简介：吉林省教育学院成立于1957年。是一所具有师范性质的成人高等教育院校。建有4个校区，占地面积8．8万平方米，建筑面积4．5万平方米，租用林地19．5万平方米。

简介：“我爱小池，也爱溪流；然而生活里也少不了涌浪；我喜爱涌浪的一往无前，向往大海的奔腾汹涌。倘若没有涌浪，便辜负了人生……”

简介：一个好人，感动一群人；一群好人，影响一地人。悄然间，我省各地涌现出的一批批“吉林好人”正逐步起着这样的“化学”反应“吉林好人”，其事迹未必惊天动地，往往是凡人善举，但就在你我的身边，我们看得见、学得来。为此，省委书记王儒林作出重要批示：要扎实开展“吉林好人引领风尚——培育和践行社会主义核心价值观”主题实践活动，发掘好人好事，褒奖凡人善举，弘扬社会正气，形成人人参与、人人实践的生动局面，把“吉林好人”群体打造成引领社会风尚的道德长城。

简介：本研究以农安县合隆镇、九台市卡伦镇、前郭尔罗斯蒙古族自治县、伊通满族自治县以及延边朝鲜族自治州的龙井县27个农村幼儿园为主要研究对象,分析了吉林省农村幼儿园艺术教育现状的突出问题和影响因素,并提出可行性方案,以期帮助农村一线乡村教师有效开展农村幼儿艺术教育。

简介：我从1984年初任省教育厅副厅长，一直分管基础教育、师范教育工作，直到2003年离开省教育厅前又做了一段省政府教育督导团总督学工作，前后共20个年头。这期间，从1984年10月开始，

简介：北京室外展园以“祝福”为主题，以与人参共生的长白山神石雕塑为主景，通过水系、漫山野花和特色树木来展现吉林省的原始自然风光。在这里，展园通过以人参为主的东北“三宝”的联袂祝福，表达吉林人民祈盼国泰民安，国富民强的美好愿望，为祖国60华诞献礼。目前园区整体景观建设基本完成，其中主景雕塑基本结束，水系部分已竣工，绿植部分树木、花灌木、草花已栽种成活，近期铺草坪。

简介：自从温家宝总理2007年3月5日在全国人大做的《政府工作报告》中提出了倡导“教育家办学”，关于“教育家办学”就一直是热议话题。当年6月，在江苏省南京市搞了一个“长三角校长高峰论坛”，主题就是“教育家办学：校长的角色、使命、成长”，反应可谓神速，

简介：情境教育创始人，全国教书育人楷模、著名教育家李吉林老师，倾30余年之心力写就的《情境教育三部曲》，是其将古今中外优秀、进步的教育理论与自己的教育实践、教育创新相结合的成果，为素质教育提供了一种重要范式，既充满乡土气息又富有时代精神。

简介：摘要实现城市教育均等化不可能一蹴而就，必须有一个发展的过程，通过浅析吉林省城市教育均等化发展的现状发现，吉林省城市教育均等化发展缓慢是在教育经费投入不足、教育资源供给不足和教育政策配备不足的共同作用下，产生了一系列城市教育均等化的问题。在理清上述影响因素的基础上，对每一因素出现的现象进行分析，明确吉林省城市教育均等化接下来发展应着重注意的地方，早日实现吉林省城市教育均等化，以带动城乡教育的共同发展。

简介：情境教育是影响甚大的一门教育理论,而符号学的研究是情境教育研究的一个新的切入点。情境教育的起点是要构建一个'符号场',一个具有'五要素'和'三维度'的'符号场',为儿童成长开辟一个广阔的空间;情境教育的运行是'符号互动',以'情'为催化剂,'思'为推进器,使儿童通过'符号互动'成长为精神自由、思维创新、品格健全的人。

简介：情境教育是著名儿童教育家李吉林老师历经30多年的实践探索,概括归纳出的一条促进儿童素质全面发展的有效途径。情境教育之核心概念'情境'的内涵是什么,情境教育之'情境'的分类体系如何,优化情境教育之'情境'的要点有哪些,本文就上述三个问题进行了阐述。

简介：6月12日下午，吉林省松原市四星级的石油大厦内人来人往。当地各级教育部门的官员聚集在这里，等待向教育部调查组汇报。一考生的考卷被另一考生抢走抄袭事件被媒体曝光后，引起了社会极大反响。

简介：【摘要】在高等教育进入线下与线上混合教学、多维度评价的新时代，教育督导的作用越来越突出。本文分析探讨吉林省高校教育督导工作在制度保障与性质认识、管理体制与运行机制、队伍建设与理念内容、监控标准与工作方式、结果反馈与结果运用等方面的问题，以期提高高等教育督导工作成效。

简介：李吉林是当代中国为数不多的、具有原创性理论体系建构的教育家。择美构境、以美启智，是李吉林儿童教育思想的显著特色，也是情境教育理论独到的方法论。发端于中国古典“意境论”，“美”是情境教育方法论与目的论的统一。情感是情境教育理论的生长点，“情本体”是李吉林儿童教育思想的基石。“情”与“思”的结合，将认知与情感紧密统一起来，是情境教育教学论的核心，也是认识论的基本特点。从儿童的真实生活出发，培养儿童求真务实的科学精神与质朴真诚的思想品德，是情境教育理论的价值论。情境教育是基于教育实践的学术创新，也是凸显民族文化特色的理论建树。

简介：

简介：我的家乡在吉林，这是一座山清水秀，历史悠久的名城。吉林雾凇更是驰名中外，它是一种世界罕见而奇特的自然景观。

简介：

简介：为促进全省技工教育平稳快速发展,吉林省人力资源和社会保障厅组成调研组于3月5日至23日对全省技工院校综合情况进行调研。

简介：本文以吉林省老年人口变化、老年教育现状为基础,以相关政策和法规为基准,对我国老年教育的实践展开了专题调查和研究。调查显示,随着人口老龄化而出现的老年人口对于教育的巨大需求与现实的教育资源、有限的教育服务水平之间存在着巨大的差距,我国老年教育的问题凸显:一是老年教育缺乏顶层的规划和有效的社会协调机制;二是已有的教育实践没有形成规模,且不成体系;三是老年教育法规政策缺乏可操作性、实效性和可持续性,亟须吉林省政府采取措施加以解决。因此,建议吉林省政府及有关部门依据国家和地方相关的法规政策,结合老年人终身学习的需求,制订出相应的老年教育发展规划,并实施相应的老年教育工程。

简介：一、以农村教育为重点，促进义务教育均衡发展全面贯彻新《义务教育法》，大力促进义务教育均衡发展。进一步深化基础教育课程改革。建立推进素质教育的激励机制，加快推进教育质量评估改革、考试评价制度改革，全面深化学生综合素质评价与招生制度改革实验。全面建立农村义务教育经费保障新机制，确保农村义务教育机制改革全面推进。全面完成农村中小学现代远程教育工程。深入贯彻落实中央8号文件精神，进一步加强和改进中小学思想道德教育。继续加大对民族教育的扶持力度，办好省属高校少数民族预科教育班，做好教育援藏、援疆工作，办好“西藏班”和“新疆班”。贯彻落实全国学校体育工作会议精神，召开全省学校体育工作会议。