简介：2014年9月24日，中华口腔医学会第5届口腔修复工艺学专业委员会组成，委员76人，常务委员19人。会议选举产生徐侃主任委员，张春宝候任主任委员，于海洋、佟岱、张朝标、崔荣智4位副主任委员。

简介：由中华口腔医学会口腔修复工艺学专业委员会主办、大连市口腔医院承办的第五次全国口腔修复工艺学学术交流会于2003年10月31日至11月3日在大连召开。来自全国各地及日本、韩国的专家及代表近300人参加了盛会。中华口腔医学会副会长颜景芳教授、马轩祥教授亲临指导，全国口腔修复工艺学和口腔修复学界近20位专家、教授出席会议，日本和韩国齿科技工士会的两位副会长分别率代表团到会表示祝贺。

简介：摘要：随着人们生活水平的不断提高，人们越来越重视口腔疾病对健康的影响。口腔门诊接待的患者逐年递增，老年患者的比例逐渐升高，要想带给患者满意的口腔修复效果，就需要先进的口腔修复工艺与材料，本文梳理了口腔修复工艺与材料的发展与现状，详细的阐述了其对临床口腔修复的重要性。

简介：摘要在当今时代，随着人们生活条件的不断改善，口腔科室的病人也越来越多。临床上对口腔病人进行及时的修复，已经成为时代下人们患疾病方面的最大需求。患者对口腔修复的工艺和材料是近年来要求越来越高的方面。口腔修复工艺和材料是专研该方面人才必须掌握的课程。口腔修复工艺和材料给广大医护工作者带来了重大的挑战。本文就国内外口腔修复工艺与材料的发展，以及现状和它们的特点对两者的重要性进行阐述。

简介：摘要：目前，现代化建设的发展迅速，口腔修复是治疗患有口腔疾病病人的最主要方式，其中临床和诊断中对口腔修复的工艺和材料要求越来越高。工艺和材料对口腔修复的作用深远，意义重大。本文中，作者通过列举案例证明了口腔修复工艺与材料对口腔修复的重要意义。

简介：摘要本文从教学模式、方法、内容以及考核体系等方面，探索与研究了高职口腔固定修复工艺技术教学的改革，希望能让教学质量得以有效提升，让学生的职业技能水平得以有效提升。

简介：汽车旧涂层的修复是涂装作业的主要内容，那涂层修复工艺的主要要点是什么呢？本文从操作实例分析旧涂层的工艺过程，提出较合理的涂层修复工艺范例，供喷漆技师参考。

简介：摘要：由于军机的特殊性，目前只有结构复杂、不可拆卸的导管，在飞机制造和修理过程中，允许在机上进行高频感应钎焊，其他焊接方法从未应用。本文通过对某型军机进气道隔板支座裂纹修复展开工艺研究，结合焊接试验，制定合适的实施方案，进行机上焊接修复。结果表明，机上焊接焊缝质量良好，未发生焊接缺陷，节省修复周期，保证正常生产计划。

简介：摘要中职教育是国家职业教育体系中的重要组成部分，中职学校主要由过去的中专学校、技校和职业高中组成。由于地区差异、经济发展水平、各级主管部门的重视和社会认知和关注程度不同，中职学校发展也参差不齐，经济比较发达的沿海和东部地区的职教已经接近世界先进水平，但是经济相对欠发达的中西部地区的职教水平则进步甚微，由于社会的开放程度不够和资金短缺，使得这些学校又不能照搬东部沿海地区模式。因此，立足现实，挖掘潜力，利用有限的职教资源创建自己的特色和品牌是中西部职业学校的当务之急。

简介：摘要：化工工艺课程具有内容丰富、多学科相互交叉、实践性和理论性强等特点，对一个化工工艺的设计和分析，在考虑环保、安全、经济的情况下结合热力学和动力学两方面的影响因素来完成。化工工艺学课程主要是在化工设备、化工原理、分离工程等课程方面的延伸，从而形成的一门学科，化工工艺学课程主要的内容关系到分离与反应过程的设备与方法选择等，这门学科是将实践与理论进行了有机融合，可以为学生毕业之后从事科研与化工相关的工作奠定基础]。文章结合专业特点，使枯燥乏味的化工单元工艺教学内容变得生动形象，提高学生的学习兴趣，从而提高化工工艺学教学质量。结合化工工艺学的课程特点和教学过程中所遇到的教学问题，就如何提高化工工艺学课程教学质量，提高学生的学习兴趣，提出了建议。

