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  • 简介:摘要随着人们防控高血压的意识不断增强,血压计的需求量在持续增长。现有的听诊法血压计和示波法电子血压计都不能满足人们的精准便捷的测量血压值的需要。本文旨在设计一款准确又方便的智能可穿式血压检测设备,以满足人们可以实时准确测量血压值的需求,从而能够积极预防脑梗死、脑出血、心肌梗死、肾衰竭的发生。智能可穿式血压检测设备是一款基于振荡波测量技术的可穿式血压值自动识别器。该设备以为控制核心,采用气压传感器测量血压的压强大小,进而获取血流振动的变化,经过模数转换后再对转换的结果进行数字滤波等信号处理,得到血压信息。

  • 标签: 高血压 可穿戴设备 精准便捷 模数转换
  • 简介:通过文献资料法、逻辑分析法对可穿智能体育产品的现状及其存在的问题进行分析,可以得出可穿智能体育产品存在功能单一、生命周期短;智能标签对体育产品的滥用;消费者个人信息的泄露等问题,从理论上提出了针对可穿智能体育产品的可行性建议.旨在使可穿式智能体育设备更好服务大众、优化人们生活,让体育通过智能产品走进体育的智能时代.

  • 标签: 互联网+ 可穿戴 智能产品
  • 简介:摘要本文着重描述有关执法记录仪的标准化可穿取证系统,通过对标准化作业可穿产品的发展现状的表述,反映出可穿产品的发展趋势,紧接着对通过执法记录仪操作系统的研制做具体分析,从而表明该项目的研制对于行业发展做出不可忽视的贡献。

  • 标签: 标准化 可穿戴取证系统 发展现状 基本内容
  • 简介:随着全民健身和大数据时代的到来,过去曾应用于分析运动与健康的专业设备得到广泛的推广,实现了专业设备大众化的过程。本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对可穿设备的发展历史和功能特点进行研究,发现智能可穿设备的发展具有平民化、小型化、集成化和便携时尚化的特点;目前可穿设备在使用中还存在着服务科学化、功能丰富化、平台虚拟化、设备私密性不足的问题,通过探索可穿设备的发展趋势,预测其将朝着服务的个性化、功能的专业化、软件平台的数据化、设备使用的安全化趋势发展。

  • 标签: 运动 智能可穿戴设备 发展特点 发展趋势
  • 简介:可穿设备以惊人的速度由生活领域向医疗领域扩展运用,骨科更是广泛应用的领域之一。本文通过对近年来可穿设备在骨科领域应用与研究的检索,从其在骨科退行性病变的预防与治疗、骨科术后的监测与管理、运动锻炼的监测等方面进行分析,归纳总结其在骨科领域的成就,并分析存在的不足,结合骨科临床实际提出发展的方向,为可穿设备在骨科领域的运用与研究提供有益的借鉴。

  • 标签: 可穿戴设备 骨关节炎 康复
  • 简介:未来几年,我们将看到可穿医疗设备迎来真正的快速增长期。在过去几年中,以智能手表为代表的可穿设备市场从快速爆发,并吸引全球厂商趋之若鹜;到如今平缓发展,众多厂商黯然离场,经历了一轮过山车般的炒作周期。但可穿设备市场难道只是看上去很美,或者只是昙花一现?事实并非如此。随着传感器、物联网、AR、VR等技术的发展。

  • 标签: 可穿戴 可穿戴设备 智能手表 隐形眼镜
  • 简介:摘要随着“大云物移智链”等新兴技术的融合式发展,可实现实时信息互联、语音视频交互、地理定位等功能的便携式智能可穿设备得到了广泛应用。就电力系统而言,及时对变电设备有效开展巡检工作是保障电网安全的基础,而目前的传统巡检方式存在现场设备感知度低、运检各专业间信息交互效率低、单兵装备实用性差等问题,因此本文设计了一种基于智能可穿设备的变电巡检系统,对于提升巡检质量、保障电网稳定运行具有重要意义。

  • 标签: 智能可穿戴设备 变电巡检系统 巡检质量
  • 简介:随着社会现代化的发展,传统的体育教学已无法满足学生在锻炼趣味性和加强身体素质等方面的更高要求,必须探索新的体育课堂教学模式,并保障学生在体育活动中的安全。[1]传统的中小学体育教学中,教师多用秒表或基本的运动器械、丈量设备对学生的参与情况、运动情况进行测试。由于缺乏科学的监测仪器,导致个别学生在运动时出现面色苍白、嘴唇发紫、低血糖、晕倒甚至猝死等情况,这是体育教学甚至体育界一直没有解决的老问题。

  • 标签: 体育课堂教学 体育教学 可穿戴技术 运动手环 中学生 运动负荷
  • 简介:目的探讨智能可穿设备对青少年体育锻炼习惯和健康生活方式的影响,为促进青少年体育活动科学、有效开展,实施"健康中国2030"战略发展提供科学参考。方法通过对青少年使用智能可穿设备参与体育活动情况进行问卷调查。结论青少年普遍使用智能可穿设备参与体育活动,且体验满意度较高;随着移动互联网的飞速发展,智能手机运动类APP软件是青少年的首选,其次是智能手环;受微信运动和QQ运动等朋友圈运动量(步数)PK或点赞排名影响,青少年体育活动首选计步功能,且热衷于将自己的运动轨迹(GPS)进行在线分享,女生受减肥意识影响更关注运动时热量消耗指标;智能可穿设备的运动参数准确性和佩戴舒适性还有待进一步提高。

