简介:19世纪末的法国法学界同时见证了两项学术史的重要改变:自然法学迎来了复兴,法史学也成了法学院的一门重要学科。两种学术倾向同时在此时发展并非偶然。面对“社会科学批判”和“社会批判”的法学亟需一种可以处理社会发展经验的研究方法。史学的研究范式恰好因为对变化和发展性的强调而得以满足此种要求。而且法史学又因为其研究的是过去的法律,所以符合法学作为规范科学的特性。法史学展现的法律发展性促使一种强调内容可变性的自然法理论得以发展。自然法学家也通过对法史学论据的使用为多元主义的法律渊源理论背书,并强调在多种法律渊源之间进行选择和解释需要以自然法为指导。但他们所主张的自然法并非独立于特定的意识形态倾向。此时的自然法内核是个人主义和自由主义,它恰恰形成了对社会科学批判和社会学批判的回应。
简介:司马迁著《史记》,在全书编纂的总体设计上,以“本纪”列在其他四种体裁之前,这一安排,突出地体现了其深邃的历史哲学和强烈的信史精神。十二本纪“包举大端”,提纲挈领记述政治、经济、军事、民族、文化各项大事,构成了全书的主干,其余篇章,或表,或书,或世家,或列传,都与本纪相配合,因而显示出华夏民族自文明初始至其当代历史演进的大趋势;又因有本纪作为总纲,其他篇章中的记载都围绕此展开,紧密联系,因而使这部内容丰富复杂、上下贯通漫长年代的巨著,成为互相联系的有机整体。再者,本纪所载,既重在凸显政治设施的得失,彰明其盛衰兴坏之理,且又以艺术性手法,刻画处于历史变局中心的君主独特的性格、襟怀,所写的西楚霸王、汉高祖,更是栩栩如生,使后代读者产生无穷的感奋和慨叹。“本纪”的又一项重要史学功能,是反映出西汉时期“大一统”局面的发展和巩固,反映出封建中央集权政治结构的等级制特征,因而成为时代的投影。这也是后代修史者“递相祖述,莫能出其范围”的深刻原因。
简介:2017年的《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科)》(以下简称《考试说明》)“考试范围与要求”中的“选考内容”有所变化,修订后的《考试说明》删去了教材选考模块的“近代社会的民主思想与实践”,考生从选考一“历史上重大改革回眸”(简称“改革题”)、选考二“20世纪的战争与和平”(简称“战争与和平题”)、选考三“中外历史人物评说”(简称“人物题”)三个模块中任选一个作答.2017年的《考试说明》之所以删去教材选考模块的“近代社会的民主思想与实践”,一方面是为了减轻学生的学习负担,另一方面很多内容在教材必修模块已有详细介绍.2016年河南高考考生历史学科选考题的选考情况是,“改革题”选考比例占62.29%,“人物题”选考比例占21.68%;2017年河南高考考生历史学科选考题的选考情况是,“改革题”选考比例占71.68%,“人物题”选考比例占23.88%.