简介:摘要:音乐作为情感的一种表达艺术形式,鲜活的音乐形象生动地反映着人的思想、情感,并影响人的思维和行为。优良的音乐教育,能够让人心生美好,陶冶情操,升华思想境界,树立积极的人生目标,更能让人热爱生活,热爱社会,热爱祖国;美育具有潜移默化的影响力,塑造高尚情操,激励鼓舞精神,形成健全人格,生活积极向上,对于社会主义精神文明建设意义非凡。把音乐教育作为一种重要的载体,通过有效的途径,落到实处,充分发挥音乐教育的愉悦功能、美化功能、教化功能,才能切实提高思想教育的实效性。近年来,成人音乐教育发展迅速,引起了社会和公众的广泛关注。音乐具有提升个人素质、舒缓情绪、升华精神境界等多重作用。但由于成年人独特的生理和心理特征,音乐教育的开展面临诸多挑战。教育工作者应直面成人音乐教育中资源稀缺、教学质量偏低、开销较大等问题,同时尊重学习者的心态,积极寻找适合的教学模式,灵活利用互联网资源,引导成年人迈入音乐艺术的大门。