及交通基础设施布局等几个方面。文章最后从优化晋煤外运战略和改善晋煤外运通道等方面提出了对策建议。

简介：湖北省的安陆我去过三次。因为我的伯父在那儿工作，安陆是他漂泊一生的落脚点，也是他生命最后的归宿。我不知道命运的轨迹是怎样把他从中条大山里带到这座小城的。

简介：那个夏天的风，夹带着栀子花的芳香。那些曾以为忘却的回忆，不经意间又掠过我的心底。才发现，有些记忆当你极力想守住却无论如何也找不见一丝痕迹，而有些记忆当你想抹去却深深埋在心底。

简介：几片雪花从我窗边的无名树上飘下，落到了窗台上。我抬头透过积雪的树丫看见了一片瓦蓝的天空，以及那些清澈的云。当我把目光移经教室内，只看见一片黑压压的脑袋，脑袋的下面则是一张张或痛苦或困惑的脸。坐在后面的老歪拍了我一下，“我给你说，我看上了一个女生。”

简介：老盂正和妻子逛街，接到了杜雨的电话。老孟有些慌，贼贼地瞅妻子一眼。她正和小贩砍价，没注意老孟。老孟紧走儿步，和妻子拉开距离。老盂所站的位置靠近公交站牌，他伸长脖子，假装看牌上的字。杜雨的声音已经不耐烦，说话呀!老盂问，有事吗？杜雨说，没事就不能给你打电话了？你在哪儿？老盂想象出杜雨的表情，说，我正忙着呢。杜雨说，知道你忙，你在哪儿？

简介：有意无意,这几年我的水墨画一直朝着灰的方向发展,蓦然回首才发现现在的隐讳与过去的激越竟如此南辕北辙。当时吸引我走上水墨探索之路的

简介：当你屡战屡败，苦苦思索，不得要领时，不妨沿着成功者的轨迹，刻苦磨练。在美国陆军的训练课程中，射击训练的效果在相当长的时间里都是最差的，有差不多30％的士兵不能如期及格，优秀等级的人数更是少之又少。为此，美军训练机关找到著名的成功学家安东尼·罗宾，希望他能对提高士兵的射击训练成绩有所帮助。

简介：

简介：在许多阳光灿烂的日子,灼燃总习惯轻倚一棵向日葵,捧着一本过去的日记本发呆。有时侯空气中流动的不知方向的风吹过来,把纸页吹得哗哗地翻动起来,然后停在某一页时,她就低下头一字一句地去读那些静谧的文字。阳光从金色的花瓣间投下支离破碎的光斑,明晃晃地映照在灼燃的头发上、脸上、心上,散金碎银般撩拨着她的思维,让人有一种温暖而安详的感觉。而在灼燃眼前闪动的,是那些流逝的但永远无法静止的记忆。

简介：【摘要】以“新政”为导向的制度变迁实际上构成了绅权“体制化”扩展的制度性基础。从旧制走向新制的乡绅们，获得了更为广阔的权力空间，由此生成的社会矛盾和利益冲突也在不断地蓄积。当清王朝作为制度意义上的革命对象被推翻后，现存社会的一切弊端就指向了绅士阶层。绅士阶层必将被国民革命和以后更为深入的革命风暴所席卷。“大革命”退潮之后，国民党放弃了“打倒劣绅”的政治诉求，转而选择制度重建路径实施国家权力向乡村社会的渗透。抗战胜利后共产党在农村实行的土地革命和“村选政治”，以各级“劳模”和“群英”为主体的乡村新式权威逐渐控制了乡村政治生活，传统权威的政治影响力大幅消退。乡绅权势地位的最终退出，才真正标志了一个时代的终结。

简介：江西省南昌市西湖区书院街8号,自南宋以来,八百余年,以古代豫章书院,近代江西大学堂、江西高等学堂,现代江西省立工业专科学校,当代国立南昌大学工学院、江西中等工业技术学校、洪都大学、南昌市第十八中学等形式出现,薪火相传,经历了中国古代的科举教育、晚清的新学变革、民国的教育救国、新中国的无产阶级教育革命以及改革开放以来的教育改革。沿着这一办学历程,我们可以清晰地描绘南宋至今江西教育的变迁轨迹,透视不同社会时期中国教育的发展特征。

简介：一束白光经过三棱镜后,因为不同波长的折射率会分解出红、橙、黄、绿、蓝、靛和紫7种不同的颜色,被称为光的色散现象。这是牛顿著名的色散实验结果。

简介：不朽的轨迹何达成有一种轨迹很诱人走到尽头还望不到边不像数字的造迭加可以自圆其说耗尽毕生还有赖后代人的耳有一种职业很难为人干到化古也尚难定论只好辗作尘土超脱自我让历史评判功过和是非呜呼壮哉沧海桑田物质不灭人及自然进化演绎君不见——从《九歌》求索到企业文...

简介：<正>林欢额头冒汗:“有……有壁虎!好大一只壁虎,在那墙上。”松原松了口气,顺着林欢的目光望去,果见一只壁虎在楼道的墙壁上爬着,暮色中说不出的诡秘,她说:“叫你把我吓坏了,我还以为出什么事呢,你这么怕壁虎啊?”林欢怕松原笑话自己,一咬牙,抱着东西就往楼上狂奔,经过“壁虎地带”,他的心紧张得快要爆炸,开门进