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  • 简介:本文提出汉语“N的V”结构中“V”发生了名词化且存在名化度的差异,并从句法、语义和语用相互关系、“鉴定格”和抽象名词的界定等方面加以论证。名词化不一定需要形态标志,汉语缺乏形态标识不能否定名词化。“V”受到副词修饰,不能证明“V”还是动词。根据“名化”概念,此时发生名化的不是或不仅仅是“V”,而是整个以“V”为核心的动词短语,即整个“VP”都得以“名化”,呈现出名词性。“V”的名词化解决了向心结构难题。

  • 标签: “N的V” 名化 零形式 名化度 名化辖域
  • 简介:提要:本文运用大量语料,从语气词Только二价语义结构入手,论证ИМБогуславский提出的该词三价语义结构的正确性及适用性。论证结果表明,语气词Только三价语义结构能更精确地表现词汇语义,解决句子歧义。

  • 标签: 语气词 语义结构 语义辖域
  • 简介:在大学英语翻译教学中,应对比分析在汉英语语言使用中的特点,通过调整语序、增删关系词和连接词及介词等翻译策略来弥补变异,提高翻译教学的效果。

  • 标签: 辖域原则 辖域 变异 翻译 教学策略
  • 简介:<正>英语中有许多介词均具有否定意义。其中from最常用,它表示否定意义,可汉译为"不、没有"等否定词。本文专门探讨from的否定意义语和语义问题。一、from的否定意义在"某些动词+(sb.orsth.)+from"语域中的体现及其汉译英语中"某些动词+from"构成的固定搭配可以表示否定意义,这类动词均有表示有意识地采取措施预防、阻止某人做某事或让某事不再发生等义,其中最常见的动词有protect,keep,prevent,save,refrain,separate,remove等。汉译为"不受……侵害,远离……,不靠近,阻止,与……分

  • 标签: 语域 From 固定搭配 语义问题 REMOVE 副词短语
  • 简介:通过句子——图片验证实验,从语言系统的句法与语义接口层面,考察了不同年龄阶段学前儿童对汉语双重量化句的解读,结果表明:不同量化词类型、动词类型、宾语生命度属性不对学前儿童汉语双重量化句的解读产生显著影响;不同年龄阶段的学前儿童对汉语双重量化句的解读存在显著差异,且与成人解读也存在差异。

  • 标签: 学前儿童 汉语双重量化句 宾语宽域解读 主语宽域解读
  • 简介:量词的问题一直是语言学界颇为关注的语言现象,主要表现在一些句子中的量词常常有宽(widescope)和窄(narrowscope)两种解读方式。自May(1977)后,与量词解读有关的讨论主要集中在量词取窄的问题。May认为造成这种解读的原因是量词下移(QuantifierLowering,QL)到从句的节点结果。Horn—stein(1995)基于最简方案中的拷贝理论(theCopyTheoryofMovement),认为量词在低层的拷贝能够被激活(activiated)从而决定了量词的。Sauerland&Elbourne(2002)则指出,QL的解读是语音层面(PF)移位的结果。既然逻辑式(LF)移位不会对语音层面有任何影响,那么同样语音层面的移位也不会对逻辑式的解读产生影响,因此QL的解读是量词在PF层面的移位所造成的。虽然在PF层面量词先于主句谓词或其他相关成分,但在LF中仍然低于主句谓词或其他相关成分,得到窄的解读方式。上述三种观点存在一个共同的问题,即都没有对QL解读进行限制,似乎只要是提升结构(raisingconstruction)就应该有量词取窄的解读。但事实并非如此。当然也可能这种限制和QL无关,而是由其他的原因所造成的,如Boeckx(2001)认为控制结构不允许量词下移。Hornstein(1995)认为只有限定性小句才允许的换位。但是这些限制不符合语言事实。那么我们应该如何看待量词下移现象呢?QL到底存不存在?如果存在,就必须解释它为什么会被阻断;如果不存在,那么它为什么不存在,我们又该如何解释不定成分(indefinites)看起来有这种解读呢?文章指出问题的关键在于论元移位。文章认为,论元移位并不留下语迹或拷贝,如果QL发生的话将会出现量词Q没有变量约束的情况,因此也不存在下层拷贝激活的问题。至于不定成分有两种不同解读,并不是由量词的不同造

  • 标签: 单循环 量词下移 宽域 窄域 存在闭包
  • 简介:<正>在对否定否定规律的理解和阐述上,不少哲学教科书和有关著述,都自觉或不自觉地把“否定”和“否定否定”的特征和作用等同起来,进而认为发展链条上的每一次否定都是“扬弃”,都是新事物代替旧事物,使事物进到了更高的阶段.这么一来,发展过程中许多自然要出现的“倒退”、“后退”、“偏离”和“逆转”的现象都被排除出否定否定规律之外,人为地限制了这一规律的实际作用范围,无形中损害了否定否定规律的客观普遍性,在理论上和实践上都陷入了许多不可解决的矛盾之中.下面试图就这个问题谈一些看法.

