简介：摘要：名教师窦桂梅曾经说过：“教育是培养生命的事业。”但随着社会的发展，普通班级也向着特殊班级发展；随着融合教育的新理念到来，更多的班主任会遇到特殊类孩子，那么，如何在教育的范畴内充分发挥巧智的管理，让接受教育者既能愉快地学习，又能向着积极的人生旅程进发，那是一件值得思考的事情。

简介：

简介：摘要：在小学体育新课程改革的背景下，为了提高学生的体育学习热情，增强身体素质，教师应该探索高效的教学策略，通过开展“合班式”教学，让学生在“新环境”中掌握不同体育运动技巧，切实提高教学质量。本文基于小学体育教学，提出了“合班式”教学的具体策略，并结合实际案例来验证策略的有效性，为相关学术研究提供建议。

简介：摘要：美术教育在减轻精神压力、提高心理素质、改变心态等方面有着非常显著的效果，这与特殊教育的要求是一致的。因此，特殊教育中的美术教育越来越被特殊教育者所重视，因此，在特殊教育中，美术教育已不再只是一门课程，而是一种教育方式。

简介：

简介：学生的思维是活跃的，教师的知识毕竟是有限的，那些为学生佩服的教师其才能不一定多高，但他们却做到了以勤补拙。总是在备课时翻阅大量资料，熟悉学生，深挖教材，掌握教材的重点、难点、化解办法及教具的使用方法等等，并且吃透学生，做到因材施教。正是“台上一分钟，台下十年功”。如果仓促应战就会漏洞百出，遇到问题张口结

简介：

简介：

简介：摘要技师院校是所有院校中特殊性比较明显的学校，技师院校中大多数学生在学习能力、自我约束能力及自我管理能力上都有所欠缺，不如其他高等院校的学生，因此班主任德育工作便成为工作中的重点与难点，更是班主任迎接转化学生坏习惯的挑战。笔者结合技师学校班主任的工作实践，立足于学生的思想道德培养现状，对如何开展学生的德育工作进行了探讨。

简介：随着全球经济的发展，自然资源不断遭到破坏，环境日渐受到污染，破坏了地球的生态平衡，影响了人类的生存和发展。青少年是未来的主人，是人类的希望，保护环境的重任将落在他们身上。因此，对青少年尤其是中职生进行环境保护教育是势在必行的，也是具有深远意义的。班主任作为学生的教育者、引导者和学生管理的组织者，应当充分结合班主任工作，对学生开展环保教育。主要可采用以下方式：

简介：

简介：摘要：班主任对班级的管理工作，在需要老师、学生共同配合，家长、学校共同引导的有力配合下，才能有效地管理班级，促进学生发展。因此，班级内部学生配合班主任管理班级，成为了班主任工作不可或缺的一部分。对于教师而言，选择的学生一定能够胜任工作，有效配合；对于我们学生而言，我们一定要做好榜样，从而带动班级气氛。本文主要分析学生干部应该如何配合老师工作，以及有效配合的必要性。笔者从必要性入手，谈一谈学生干部应该如何配合。

简介：摘要：特殊教育是我国教育界的一个重要环节，也是最困难的一个环节，特殊教育的对象包括盲人、聋哑、先天智力低下等人员，这些都是特殊的学生，他们的身体状况决定了他们不可能像正常人那样在传统的教学中完成他们的学业，因此他们需要专门的老师来帮助他们完成他们的学业。

简介：摘要：在小学教学的过程中，数学是非常重要的一门课程。班级管理和学科教学融合，是班主任面临的重要课题。数学教学和班级管理相互促进，有效融合，有利于培养学生核心素养，落实立德树人根本任务，实现培根铸魂的育人目标。本文就小学数学教学融合班级管理策略进行研究，旨在提高班级管理效率和数学课堂教学效果。

简介：

简介：

简介：高校扩招以后，大学英语教学多采用大班授课，给课堂教学带来了许多问题。本文根据语言习得理论就多媒体和网络技术在英语大班教学中应用的必要性及其优势展开讨论，提出一些改进英语大班课堂教学模式的观点和办法。

简介：我们在教学检查中发现,部分教师的授课用语存在着某些弊病,从而对他们的教学效果产生了一定的负面影响。下面笔者就此从十个方面提出自己的粗浅见解。一、忌“声音小”教师授课的首推弊病是声音小、尤其夏季门窗敞开,外人的噪声与微弱的语音混在一起,学生们听课就更加困难了;再一点是声音小,没有影响力,即使学生勉强听到了,也常常因不易集中精力而“溜号”,所以教师授课声音一定要宏亮、生动、有力。

简介：课堂教育是思想政治教育的主阵地，在课堂教育中，巧妙提问，对于调动官兵参与教育的积极性，增强教育效果，十分有益。

简介：摘要：坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的根本和独特优势。班组是企业最基层的生产劳动组织，班组强则企业强，班组兴则企业兴。公司通过“党建星”+“管理星”的“双星融合”班组建设的生动实践，为班组注入红色基因和政治内涵，将人才培养、安全生产、精益管理等“管理星”评价标准用于指导和规范各班组建设管理工作，为公司高质量发展提供强大动能。