简介:摘要:利用计算机工具快速、形象、准确判定可燃气体爆炸危险性在防灾、救灾、制定安全技术措施过程中具有非常重要的意义。本文简要介绍了爆炸三角形理论判定可燃气体爆炸危险性的方法。设计了利用计算机判定可燃混合气体爆炸危险性的程序计算步骤,根据计算步骤编制了MATLAB程序,并开放了源代码,并结合矿井束管监测监控设备能够对矿井可燃性气体爆炸起到提前预测预报。关键词:MATLAB程序爆炸三角形一、爆炸三角形简介可燃气体爆炸危险性判定常采用爆炸三角形法,如下图所示。图中A点代表纯净空气,其中21%的氧气;F点代表100%可燃气体;L点为爆炸下限点;U点为爆炸上限点;C点为失爆点或临界点;P点为实际组分点;当混入空气P点向A点移动;当混入可燃气体P点向F点移动;当混入惰性气体P点向原点移动;CL为爆炸下界线;CU为爆炸上界线;CB为FC的延长线;CD为AC的延长线;AF为空气线。L、U点纵坐标可以通过AF线性插值得到;B点纵坐标可以通过FC线性外插值得到;D点横坐标通过AC线性外插值得到;线段CL、CU、CB、CD将三角形AFO分为四个区域。其中:1区为爆炸区,位于此区可燃气体爆炸危险性最大;2区为富燃料区,位于此区可燃气体不具有爆炸性,但当有空气混入的情况下可移入1区,当有惰性气体加入的情况下可移入4区;3区为富氧区,位于此区可燃气体不具有爆炸性,但当有可燃气体混入的情况下可移入1区,当有惰性气体加入的情况下可移入4区;4区为失爆区,可燃气体失去爆炸性。
简介:在我校2008级中药学基地班进行了《中药综合性与设计性实验》开放设计性教学的初步探索,结果表明此种教学模式有助于激发学生的学习兴趣和能动性,有助于提高学生的科研工作能力和综合素质,同时有助于教师自身素质的提高,为我校药学创新人才培养与实验教学改革积累了宝贵的经验,亦可为其他相关专业的实验教学改革提供思路。