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  • 简介:当前小学数学教学研究中的重要课题是充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.那么在小学数学自主探究,合作实践教学中教师如何引导学生掌握知识、运用知识呢?经过多年的教学实践,我体会到:教学之道,贵在引.要着眼于“引趣、引法、引思、引疑、引练”这五方面.通过“五引”,从不同的角度一环紧扣一环地加深学生对知识的理解和掌握,

  • 标签: 数学教学研究 学生的主体作用 小学数学 自主探究 引导学生 实践教学
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  • 简介:本文从公共管理的视角,以治理论为依据,通过对改革开放以来,我国社会治理的发展演变进行总结,从理论和实践两方面阐述了治对构建和谐社会的价值和意义,并就我国如何推进治,实现社会和谐进行了探讨.

  • 标签: 和谐社会 善治 政府与社会 非政府组织
  • 简介:在《道德经》中,老子以明、暗两种方式为人们揭示了“之道思想内涵的本质特性及其丰富性。明的方式表现为对“”的直接描述,例如关于“上”、“水之七”、“圣人常”等论述;暗的方式表现在对“道”的认识、体悟和践行的过程中。从天下“皆知之为”的绝对性到“之与恶、相去若何”的相对性,从“水利万物而不争”的手段之到“夫唯不争、故无尤”的结果之,揭示了“”所具有的丰富内涵;另一方面,又以对“道”的体悟、遵循和践行中所展现出的利人、利物的行为特性,为具体形象的“”确立了所应遵循的原则。

  • 标签: 善之道 利万物 相去若何 不争
  • 简介:《老子》传世,历时悠久,从战国以至于今,以其蕴义精湛,素为中外有识者所赞赏,引发的议论亦纷呈多彩,各执己见亦各循其是。余浅学哲典,无能深研,仅在诵读之余,稍有所思。我以为《老子》旨趣渊博,关涉广泛,而其中之最为扣人心弦者,厥为其真挚深沉的“民本”情怀与闪耀智慧之光的“不争胜”之道

  • 标签: 《老子》 “民本” 情怀 旨趣 人心 智慧
  • 简介:因营销(Cause-RelatedMarketing)是将企业与非盈利机构,特别是慈善组织相结合,将产品销售与社会问题或公益事业相结合,在为相关事业进行损赠,资助其发展的同时,达到提高产品销售额,

  • 标签: 善因营销 红色 雅芳 非盈利机构 产品销售额 慈善组织
  • 简介:市场失灵和政府失灵"双失灵"决定了第三方组织存在的必要性,但同时也存在"非营利失灵"的可能,因此,需要建立政府与第三方的合作伙伴关系,其主要形式有合同承包、政府补贴和凭单。目前,我国第三方组织及其与政府关系中存在的问题主要有:行政色彩严重、组织发育不良、社会信誉程度低、承接政府转移的公共服务职能少。政府必须在与第三方的合作关系中承担起培育与支持责任、监管责任和参与责任,而第三方则必须立足于草根,提高组织管理水平和公共服务能力,赢得政府和社会的支持和信任。

  • 标签: 政府 第三方 伙伴关系
  • 简介:摘要:我国自改革开放以来,经济水平呈现不断上升状态,快速发展起来的城市面临着人口过多、公共卫生杂乱、生活环境差等问题出现。其中我国在城市规划与公共卫生存在较大的问题,已经引发新的公共健康危机,在城市的规划中应该以公共健康问题前提进行,公共卫生融入到城市规划中,能够保证人民的健康安全。本文主要从城市规划与公共卫生两者相结合解决公共健康危机,以及所产生的核心价值,提出了城市规划与公共卫生合作之道

  • 标签: 合作治理 城市规划 公共卫生
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  • 简介:摘要: 文章以 “卫生间异味的来源和处理”为例,通过多个实际例子,从 Practice”驱动施、 Evaluation”驱动积角度进行剖析,提出了 施、 积的参考流程。

  • 标签: 科学探究 善艺善施 善比善积
  • 简介:苏州市耕中心小学校创办于一九○六年二月,初名长洲县立高等小学堂,曾用校名有吴县县立第二高等小学校、县立第三小学、县立耕小学校等。建校以来,学校一贯重视教育质量的提高,解放前在城区小学中升学率一直处在领先地位,曾受到通令嘉奖。

  • 标签: 小学校 教育质量的提高 善问 求善 善教 计算机教学
  • 简介:面临新世纪的挑战和机遇,各大厂商纷纷调整渠道策略,亮出自己的渠道"杀手锏"。本文通过展示一些渠道建设比较有特色、相对成功的厂商,从而为其他IT厂商提供可以学习借鉴的"他山之石"。

  • 标签: 市场渠道 渠道建设 代理商 厂商 扁平化 电脑公司
  • 简介:自从棋产生的那一刻起,除了最原始的娱乐作用,也开始兼有教化的功能。尧的儿子丹朱虽然是圣人之子,却自小性情乖戾.长大后又嗜好游玩,不务正业。尧帝为此担心不已,于是去找仙人蒲伊。在蒲伊那里尧领悟了棋理,于是回家做出了棋,丹朱从此沉迷于棋道之中.之后行为便规正了许多。无独有偶,杜陵有个人称杜夫子的人善于下围棋,在围棋上取得了很大的成就.获得很高的荣誉,当有人讥笑他不务正业、浪费光阴时,

  • 标签: 围棋 游戏 施襄夏 体育活动
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  • 简介:《论语》里说:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁近矣。”这讲的其实就是因与缘的关系.即种下因使得缘。

  • 标签: 《论语》 善因 善缘 佛教 儒家
  • 简介:【内容摘要】写作是展现学生语文水平重要标志,是学生综合语文素养的重要表现。但可惜的是,学生的习作常言不达意就事论事,空有素材却成就不了一篇有思想有深度的文章。这主要是我们教师作文教学实践中未能引导学生如何对素材进行加工、整合、升华,因而我们要构建学生善于说、教师善于指导、师生善于修改写作教学,籍以提升学生作文写作能力。

  • 标签: 善说   善导   善改
  • 简介:  爷爷说:"那时我们家穷."爷爷给我讲他的故事时,都是这么开头的.我接上爷爷的话:"那可不是一般的穷,而是穷得餐餐喝稀得能当镜子照的粥……"爷爷像没听见我的话,自顾往下讲--  "一回,你爹病得厉害,请了郎中来看,郎中开了药单,让我去药铺里抓药.可我身上只几个铜板,我便找到刘光头借了两块银元.刘光头是个心狠手辣的大地主.你这个月借了他一块银元,下个月得还他两块银元.那时没办法……"……

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  • 简介:Foot 不同意康德认为只有定言令式才是道德判断的看法,我不认为Foot这样的说法有修正到康德式的道德, 2. 的意志、定言令式与道德判断  康德在<道德形上学之基础>一开始第一句话就提出

  • 标签: 善意志 意志善
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  • 简介:狐狸先生又带着一封信和一大笔钱来到鼠村。鼠村里的老老少少无不热情十足地包围着他。狐狸先生把信和钱交到憨憨妈妈的手里,说:“你的儿子憨憨要到国外发展了。这是他写给你的信和留给你的生活费。”

  • 标签: 狐狸 小鼠 国外发展 生活费