  • 标签: 青少年 智能可穿戴设备 健康促进
  • 简介:试提出一种下颚外骨骼机器人用于颞下颌关节紊乱(TMD)的康复训练。下颚通过肌肉附着在颅骨上,将颞下颌关节(TMJ)在髁突处旋转简化为在二维矢状面运动。设计了能满足颌骨的运动学要求的平面四连杆机构,连杆杆长设计为长度可调,用于实现不同个体的轨迹要求,下颚外骨骼机器人由左右对称的四连杆机构组成。各杆长通过Cedarville图谱和SimMechanics模拟得出,机架长度f在30mm-40mm范围内可调,耦合器长度d在30mm~50mm范围内可调,曲柄a=5mm,摇杆c=20mm,耦合器横向长度d=50mm,耦合器纵向长度e=42,连杆的方向角ψ=19.5°时,可较大范围地适应患者的康复训练。

  • 标签: 下颚运动障碍 可穿戴式装置 门牙轨迹 四连杆机构 运动学
  • 简介:摘要为提升电网安全作业水平,提出利用智能可穿技术,通过采集现场作业人员生理指标,实时监控作业人员工作状态,并利用采集到的现场作业人员生理指标数据构建作业人员健康状况数据库,及时对作业人员健康状况进行评估,从而实现对现场作业人员的健康状况持续评估,达到事前预防,事中控制,事后治理的目的。为切实改进电网作业工作方式,解决作业人员人身安全监护问题,提高作业质量、工作效率及标准化水平提供解决思路。

  • 标签: 现场作业人员 可穿戴系统 生理指标 监测
  • 简介:“在我的背景音乐里,没人能够打败我”——这将不再是影视剧人物的专属。韩国蔚山科学技术大学的科学家制造出了一款堪比纹身的纳米薄膜。在手指上贴一块,便能随身自带麦克风和扬声器了。

  • 标签: 背景音乐 麦克风 播放 皮肤 科学技术 影视剧
  • 简介:可穿式人工智能产品具备便携性、可视和社交性、针对性、实时性和安全性以及科技性的基本特征,信息时代其在大众健身和竞技体育方面的应用功能逐渐强大。可穿式人工智能产品将朝着更小、更轻和更好的用户体验的方向发展,对现代体育教育将具有非常广阔的市场前景和巨大的发展潜力。

  • 标签: 可穿戴式 人工智能产品 现代体育教育 应用
  • 简介:设计一款使用蓝牙无线传输数据的可穿的动态体温监测系统,具有无线、可穿、动态监测的特点,采用NTC传感器和蓝牙4.0协议,由体温监测终端、手机客户端及云服务平台三部分组成。体温监测终端通过蓝牙将数据实时发送至手机客户端,手机客户端通过无线网络将数据实时上传到云服务平台。该系统符合体温计国家标准(GB-T21416),适用于医院及家庭。该系统准确稳定,能实时监测患者体温变化情况,及时发现异常;能减少医护人员与传染性疾病患者接触的次数,降低医护人员感染疾病的风险,可实现大规模的监测,提高医护人员的工作效率。

  • 标签: 动态监测 体温管理 蓝牙4.0 NTC 可穿戴
  • 简介:日本理化研究所和东京大学的科学家发明了一种超薄的光伏器件,这种器件在被浸没在水中、拉伸或压扁时仍能够提供电力。该电池可以作为可清洗和穿戴的电子产品的一部分应用在物联网中。

  • 标签: 太阳能电池 清洗 光伏器件 东京大学 电子产品 科学家
  • 简介:经技术鉴定的智能穿戴设备,具有对学生的运动状态和生理指标进行实时监控的功能。未来将智能穿戴设备应用到学校体育中,有助于信息技术与体育学科的整合,在学校体育教学、体育训练、体育比赛和场地器材管理等方面发挥重要的作用。

  • 标签: 智能穿戴设备 学校体育 科学化
  • 简介:摘要数与计算是人们生活、学习、科学研究和生产实践中应用最广泛的一种数学方法;数与计算的学习对学生思维能力的发展有重要影响。数学教学应把计算能力的培养作为教学任务的重中之重。教师要重视计算教学,加强对计算能力的培养。

  • 标签: 计算培养能力
  • 简介:Arduino就是所谓的嵌入式计算机平台,这意味着它是一个交互式系统,可以通过硬件和软件与它的环境进行互动。Arduino可以与LED、点阵显示器、按钮、旋钮、小电机、温度传感器、压力传感器、超声波传感器、GPS接收机、以太网卡或者其他能够输出数据或被控制的任何器材相连接。

  • 标签: 温度传感器 超声波 小学高段 设备 智能 教育
  • 简介:摘要计算教学是小学数学教学中的核心教学内容,是培养学生计算能力、思维能力和逻辑能力的有效措施。在小学数学中,计算更是占了非常大的比例。所以让学生在有限的时间里掌握计算的方法与规律是非常重要的。教师应该采取行之有效的方法对学生的计算能力进行培养,提高学生的自主学习能力,扎实学生的基本功并提高学生的计算准确率和运算的速度,这样才会在不知不觉中提高教学效率和教学质量。

  • 标签: 小学数学计算教学策略
  • 简介:摘要计算教学作为贯穿于小学数学教育中的基本数学技能教学,是数学教学的根本。提高计算能力不仅有助于学生进一步学习科学文化知识,而且有利于发展学生的思维能力。在数学的计算教学中,有效地抓住对学生计算能力的培养,结合相应策略对于学生给予恰当的辅导,对于提高学生的计算能力和掌握情况有着十分有效的作用。

  • 标签: 小学数学计算教学语言表达策略