  • 标签: 辩证否定 否定之否定规律 认识论 自我否定 否定方面 列宁
  • 简介:《水浒传》是一部描写宋代农民起义的著名古典小说。北宋徽宗宣德(1119——1125)年间,我国北方爆发了宋江领导的农民起义。起义虽遭镇压而失败,但英雄们的故事却在民间广为流传,勾栏瓦舍陆续出现了水浒题材的话本和戏曲。宋末元初的《大宋宣和遗事》话本中已记有梁山三十六名好汉的故事,记叙虽简单,但已具《水浒传》故事的雏型。到元代,水浒故事中的起义英雄逐渐发展成一百单八将。元未明初,施耐庵、罗贯中在民间说唱的水浒故事和水浒杂剧的基础上,加工整理成《水浒传》这部巨著。后又经历代不断增删、润色,遂敷演成一百回、一百二十回、一百一十回、一百十五回等不同版本。明末清初的金圣叹出于维护封建统治的反动目的,对《水浒传》进行了删、

  • 标签: 提辖 一百单八将 古典小说 施耐庵 鲁达 罗贯中
  • 简介:<正>江泽民同志在十五大的报告中说:“实事求是是马克思列宁主义的精髓,是毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。”在新中国成立五十周年之际,我们来剖析这个精髓——实事求是所走过的曲折历程,对于我们更好地高举邓小平理论旗帜,建设有中国特色的社会主义确实大有裨益。一、实事求是肯定—否定否定否定的五十年马克思说:“一切发展,不管其内容如何,都可以看做一系列不同的发展阶段,它们以一个否定另一个的方式彼此联系着——任何领域的发展不可能不否定自己从前的存在形式”。(《马克思恩格斯选集》第一卷,第169页)辩证的否定是事物的自我否定,它是通过事物的内在矛盾运动而进行的自身否定,即自己否定自己,实现“自己运动”,自我发展。新中国的成立,是以马克思主义武装起来的中国共产党和全国人民的胜利,是实事求是的胜利。这是事物的肯定阶段。对一事物的肯定,也就是对与之对立的其他事物的否定。对社会主义新中国的肯定,就是对国民党统治的旧中国的否定,也是对与实事求是相对立的党内“左”“右”倾思想路线的否定。这个胜利的取得是近代中国社会生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动的结果,是中国社会内部矛盾和帝国主义侵略交互作用的产物,也是以中国人民的根本利益为价

  • 标签: 实事求是的 否定之否定 思想路线 毛泽东思想 解放思想 知识分子
  • 简介:在中学英语词汇中,有些单词加上前缀in-,im-,un-,dis-以及后缀-less等,可表示“非”、“不”、“否”等否定意义,它们与其搭配的词根构成反义词。如happyf高兴)/unhappy(不高兴),possible(可能的)/impossible(不可能的),like(喜欢)/dislike(不喜欢),correct(正确)/incorrect(不正确).care(细心)/careless(不细心)等。

  • 标签: 否定意义 否定词缀 中学 英语 词汇
  • 简介:初中语文教材选入了《鲁提拳打镇关西》一文,笔者认为不大妥当。《水浒传》是中国古代四大名著之一.思想性强、艺术性高,节选其中精彩章节进入初中课本确实很好。但可供选择的很多,《鲁提拳打镇关西》以不选为宜。因为这篇课文虽然人物形象鲜明,艺术价值颇高,但主人公鲁达有严重的性格缺陷,他的暴躁脾气、蛮横态度、无赖相和流氓腔会给青少年学生的心灵造成不健康的影响。

  • 标签: 《鲁提辖拳打镇关西》 四大名著 初中语文教材 青少年学生 课文 课本
  • 简介:当代美学家陆一帆认为,在人类社会生活中,“引人发笑的事物很多,其中有丑的事物也有美的事物,这些事物所以引人发笑,其根本原因在于它们的内容与形式,动机与效果的矛盾,这是喜剧的基本特点。如果要给喜剧下一个定义,那就是:那些内容与形式,动机与效果相互矛盾而引人发笑的行为和事件,就是喜剧”。《鲁提拳打镇关西》就是一篇充满着喜剧性的古典小说。

  • 标签: 《鲁提辖拳打镇关西》 内容与形式 滑稽 喜剧性 社会生活 古典小说
  • 简介:《英才》:自2003年开始二次创业,国投这么多年一直保持平稳、健康的发展态势,其原因是什么?王会生:我总结,国投的成功之道有四点:第一点是战略超前。国投服务和服从于国家战略,从来没偏离过。第二点就是结构合理。中央提出供给侧结构性改革,实际上就是要不断地把市场饱和的、非专业化、未来前景不好的、经济波动周期影响比较大的资产移交给专业公司管理。尽管这些年国投的煤炭板块为集团创造了200多亿元利润,但仍然移交给中煤集团,航运业移交给了中远海运,实际上,国投这些年一直在调整结构。而且,供给侧改革不光是要退出,还要进入,因此国投也积极布局战略新兴产业。

  • 标签: 结构性改革 经济波动周期 中煤集团 二次创业 《英才》 成功之道
  • 简介:我们承认否定前缀un-、in-和dis-有否定意义的同时,实际上它还存在许多不全表示否定的意思。通过文中的比较分析,说明根据否定词缀增加词汇量无疑是一种有效途径。但由于有许多容易产生误解的地方,切忌望“缀”生义,有否定前缀的单词也不完全表示否定。一定要认真对待之。

  • 标签: un- in- dis-
  • 简介:前不久,笔者走访了一位正在进行教学改革的数学教师,发现在他的班里,学生解题思路宽,方法活,而且不乏创见。他的经验之一是经常鼓励学生自我否定。例如:一次他让两位同学到黑板前做题,做完后,其中一位发现自己做的有错误,便主动上去改正了;另一位题做对了,却把答案擦掉,采取另一种做法,结果反而走进了死胡同。对此.同学们议论纷纷。这位教师却说:“前一位同学自觉改错,很好。

  • 标签: 鼓励否定
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  • 简介:汉语中的否定词“不”和英语中的否定词“not”在语序上往往不一致,常见的否定转移有如下句子:1.Idon’tthinkshewillagreewithyourviews.我认为她不会同意你的看法。对宾语从句的否定转移到主句的谓语之前,类似动词还有:guess,imagine,expect,suppose,feelbelieve等。

  • 标签: 否定词 否定转移 “not” AGREE WILL with