简介：摘要：化工工艺课程具有内容丰富、多学科相互交叉、实践性和理论性强等特点，对一个化工工艺的设计和分析，在考虑环保、安全、经济的情况下结合热力学和动力学两方面的影响因素来完成。化工工艺学课程主要是在化工设备、化工原理、分离工程等课程方面的延伸，从而形成的一门学科，化工工艺学课程主要的内容关系到分离与反应过程的设备与方法选择等，这门学科是将实践与理论进行了有机融合，可以为学生毕业之后从事科研与化工相关的工作奠定基础]。文章结合专业特点，使枯燥乏味的化工单元工艺教学内容变得生动形象，提高学生的学习兴趣，从而提高化工工艺学教学质量。结合化工工艺学的课程特点和教学过程中所遇到的教学问题，就如何提高化工工艺学课程教学质量，提高学生的学习兴趣，提出了建议。

简介：摘要目的探讨口腔修复工艺技术专业分层次教学的实施效果。方法选取我们中等职业卫校口腔修复工艺专业的两个班作为实验班和对照班，对照班进行常规的教学，实验班进行分层次教学，一学期之后比较两个班的教学成绩。结果学期开学时的考试成绩对照班优良率为67.80%，实验班优良率为67.80%，两班间比较，P＞0.05，无显著性差异，无统计学意义；期末考试时考试成绩对照班优良率为69.49%，实验班优良率为89.83%，两班间比较，p＜0.05，差异性显著，具有统计学意义。结论口腔修复工艺技术专业分层次教学的实施可以在短期内取得很好的教学效果，提高学生的成绩，对学校的生存和发展有很好的推动作用。

简介：摘要：针对栈桥伸缩缝、桥头搭板倾针、桥头铺装块下沉损坏的问题，进行了相关的介绍和探讨，并总结出此类修复工程中需要注意的各类事项，以供类似修复工程参考。

简介：摘要：边坡生态修复工艺已在中国经历二十余年的发展，传统的修复工艺有不可替代的优越性。然而由于专业背景不同，忽视小气候条件，盲目应用，缺少系统组合方案，依然存在人工基质稳定性差、保水能力不足、施工不和时节等问题，造成植物无法生长，覆盖率低，直接影响工程质量，特别是在高陡岩质边坡的生态修复工程中普遍存在。

简介：摘 要：为了解决城市道路管网局部缺陷问题与原位点状修复工艺在实际应用中质量能得到有效控制，结合武汉新洲区阳逻旧城管网改造项目具体实施情况，对原位点状修复工艺进行研究，确定适合的施工工艺流程、材料固化时间控制、材料比例控制等关键因素。

简介：摘要运用多媒体教学和项目式教学，再结合金工实习，可以把理论性内容转换为实际运用和操作，提高学生的学习兴趣及动手能力，培养学生分析问题和解决问题的能力，达到本课程培养目标的要求。

简介：摘要：由于口腔修复工艺专业的课程具有较强的理论性和技能操作性，对于中职的学生来说，教师采用传统的填鸭式教学方式，往往会导致学生对于枯燥乏味的教学内容失去学习的兴趣，严重影响教学的效果。因此，需要教师改变传统的教学方式，在课堂的教学中加强师生之间的互动，提高学生学习的积极性，来高效的完成教学的任务。

简介：摘要：目的 分析基于案例学习教学方法在口腔修复工艺教学中的应用。方法 通过随机选取我校口腔修复工艺专业学生200名，随机分组采取不同方法教学，分析案例学习教学方法在口腔修复工艺教学中的应用效果。结果 实践研究发现基于案例学习教学的学生积极性充分被调动，学习成绩明显更高，并且学生对专业教学满意度更高。结论 基于案例学习教学方法在口腔修复工艺教学中的应用具有显著的应用效果。

简介：【摘要】随着国家综合实力的提升，对于机械制造行业的改革力度越来越大，并逐渐加深了对机械制造工艺的创新改革，旨在为我国机械制造行业的可持续健康发展奠定坚实的基础。在开展机械制造的时候，焊接工艺占据非常重要的地位，对其进行改进升级创新，并合理应用新的设备及材料，对于焊接质量的进一步提高具有非常显著的作用。基于此，本文通过对新型焊接工艺的阐述，以及对补焊修复工艺的研究，希望对我国机械行业的快速发展贡献一份力量。

简介：摘要：我单位负责某炼化企业静设备的维护工作， 2019 年 对该 乙烯厂某装置 丙烯球罐的裂纹进行了返修，返修一次成功， 本文主要 阐述了此次裂纹返修的焊接工艺及措施。