简介：静下心来认真研读经典，这似乎是期盼很久的渴望。再次翻开经典，肃然庄重感陡然升起。面对敬畏已久的先贤，面对厚实精彩的中华文化。怎么不让人心驰神往？

简介：《国学经典》一文希望唤起当今人们对因学的重视，精心引用了古往今来那些闪烁着真理火花的箴言，并加以论证、阐述其重要性，这笔宝贵的财富今人绝对不可等闲视之.

简介：

简介：【摘 要】思维品质是英语学科核心素养的一个重要方面,而阅读又是培养学生思维品质的重要途径。英语课外阅读是课内阅读的补充和延伸,是阅读教学不可分割的部分，它有利于学生阅读能力的提高和核心素养的提升。英语经典名著阅读语言地道,内容丰富，有利于培养学生的想象力，思辨力，提高学生的人文素养和思维品质。

简介：摘要：在初中语文教学过程中，语文教师开展经典古诗词教学能够显著提高教学水平、教学效率，可指引学生在古诗词的学习创作过程中收获到更加良好的学习体验，并且能够帮助学生实现对传统优良文化的传承与发扬。本文对品读经典古诗词，弘扬优秀文化的策略进行简要分析探索。

简介：摘要经典凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人。让这一份宝贵的精神财富充分发挥其功效，更好地培养学生良好的品行，指导学生的健康成长，是每个中小学语文教育工作者必须重视的课题之一。

简介：

简介：教师阅读越来越成为教师职后教育的一种重要形式，在教师专业化发展中发挥着重要的作用。本文试图从“品读经典，感悟教育”这一教师知性阅读的重要形式入手，探讨教师知性阅读的重要性和可能性，并尝试提出一些“品读经典，感悟教育”的操作要领，为教师提供一种可资借鉴的知性阅读的有效形式，提高阅读的实效。

简介：摘 要：中华古诗词是我国古代优秀的文化代表，其以丰富多样的题材来源，独树一帜的书写风格，色彩鲜明的情感表达，成为古人热衷的文学创作方式。古人借用诗词塑造了纷繁复杂的文学领域，世间万物在诗人的笔下都是其表达内心思想的载体。品读中国古代诗词，在聆听诗人内心世界的同时，诗词描绘的那一幅幅山水画卷也是良好的地理学习素材。这种多学科交叉互动的学习方式既开阔了学生眼界，也锻炼了综合思维能力，符合课改背景下学科综合素养的培养目标。

简介：给你一个舞台，演说你的精彩。想说你就来!重庆移动“品读经典·筑梦移动”演说大赛决赛圆满落幕。党委书记王国刚、副总经理税炜到现场观赛并为获奖选手颁奖，各职能部门、城区生产单位和分公司领导及员工代表作为嘉宾评审和观众评审参加活动。经过2个多小时三轮的激烈角逐，最终来自客户服务中心的张委伟摘得桂冠，集团客户响应中心张河翔和网络部韦唯分获亚军和季军。

简介：行楷·谢灵运《登池上楼》中堂释文潜虬媚幽姿飞鸿响远音薄霄愧云浮栖川怍渊沉进德智所拙退耕力不任狥禄反穷海卧疴对空林衾枕昧节候褰开暂窥临倾耳聆波澜举目眺岖嵚初景革绪风新阳改故阴池塘生春草园柳变鸣禽祈祈伤豳歌萋萋感楚吟索居易永久离群难处心持操岂独古无闷徵在今谢康乐登池上楼池塘生春草传为古今名句竞民仁兄大雅之嘱于右任

简介：《变色龙》是八年级《语文》（上）第八单元（小说阅读单元）中的一篇课文。小说通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人案件过程中的五次变化，通过人物的对话描写，塑造了一个媚上欺下、见风使舵、反复无常的沙俄走狗形象，揭露了十九世纪沙俄专制统治的黑暗腐朽。理解奥楚蔑洛夫这个人物形象深刻的社会意义对学生而言有难度。叶圣陶先生说过：“学语文主要靠学生自己读书，自己领悟。”因此，在教学时，教师要给学生尽可能多的时间读书思考。我布置了课前预习作业中的填表格和选角色朗读，目的是让学生在自主阅读时梳理小说情节，激发强烈的阅读兴趣。

简介：习近平总书记近日就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》（以下简称《方法》）作出重要指示,对各级党委（党组）领导班子成员,特别是主要负责同志重温这篇著作提出了明确要求。那么,毛泽东为何要写这样一篇文章,有何用意,讲了些什么？

简介：一个很偶然的机会,我接触到了“存在主义”,它不再是政治书上生硬死板的哲学理论,也大不同于历史课本上宽泛的一略而过,而是闪着金子般光芒的人类思想!一种哲学思潮影响了一代人的观念,乃至思维形式和生活方式。我在书海中找到了一本典型的代表作——《生命中不能承受之轻》,我细细

简介：爱丽丝漫游奇境没有一本小小的童书,能像《爱丽丝漫游奇境》这样被译成包括澳大利亚土著语言在内的125种以上的语言了,它被赞誉为儿童文学的金字塔。可我们也不能回避一个事实,就是在今天,除了狂热的研究者,相当多的大人不喜欢它,读不下去——支离破碎的情节、疯疯癫癫的人物、冗长而不知所云的对话……

简介：不读书不行，乱读书也不行。一个不读书的国家和民族，肯定没有远大前途，也不可能有当下的强盛。一个不读书的人，肯定也不会很优秀，有很大的出息，即使能，也会是另有缘由。

简介：有家长经常问,为什么要诵读经典?诵读又有什么好处?或者会问:'我家孩子字都认不全,读不通,又该如何?'或者问:'我家孩子《千字文》《百家姓》里的字都认识了,是不是不需要读了?'为什么要学经典?中华文化综罗百代,广博精微,国学中蕴藏着中国护照免签国家中华五千年历史中的智慧精髓。国学不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本,更是我们不可或缺的精神力量。

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简介：“文化”一词最早出白于《周易》。《周易·义传》有一句话叫做：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”“观乎天文，以察时变”意思是说，观察天文、地理，可以了解四时更迭，了解自然的运行规律；“观乎人文，以化成天下”可以让我们观察人间世态的百相。这些凝聚起来就是一种思想理念，一种价值观，用以流化天下，氤氲入心，这就是“文而化之”。

简介：<正>经典是那些你经常听人家说"我正在重读……"而不是"我正在读……"的书。经典作品是这样一些书,它们对读过并喜爱它们的人构成一种宝贵的经验;但是对那些保留这个机会,等到享受它们的最佳状态来临时才阅读它们的人,它们也仍然是一种丰富的经验。